工程专科教育

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广东近代著名工程师胡栋朝的爱国思想
《岭南文史》2022年第4期88-96,共9页刘志辉 
胡栋朝是广东近代著名工程师。他从美国康奈尔大学土木工程系硕士毕业后,积极参与祖国的建设,是我国早期铁路、公路建设的杰出专业人才,也是中国高校早期工程专科教育的开拓者及优秀教师。无论是出国留学或是游学,他均是为了学习国外先...
关键词：出国留学 工程专科教育 土木工程系 专业人才 硕士毕业 优秀教师 赤子之心 工程师 
中国近现代高等工程专科教育培养目标演变及其政策脉络被引量：1
《河南机电高等专科学校学报》2017年第2期25-27,共3页李宏德 
河南省社科联;河南省经团联调研课题(SKL-2016-2704);中州大学青年创新基金项目
考察了清末实业学堂尤其是福建船政学堂的办学情况,分析了高等工程专科教育的起点问题,研究了中国近代几个不同时期高等工程专科教育培养目标及其政策演变的脉络。通过研究,得到几点基本经验和启示。
关键词：高等工程专科教育 培养目标 政策 演变 
对中国高等工程专科教育的几点认识
《河南机电高等专科学校学报》2011年第6期72-73,共2页李宏德 
河南省教育科学"十二五"规划重点课题([2011]-JKGHAB-0037)
分析了高等工程专科教育的演变历史,阐述了高等工程专科教育与高等职业教育的关系,提出了目前存在的一些问题和下一步的研究任务。
关键词：高等工程专科教育 演变 高等职业教育 
道路桥梁工程技术培养
《科技信息》2008年第30期122-123,共2页宁留军 
一、行业与岗位分析 1.社会背景、行业背景 二十一世纪是新经济时代,信息技术的高速发展,加速了经济全球化进程,科技成为了发达国家生产力的主体。面对新时代的挑战,高等教育必须深化改革,才能在新经济时代中更好地输送合格人才。199...
关键词：技术培养 桥梁工程 高等工程专科教育 应用性人才 道路 人才培养模式 行业背景 经济全球化 
构筑高等工程专科教育数学课程教学平台的研究被引量：1
《成都纺织高等专科学校学报》2005年第4期24-26,29,共4页林吉曙 唐志伟 
对高等工程专科教育的数学教学及其教学改革进行了研究,构筑了数学的理论课程、辅助课程、实践课程的教学平台。4年的教学实践表明,构筑的数学课程教学平台重视并实施思维型和能力型的培养模式,达到了专科层次“必需、够用”的基本要求...
关键词：工程专科教育 数学课程教学平台 理论课程 辅助课程 实践课程 
高工专院校实践教学改革探索被引量：12
《职业技术教育》2005年第31期43-45,共3页郭建康 程刚 
高工专院校实践教学必须与本科工程教育相区别,以岗位能力指标体系为基础、以能力培养为主线构建实践教学体系;努力建设校内外实践基地,形成良好的实践教学指导教师队伍,科学、合理地组织教学内容与程序,全方位强化能力培养,以高质量保...
关键词：高等工程专科教育 实践教学 计算机应用与维护 
工程制图的基本功与AutoCAD被引量：1
《机械职业教育》2005年第10期47-48,共2页冯轩 
我在"离岗"后的较长一段时期内,曾受聘于原国家教委(现教育部)任高等工程专科教育"小范围大幅度"教学改革专家组成员.期间有意识地考察、分析、并请教过多位任课老师对工程制图课程的改革意见,亦形成过自己的一些想法.
关键词：工程制图 AUTOCAD 基本功 高等工程专科教育 教学改革 国家教委 改革意见 制图课程 有意识 
高等工程专科教育的教学内容和课程体系的研究被引量：3
《成都纺织高等专科学校学报》2004年第4期28-31,共4页林吉曙 
“高工专”教学改革要树立“以市场经济为指导的工程教育和通才教育”的教学思想,教学改革可以实施“宽基础、多方向、重实践”的教学模式,专业方向及其教学内容、课程体系应体现“应用型专业”的特点。
关键词：高工专 教学内容 课程体系 工程教育 通才教育 应用型专业 
面向21世纪高工专教学模式初探
《辽宁教育研究》2003年第12期80-81,共2页崔万秋 
高等工程专科教育是我国高等教育的重要组成部分。面对 2 1世纪知识经济时代的挑战 ,高工专教育必须明确人才培养定位 ,从宏观和微观两方面深化教育教学改革 ,探索新的教学模式 。
关键词：高等工程专科教育 人才培养 教学模式 
教育创新:平衡当前高工专扩招与就业矛盾的最佳选择
《高教论坛》2003年第4期7-9,共3页唐贵伍 
本文分析了高工专扩招与就业矛盾产生的主要原因,提出了平衡这一矛盾的对策。
关键词：教育创新 高等工程专科教育 扩招 就业 产生原因 对策 办学思想 专业设置 
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