公共计算机教学

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校企合作视角下高职院校公共计算机教学的改革创新路径探析
《大学（教学与教育）》2022年第5期153-156,共4页尹强 
计算机教学是高职院校公共教学体系的重要构成部分,也是校企合作办学的重要学科,应受到高度重视。就高职院校公共计算机教学现状而言,其并没有很好地开发校企合作的教育办学功能,影响了计算机的应用性教学效果。基于此,文章从校企合作...
关键词：校企合作 高职院校 公共计算机 教学改革 创新 
大学生竞赛与自主学习能力培养探究——以公共计算机教学为例被引量：5
《中央民族大学学报（自然科学版）》2021年第4期89-96,共8页郭静雯 李潜 
中央民族大学研究生科研实践项目资助(SJCX2021023)。
当代大学生信息技术水平和能力的培养,不应局限于课程内习得的技能,更不应以课程的结束为学习终点,而是需要以个人需求为导向,以自主学习能力为推动力,实现学生信息素养的可持续提升。因此,通过计算机公共课培养学生的信息技术自主学习...
关键词：中国大学生计算机设计大赛 自主学习 信息素养 计算机公共课 
“互联网+”背景下大学公共计算机课程资源开发与应用研究被引量：1
《经济技术协作信息》2021年第21期34-35,共2页王玉芬 
随着互联网技术的不断发展,互联网与经济、社会、文化等融合日益紧密,现阶段我们国家已经进入了“互联网+”时代。针对公共计算机教学存在的一些问题和几类调研得出的初步结论,结合目前互联网+的社会背景,我们认为,要进一步深化计算机...
关键词：计算机公共课程 计算机应用能力 公共计算机教学 互联网 初步结论 专业培养目标 大学公共计算机课程 
浅析校企合作视角下中职院校“公共计算机”教学的改革创新
《科学大众（科技创新）》2020年第11期437-437,439,共2页任崇阳 
“公共计算机”课程是中职院校教学的重要组成部分,在一定程度上影响着学生的逻辑思维能力以及综合素养。在这样的背景下,教师的能力素质、教学模式方法的科学合理以及教材内容的改革创新都直接影响着“公共计算机”课程的教学水平及教...
关键词：校企合作 中职院校 “公共计算机” 教学改革 
浅议大学公共计算机教学改革与教学资源建设被引量：1
《科学咨询》2019年第16期11-12,共2页潘旭燕 尤晓东 
随着信息技术的发展和入学新生信息素养的提升,大学公共计算机教学面临全面改革的要求。本文就计算机公共课分层分类教学、教学方式的变更、教材建设与教学资源建设、通用教学系统的建设与使用等教学改革中的关键问题进行了探讨。
关键词：教学改革 计算机教材 考试系统 
大学公共计算机教学中计算思维的培养被引量：1
《福建电脑》2018年第7期168-168,55,共2页张倩 
本文首先探讨了目前大学公共计算机课程和教学中存在的主要问题,并在介绍计算思维的概念和特征的基础上,提出大学公共计算机教学的核心任务和目标,是培养学生的"计算思维"能力,并据此建设和优化教育教学和课程体系。文章最后对教学改革...
关键词：公共计算机教学 计算思维 教学改革 
高校公共计算机教学改革探究
《学园》2017年第28期48-48,50,共2页王微 
2016年度江西省高等学校教学改革研究课题“面向信息技术发展的高职计算机公共基础课程教材内容选取与组织研究”(课题编号:JXJG-16-51-9)阶段性成果
信息化时代,高校公共计算机是大学生的重要课程,认真研究教学现状,积极推动教学内容改革,引入最新的教学内容,优化课时和内容结构,指导学生创新应用实践,真正培养全面发展的高素质人才。
关键词：高等院校 公共计算机 教学内容改革 
非计算机专业计算思维培养被引量：4
《黑河学院学报》2017年第7期161-162,共2页郑福妍 郑宝民 高云辉 
黑河学院教育科学研究项目"非计算机专业学生计算思维能力的培养与研究"(JYY201519)
计算思维在计算机类课程中的研究,还只局限于高校,而在大部分高校中的计算机课程中,还只限于计算机基础操作、Office办公软件等常用应用软件的讲解,很少听到人们提到计算思维的概念。计算思维问题不仅只局限于理科专业,在文科专业的教...
关键词：计算思维 公共计算机教学 非计算机专业 
大学公共计算机教学与学生信息能力培养探索被引量：3
《产业与科技论坛》2017年第5期142-143,共2页马玉洁 
信息素质教育对于当代大学生适应信息社会学习、工作、生活需要,提高生存能力和发展能力具有十分重要的意义。信息素质是一个完整体系,是大学生素质教育的重要组成部分。信息检索能力是大学生信息能力的关键,高校公共计算机教学应走出...
关键词：大学生 信息素质 信息能力 
高职院校公共计算机教学改革创新探讨——基于主体间性理论视角被引量：3
《人才资源开发》2017年第2期196-196,共1页唐婧 
计算机教学是高职院校重要的公共教学,对学生现代信息技术与能力培育具有重要的作用,应受到重视。但是其现状不理想,需要加大改革创新。主体间性理论主张充分发挥各大主体及其交往的教育功能,能为高职院校公共计算机教学改革带来诸多的...
关键词：主体间性 公共计算机教学 高职院校 
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