形成性成绩

作品数：23被引量：55H指数：5
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴龙张良芝戴宁刘燕关静更多>>
相关机构：河南中医药大学辽宁中医药大学北京中医药大学金华职业技术学院更多>>
相关期刊：《科技视界》《中医教育》《中国医药科学》《体育科研》更多>>
相关基金：河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目河南省高等教育教学改革研究项目河南省教育科学“十一五”规划课题湖南省普通高等学校教学改革研究项目更多>>
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智慧课堂教学模式在药物化学教学中的探索与实践被引量：1
《延边大学医学学报》2023年第2期136-138,共3页田玉顺 张昌浩 
智慧课堂实践对药物化学理论课教学的效果研究(延大教发[2021]31号);延边大学2021年度课程思政示范项目(药物化学)(延大校发[2021]84号);延边大学高等教育教改研究课题(延大教发[2017]31号)。
2015年智慧课堂的概念被正式提出,为信息技术发展的产物,是信息技术支持下的智能课堂,已被应用于多所高等院校^([1]).从2020年初开始,按照教育部的精神,延边大学积极开展了线上智慧课堂教学^([2]).本研究以延边大学药学院2018、2019级...
关键词：药物化学 智慧课堂 超星学习通平台 手机移动APP 平时形成性成绩 
基于课程知识模块和AHP的学生形成性成绩评定
《科技风》2022年第30期137-139,共3页邓卫强 金宏斌 张孟雄 刘太阳 瞿师 高婷 
空军预警学院精品课程建设资助课题。
当前,大部分高校已摒弃过去以终结考核成绩评定学生课程学习效果的传统做法,而更重视学生学习过程的综合表现。建立科学合理的课程形成性成绩评定方法是公平、客观、全面地评估学生学习效果的基础。本文针对当前教师对学生的形成性考核...
关键词：课程知识模块 层次分析法 形成性成绩 
高校理工科类课程教学过程全覆盖的形成性成绩评定方式探索被引量：4
《大学（教学与教育）》2021年第9期30-32,共3页刘贺雄 马俊涛 解辉 
随着教学改革的不断深入,传统成绩评定方式的弊端日渐暴露,已不能满足高素质、创新型人才培养的需要。形成性考核作为学生学习过程的全面测评,在教学过程中的重要性日益凸显。但由于目前部分教师在认识上存在偏差,形成性成绩未能发挥出...
关键词：形成性成绩 过程优化 全面覆盖 多样性 
中医诊断学实训课程形成性考核路径研究被引量：6
《中国中医药现代远程教育》2017年第20期46-48,共3页马捷 李峰 关静 宋月晗 刘燕 吴凤芝 林炳岐 戴宁 于姣姣 
北京中医药大学优秀传承团队建设项目-任应秋传承团队【No.1000062720028】;北京中医药大学教育课题【No.XJZX1507】
目的根据中医诊断学教学特点,解析本课程实训教学与评估的方法。方法通过对中医诊断学实训课程授课内容的解析,分析中医诊断学每一教学环节的特点,形成有针对性的形成性考核方案。结果中医诊断学课程具有操作性强、案例带入性强等特点,...
关键词：中医诊断学 实训 形成性成绩 教学改革 
温病学慕课教学形成性成绩评价探讨被引量：2
《当代教研论丛》2017年第2期6-7,共2页李鑫辉 苏丽清 李彩云 何宜荣 
湖南省教育厅教改项目;湖南省名师课堂项目(基金编号:204)
形成性成绩评价能为学生提供多种自我表现的形式,可以全面反映学生的知识和技能掌握程度,该文对温病学慕课教学形成性成绩评价方法进行探讨,指出了慕课开展形成性成绩评价,激发了学生创新意识和专业综合素质提高,调动了学生积极性,提高...
关键词：温病学 慕课 形成性成绩评价 
数据结构课程依托互联网技术应用手机终端实现形成性成绩评定改革实践
《科技视界》2017年第1期256-257,共2页谭强 袁叶敏 
所谓形成性评价,是指在活动的运行过程中,为使活动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。随着我国素质教育改革步伐的推进,形成性成绩评定已经成为各高校学生考核改革的方向,本文针对形成性成绩评价在数据结构课程的具体实施方法进行...
关键词：数据结构 互联网 形成性成绩 改革 
中医基础理论教学形成性成绩评价的探讨被引量：5
《中国中医药现代远程教育》2016年第8期22-23,共2页李佳 朱爱松 尚德阳 杨芳 
辽宁中医药大学教学改革课题(No:41)
开放式教学是培养学生自主学习能力、思维能力、创新能力的有效教育模式,而形成性成绩考核评价是实现开放式教学教学优势重要环节。由于专业、课程、学生层次、教育教学条件等客观因素的影响,形成性成绩评价在不同的院校和不同课程科目...
关键词：开放式教学 形成性成绩 中医基础理论 
《中医诊断学》形成性评价体系构建改革研究被引量：7
《时珍国医国药》2016年第3期743-744,共2页张良芝 常学辉 
河南省高等学校青年骨干教师资助计划(No.2013GGJS-096);河南省高等教育教学改革项目(No.2014SJGLX229)
形成性评价是在教学过程中即时、动态、多次对学生实施的评价。文章结合《中医诊断学》课程体系的特点,围绕《中医诊断学》的教学目标和任务,重建、完善《中医诊断学》形成性成绩评价体系,重构形成性评价内容比例,强化临床技能实训课考...
关键词：中医诊断学 形成性成绩 评价体系 
《内经》教学形成性成绩考核方式初探
《中国中医药现代远程教育》2014年第10期90-91,共2页禄颖 贺娟 翟双庆 钱会南 
全面实施素质教育,就必须要对我国传统的成绩考评制度进行改革,因此本文论述在我校已经逐步开展形成性评定考核的基础上,对《内经》教学实施形成性成绩考核的必要性,《内经》教学形成性成绩考核方式,《内经》教学实施形成性成绩考核的...
关键词：内经 形成性成绩 考核方式 
中医儿科学形成性成绩被引量：2
《中国医药科学》2013年第22期138-140,共3页任献青 冯刚 张静 马丙祥 翟文生 丁樱 
在大学教育中,如何提高大学生的综合素质,促进他们学习的兴趣和提高学习的动力,是一个永恒的话题。前贤的多年努力,为高校这一目的提供了基础。由于社会的进步和思想的发展,这一命题又放在了当代高校面前。随着社会的进步,高校需要采用...
关键词：形成性成绩 大学生素质 考勤 课后作业 课堂提问 
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