管理境界

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《老子》“下知有之”的管理境界及其当代启示
《党政干部论坛》2024年第2期28-30,共3页周黎岩 陈祥林 
《老子》第十七章曰:“太上,下知有之;其次,亲而誉之;其次,畏之;其次,侮之。”意思是领导者的治理水平有四个等次之分,最高境界是“下知有之”,即最高明的执政者治理天下,老百姓只知道有那么一个人,却感受不到他在管理。老子“下知有之...
关键词：道法自然 管理境界 《老子》 当代启示 治理水平 老子 被管理者 
古代禅师言行对现代企业管理借鉴作用的思考——以《禅林宝训》为例被引量：2
《法音》2020年第5期67-69,共3页李栋财 
福建省省级财政“闽港澳博士后交流项目”经费资助。
禅宗是佛教在中国发展变革过程中形成的独特宗教资源,禅宗历代祖师、大德通过方法多样、各契禅机的言传身教,达成其对弟子的教化目的。《禅林宝训》把众多禅宗祖师珍贵的嘉言懿行作为教学的资料,为后学僧人提供言行举止的规范。从这本...
关键词：《禅林宝训》 现代企业管理者 言行举止 管理境界 言传身教 禅机 禅宗 变革过程 
学会简单的思维
《当代电力文化》2015年第5期100-100,共1页汪尚 
一些人的思维方法是凡事总爱往复杂的地方想,认为解决问题的方式越复杂就越好,以致钻进牛角尖里出不来。事实上,学会把问题简单化,才是一种大智慧。爱迪生就是一位很会把复杂问题简单化的科学家。有一次。
关键词：思维方法 简单管理 职业经理人 管理境界 工作简单化 大学问 程标 化繁为简 美中 设国 
无为和大有所为的辩证法
《领导之友》2015年第6期26-27,共2页庄强 
基层重＂有＂,对于他们来讲,看得见、摸得着的、具体的东西最重要;中层重＂能＂,干部一定要能干,所以要能;领导级别,一定要懂＂无＂,如果领导什么都＂有＂,什么都＂包＂,下属反而会无所事事。很多人都有这样的疑问：为什么有些人能力并...
关键词：学习力 领导艺术 全球领导力 王石 现代管理 汪辉祖 组织行为 管理境界 一头热 秦王朝 
无为和大有所为的辩证法
《决策》2014年第9期82-83,共2页庄强 
很多人都有这样的疑问：为什么那么多大老板都没啥文化？要知道他们没有的,只是学历,但并不缺＂学习力＂,最重要的是他们愿意,也敢于找比自己强的人来帮助自己,而且他们还敢于授权。他们用自己的无能,刺激了团队的有能;
关键词：学习力 全球领导力 管理境界 王石 现代管理 汪辉祖 组织行为 领导艺术 一头热 秦王朝 
提升管理境界的伦理诉求研究——从孔茨和周三多对“管理”内涵的理解说起
《怀化学院学报》2013年第3期18-20,共3页苏畅 
从管理学与伦理学的学科交叉层面入手,以孔茨和周三多对"管理"内涵的不同定义揭开对管理内涵之解读,立足于探究提升管理境界与内蕴管理之中的伦理诉求二者之间的关系,剖析了问题实质所在并分别从"管理境界之内化"、"管理境界之外化"和"...
关键词：孔茨 周三多 管理内涵 管理境界 伦理诉求 
以静制静法的管理境界
《东方企业文化》2012年第4期99-102,共4页刘鹏凯 
虽然人们尚难达到无管理的至高境地．但是管理无论走到什么阶段都有其宽容的地方。都有鞭长莫及的地方。都有必须让员工自我觉醒的地方．因此就离不开以静制静。
关键词：个人 人生态度 人生哲学 人生观 
“老废物”式管理之道
《领导文萃》2011年第13期38-40,共3页江岸 
“老废物”式的管理之道，才是老子所推崇的最高境界。深藏不露，在幕后牢牢把控大局。贾母达到了这一境界，可惜，她选错了人。《红楼梦》里，自称“老废物”的贾母却是贾府的最高统治者。老子《道德经》里谈到治国管理的儿个境界：太...
关键词：管理境界 废物 《红楼梦》 最高统治者 《道德经》 老子 贾母 治国 
追求制度管理与人文管理的和谐
《考试周刊》2009年第45期201-201,共1页周玲棣 
在学校管理中，无论是制度管理还是人文管理都是学校管理中不可或缺的元素，既要强化制度管理，又要重视人文管理。只有将二者有机地融合，形成既有制度约束又有人文关怀，既有个人心情舒畅又有整体严格和谐的工作局面，才能达到学校和...
关键词：人文管理 制度管理 和谐 学校管理 人文关怀 制度约束 管理境界 才能 
校长要做教师思想的管理者
《宁夏教育》2009年第5期79-79,共1页朱小燕 
校长要做教师思想的管理者，自身要有先进的思想。为此，校长必须加强学习研究，提高自身的思想境界，进而提升自己的管理境界。在管理中，校长应牢固确立“学校发展，教师为本”的理念，心中时刻装着教师，了解教师的心理需要、情感需...
关键词：教师思想 管理者 校长 学习研究 思想境界 管理境界 学校发展 教师为本 
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