工程力学课程

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相关领域：文化科学理学一般工业技术更多>>
相关作者：李献丽王锦燕许君风史双喜周金枝更多>>
相关机构：中国矿业大学（北京）中国人民解放军海军工程大学桂林电子科技大学中原工学院更多>>
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相关基金：新世纪高等教育教学改革工程国家自然科学基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育科学规划课题更多>>
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大数据背景下“工程力学”课程互动学习平台研究
《力学与实践》2025年第2期396-403,共8页毛贻齐 方棋洪 
湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(HNJG-2021-0026)资助。
在大数据时代背景下,“工程力学”课程面临教学内容、方法、实验环节及考核评价体系的创新需求。传统教学忽视学生个体学习能力和反馈,导致关键知识掌握不足,影响学习兴趣。为解决这些问题,本研究提出建立一个课程互动学习平台,通过数...
关键词：“工程力学”课程 大数据 互动学习平台 教学改革 
新工科背景下依托工程力学课程培养工程思维能力
《大学教育》2025年第8期66-69,74,共5页何根 郭范波 欧阳晶 许斌林 
湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目“基于工程思维能力培养的《工程力学》课程教学改革探索”(202401001555);湖南省普通本科高校教学改革研究重点项目“新质生产力视域下地方高校土建类专业专思创三教融合育人路径研究”(202401001563);湖南省普通本科高校教学改革研究一般项目“三全育人视域下《地铁与隧道工程》课程思政的探索与实践”(HNJG-20231309)。
工程力学课程是机械类、土木类和力学类等工科专业的核心课程,是许多专业课的基础,其理论知识与工程实际紧密结合,在工程领域具有广泛应用。新工科背景下,工科类专业学生需具备较强的工程思维能力,这既是提升自身核心竞争力的关键,也是...
关键词：新工科 工程力学课程 工程思维能力 工科类专业 
基于OBE理念的工程力学课程教学改革探索
《陕西教育(高教版)》2025年第4期25-27,共3页孙洋 
西安理工大学教育教学改革研究项目(项目编号:xqj2312)。
工程力学是一门与工程实际联系紧密的重要专业基础课。然而,传统的工程力学课程在教学过程中存在基本概念抽象、过程考核缺乏、学生实践创新薄弱等问题。OBE教育理论的核心内涵是以学生为中心,以学习成果为导向,以持续改进为保障,该理...
关键词：OBE理念 工程力学 教学改革 
基于“互联网+教育”的工程力学课程OMO教学新模式
《高教学刊》2025年第10期115-118,共4页杨永明 罗春花 李溪雯 
2024年中国矿业大学(北京)本科生教育教学改革与研究项目“‘互联网+教育’背景下《工程力学D》线上线下混合教学新模式”(J241503)。
在“互联网+教育”背景下,围绕一流本科课程建设要求,遵循信息化、智能化融入教育的发展理念,开展工程力学课程OMO(Online-Merge-Offline,线上线下融合)教学新模式探索。以中国矿业大学(北京)工程力学课程为例,分析当前教学模式的弊端,...
关键词：工程力学 OMO教学模式 课程改革 创新人才 一流课程 
工程教育专业认证背景下工程力学课程力学建模能力培养的研究
《中国现代教育装备》2025年第5期77-79,共3页张九菊 张洪伟 汪道兵 
教育部高等教育司2023年第一批产学合作协同育人项目“深化学生工程实践及创新能力培养的机械设计基础课程设计改革与实践”(编号:230804085082906);北京市高等教育学会2023年面上课题“面向新工科应用型人才工程能力培养的机械基础课程群建设与实践”(编号:MS2023244);北京石油化工学院研究生课程思政建设项目“有限元分析及应用”(编号:YK22-05);北京石油化工学院“课程思政”示范课程建设项目“材料力学”(编号:ZDKCSZ202102005);北京市高等教育学会2024年面上课题“人工智能赋能‘三位一体’的工程力学课程建设与实践”(编号:MS2024252)。
通过构筑学教协同育人工作体系、重构工程实践的知识体系、建立学生自主学习的脉络、强化实践教学环节、建立以力学建模能力为主线的教学评价体系,开展工程力学课程教学改革,以提高学生的力学建模能力。并对2023年实践班和非实践班进行...
关键词：工程力学 应用型高校 教学设计 力学建模 
新工科背景下工程力学课程的产教融合教学模式探索
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期201-204,共4页文洪 武祎 刘栩 苏淼 
工程力学作为工科专业的基础课程,是学生掌握工程问题分析与解决能力的关键。然而,该课程内容高度理论化且涉及复杂的数学推导,传统教学模式在激发学生兴趣、提升工程应用能力方面存在不足。为此,本文提出了基于产教融合的教学模式,通...
关键词：工程力学 基础课程 产教融合 教学模式 
军事院校“工程力学”课程混合式教学探索与实践
《教育教学论坛》2025年第7期89-92,共4页孙海霞 夏毅锐 苏洪波 崔爱永 
随着互联网的发展,混合式教学成为一种基于网络化教学的新型教学模式,混合式教学结合了传统教学与网络教学的优势。针对军事职业教育院校军士职业技术教育学员开设的“工程力学”课程教学中存在的教学痛点问题,分析了开展混合式教学改...
关键词：混合式教学 工程力学 军事职业教育 
基于OBE理念的工程力学课程思政教学改革探索与实践——以机器人工程专业为例
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期109-112,共4页周浩 
该课题为武汉商学院校级课程思政示范课程《工程力学》项目资助。
本文聚焦于高校机器人工程专业背景下,如何依托成果导向教育理念(Outcome-Based Education,OBE),对工程力学课程进行思政教学改革的实施过程进行深入探索与实践。在工程力学授课过程中,通过构建机器人相关知识为载体的教学案例,实现工...
关键词：工程力学 课程思政 机器人专业 
基于“4线4库5步”融合式教学体系的工程力学课程教学改革与实践
《高教论坛》2025年第1期66-69,共4页马惠宁 陈珊珊 路维 李徽 
2023年北京科技大学天津学院本科教育教学改革与研究项目“在新工科背景下基于PDCA模式的工程力学课程改革与实践”(TYJY2023023);2024年北京科技大学天津学院第4批校级一流本科课程建设项目“工程力学A线上线下混合式一流课程”(YLKC202429)。
工程力学是普通高校工科类专业的一门必修学科基础课程,是基础课和专业课的桥梁,在学科基础课中占有重要地位。本课程以学生发展为中心,为解决教学中的痛点问题,课程构建了以平衡、强度、刚度、稳定性为主线(4线),以工程案例库、思政案...
关键词：教学改革 4线4库5步 重塑教学资源 教学评价 
工程力学课程思政教学探索
《教育进展》2025年第1期195-200,共6页曹旺 聂宇 房松华 杨燕 
宜宾学院教学改革项目“课程思政”视域下的工科类课程教育改革探索——以《工程力学》为例(JGY202308)。
随着时代的不断进步,我国的发展迫切需要德育兼备的社会主义建设者和接班人。为了响应这一需求,国家正积极倡导并实施课程思政的教学模式,致力于培育具有正确世界观、人生观和价值观的高素质新型人才。本文在“课程思政”视域下,从学生...
关键词：课程思政 工程力学 四位一体 教学探索 
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