工科高职

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“数字化”背景下工科高职专业升级和优化整合的路径探索——以青岛工程职业学院为例
《山东开放大学学报》2025年第1期39-43,共5页高桥 郑晓庆 
山东省2023年度教育教学研究课题“高职院校数字化教学资源开发与应用研究”(项目编号:2023JXY274)阶段性研究成果。
伴随着数字经济的快速发展,推进工科高职专业的数字化升级和优化整合成为构建现代化产业体系、推动职业教育高质量发展的必然选择。“数字化”背景下,部分工科高职在专业升级和优化整合过程中存在专业设置与数字经济对人才的需求不匹配...
关键词：数字化 工科高职 逻辑定位 专业体制 保障体系 
“三全育人”框架下工科高职英语课教学与赛事的融合
《佳木斯职业学院学报》2025年第2期207-209,共3页李奕 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究-高职英语专项课题“三全育人背景下高职英语课赛融合育人改革实践研究”(项目编号:ZJGY2021012)。
本文将基于“三全育人”教育理念运用,通过研读政府教育政策与分析文献资料教育定义,明确“三全育人”框架下工科高职英语课赛融合新需求,并基于教育调研分析,探究当前高职英语课赛融合教育问题,充分结合工科高职人才培养特点,制定基于...
关键词：“三全育人” 高职英语 赛课融合 课程实践 
“三融”视域下行业工科高职院校创新创业教育模式建构——以湖北水利水电职业技术学院为例
《湖南工业职业技术学院学报》2024年第4期81-86,共6页严军 陈婷婷 陈锐 
湖北省教育厅双高建设计划项目院级委托项目“创新创业教育体系建设研究”(项目编号:hbsy20220101002)
创新创业人才培养体现了高水平职业院校的办学水平和社会责任。以行业工科高职院校为切入点,深入分析行业工科高职院校职普融通、产教融合、科教融汇视域下纵深推进创新创业教育的理论逻辑和困境,并以湖北水利水电职业技术学院为例,深...
关键词：行业工科高职 创新创业 教育模式 
基于绩效导向的工科高职院校大型仪器设备管理研究被引量：1
《中国现代教育装备》2023年第23期46-48,65,共4页张晓湘 周劲松 
湖南省教育科学“十四五”规划2022年度课题《公办高职院校校企合作产权重组与资产管理研究》(编号:XJK22CZY014)。
在产学研深度融合及推进科教融汇背景下,工科高职院校必须建立基于绩效导向的大型仪器设备管理体系。工科高职院校大型仪器设备具有典型的教学科研一体化功能、明显的分置式场地布局、当然的仪器设备共享性需求、客观的技术高端性配置...
关键词：大型仪器设备 管理 绩效导向 工科高职院校 产学研 
镶嵌·纠偏·复位:创新创业建构视角下工科高职院校的教育价值内涵审视被引量：1
《南方农机》2023年第23期178-181,共4页张永红 胡慧琴 刘燕华 
江西省高校人文社会科学研究项目“新工科背景下工科高职院校学生人文素养和创新能力培养的研究”(JC20129)。
【目的】工科高职院校研究缺乏多视角分析,缺少嵌入“新工科”作为重要背景的研究,研究主题脱离现实场域、焦点偏离。【方法】课题组以新工科建设为背景基础,基于创新创业体系建构视角评述当前工科高职院校学生人文素养与创新能力培养现...
关键词：新工科 创新创业 人文素养 工科高职院校 
智能制造背景下工科高职院校学生思政教育路径探究
《佳木斯职业学院学报》2023年第6期159-161,共3页石月皎 林子琳 刘靖怡 
2021年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“校企‘双元’育人背景下高职思政课育人效果提升路径研究”(2021MSZ037);2022年广西高校中青年教师基础能力提升项目“乡村振兴战略背景高职院校创新创业服务体系优化研究”(2022KY1065);2022年广西教育科学规划研究课题“财经素养教育教学对大学生发展的增值性评价研究”(2022ZJY2542);2022年广西高校中青年教师基础能力提升项目“高职院校项目化育训融合劳动育人模式的研究与实践——以广西机电职业技术学院为例”(2022ZJY1868);2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“职业教育改革背景下高职‘大思政课’内涵式特色化建设研究与实践”(2022MSZ024)。
新一轮的科技革命和产业革命将促使传统制造业向数字化、网络化、智能化方向转型,以智能制造为主攻方向的《中国制造2025》新工业变革会将人类带进了一个全新的发展阶段,也会给人类的思想和生活带来了重大变革。文章运用SWOT分析智能制...
关键词：智能制造 思想政治教育 实效性 研究 
新工科高职制造业人才培养方向及途径探索被引量：1
《船舶职业教育》2023年第3期5-7,16,共4页莫东鸣 
重庆市高等教育教学改革研究项目(203699)。
“新工科”倡议是我国工程教育对“互联网+”“中国制造2025”等国家重大战略的积极响应,高职教育是工程教育的重要组成部分。从区域经济结构发展、产业升级、校企合作、职业技能大赛对高职制造业新工科教育提出的新要求出发,分析新工...
关键词：新工科 制造业 人才培养 高职教育 
数字经济新工科高职区块链技术应用专业建设探讨
《科学与信息化》2023年第10期41-43,47,共4页李兴福 张婵 
数字经济背景下,随着区块链技术的发展和各地区块链政策的落地,区块链人才需求越来越大,但高校区块链人才培养刚刚进入起步阶段,人才供给远远不能满足人才需求。高职院校作为区块链实用技术人才培养的重要基地,加快人才培养效率,提高人...
关键词：数字经济 新工科 区块链 人才培养 
工科高职院校培育新型职业农民的探索与实践——以苏州工业职业技术学院为例被引量：3
《农业科技与信息》2022年第20期119-122,共4页刘勇 卜树坡 陈晓磊 
江苏高校哲学社会科学研究一般项目“苏州推进乡土人才培育的路径与对策研究”(2021SJA1521);苏州工业职业技术学院教育教学研究课题“智慧农业建设背景下新型职业农民培育路径研究”(202023)。
新型职业农民是推进农业农村现代化、实现乡村全面振兴的重要力量,培育新型职业农民是党在新时期实施乡村振兴战略的重要举措。本文以苏州工业职业技术学院为例,在总结工科高职院校人才团队优势、平台基地优势、项目课题优势的基础上,...
关键词：新型职业农民 工科高职院校 继续教育 苏州 
工科高职院校文化育人实践研究——以南京铁道职业技术学院为例被引量：1
《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2022年第5期82-84,共3页韩广来 
文化育人工作是高职院校提升学生核心竞争力和人才培养质量的重要工作。新形势下做好文化育人工作,对工科高职院校培养合格的建设者和可靠的接班人具有十分重要的意义。工科高职院校应全面理解大力开展文化育人的重要性,围绕当前文化育...
关键词：工科高职院校 文化育人 人才培养 
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