云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 行动导向课程

行动导向课程: 作品数：30被引量：43H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王忠元汪剑张福杰涂明霞付平德更多>>; 相关机构：常州工程职业技术学院大庆职业学院武汉职业技术学院无锡科技职业学院更多>>; 相关期刊：《物流科技》《陕西教育（高教版）》《济南职业学院学报》《科教文汇》更多>>; 相关基金：云南省教育厅科学研究基金更多>>

学科型,还是行动导向型?——基于中高职教材分析的职业院校课程类型的实证研究: 《职教论坛》2025年第4期46-54,共9页欧阳河; 以中职、高职、职教本科三个层次共90种教材为样本,构建“学科—行动导向”双维度编码框架,对职业院校课程的属性差异及演化规律展开系统分析。研究结果表明:我国职业院校课程并非单纯的行动导向型或学科型,而是呈现出以“学科逻辑为基...; 关键词：职业教育课程类型学科逻辑行动导向课程教材分析实证研究

基于德国双元制本土化的智能制造类专业行动导向课程实践研究被引量：4: 《济南职业学院学报》2023年第2期1-5,共5页车君华曾茜张彩芬齐尧尧; 2021年教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“机电一体化技术专业群协作共同体下的‘产教融合、课证融通、思政融汇、智能融入’新形态教材研究与开发”(项目编号:ZI2021020305);2019年山东省职业教育教学改革重点资助项目“智能制造背景下高职制造类专业学生职业胜任力评价体系构建研究与实践”(项目编号:2019065);2022年山东省职业教育教学改革重点资助项目“基于岗课赛证融通的高职土木建筑新形态一体化教材建设研究”(项目编号:2022067)的部分研究成果。; 通过AHK-济南项目的德国双元制本土化12年创新实践,结合济南都市圈新旧动能转换工程、智能制造产业升级和技术进步对学生职业能力的要求变迁,将人才供给侧改革要求融入模块化课程体系,推进行动导向课程教学模式和增值评价考核体系的创...; 关键词：行动导向德国双元制本土化教学模式考核体系

行动导向课程思政教学设计与实践——以高职“主体结构工程施工”课程为例被引量：5: 《天津中德应用技术大学学报》2021年第4期68-74,共7页张赛; 2020年全国职业院校教师教学创新团队建设体系化课题研究项目“土建类专业群‘课程思政’载体与方法创新研究”(YB2020070202,主持人:陈月萍);2019年安徽省高等学校省级质量工程重点项目“高职生源多元化背景下‘1+BIM’书证融合型课程标准的构建”(2019jyxm0665,主持人:张赛)的研究成果。; 课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措。借鉴行动导向教学理念,从课程教学设计出发,将思政育人融入“主体结构工程施工”课程教学实践中,通过系统化的教学设计,在施工工艺流程中串联价值引领、劳动观念与生死教育,创新思政育人方式...; 关键词：课程思政行动导向教学设计课程建设

“双高校”建设视域下中职机电专业行动导向课程体系的构建与路径: 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期160-161,共2页张栋; 《教育部、山东省关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》中指出:“推动具备条件的职业院校与德国、瑞士等国家的企业、职业教育机构或行业协会深度合作,进行本土化实践”。目前,我国在中等职业教育方面缺乏被国际认可...; 关键词：中职机电行动导向课程体系

高职扩招下现代学徒制试点项目中三教改革探索——《药剂学》活页式教材编写中行动导向课程改革研究: 《课程教育研究》2021年第5期183-184,共2页陈建雯; 云南省教育厅科学研究基金项目资助:项目编号:2020J1122《高职扩招下依托现代学徒制试点项目<药剂学>活页式工作手册式教材开发研究》;云南省现代学徒制课题研究项目《依托现代学徒制试点项目高职药学专业群工作手册式教材开发应用研究——以<药物制剂技术>教材开发为例》共同研究成果。; 现代学徒制是现今职业教育发展的重要改革举措之一,是高职院校深度校企融合,创新人才培养模式、提高人才培养质量的路径。高职院校在现代学徒制探索过程中重在专业建设,而专业建设的基础是课程建设,课程建设中专业核心课程建设占据重要...; 关键词：现代学徒制专业课程改革药剂学行动导向课程

如何教好行动导向课程?: 《江苏教育》2020年第76期19-19,共1页席东梅; 教学准备阶段教师的首要任务是以能力培养为目标,根据完整工作过程,进行学习情境(学习单元)的设计。首先要了解学生的知识基础、能力基础和性格特点等,在此基础上,再根据学生现有基础和状态,对学习目标、学习环境、训练手段、评价方式...; 关键词：学习单元考核与评价学习情境设计阶段训练手段现有基础评价方式行动导向课程

基于职业能力培养的行动导向课程开发与实施——以中药炮制技术课程为例被引量：2: 《科教文汇》2016年第23期81-82,共2页赵薇; 以培养学生的职业能力为目标,以遵循工作过程与职业成长规律为导向,探讨了四阶段教学法、模拟教学法、角色扮演法、项目教学法在中药炮制技术行动导向课程的开发与实施的相关问题。; 关键词：中药炮制技术行动导向教学职业能力

机械制造类专业课程行动导向课程教学设计被引量：1: 《长春师范大学学报》2015年第4期109-112,共4页李庆吴亚兰; 国家骨干院校重点专业建设项目(10-15-03); 本文以往年全国职业院校技能大赛项目为案例,对职业技能大赛项目指导和课堂教学进行设计整合。在教学设计过程中,以"行动导向""工学结合""项目教学"的方法和模式为指导思想,对教学资源设计进行了研究,以期对应用技术型高校推进教育教学...; 关键词：技能大赛工学结合数控技术

“数控编程与操作”行动导向课程及其教学法的研究与应用: 《才智》2015年第8期104 106-,共2页邵永录; 通过"数控编程与操作"行动导向课程在课堂教学中如何进行规划设计教学内容、选择合理的教学方法的研究与应用,采用行之有效的课堂组织形式,以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生学习的自主性与积极性,采取鼓励措施,以使学生从整体教...; 关键词：行动导向课程教学方法

“课证融合、竞赛引领”行动导向下《仓储与配送管理》课程改革与实践被引量：10: 《物流科技》2015年第1期56-58,70,共4页付平德涂明霞; 佛山市教育科学"十二五"规划职业教育专项立项课题项目;项目编号:FSZZgy2013037; 文章遵循"课证融合、竞赛引领"行动导向课程的设计理念,对《仓储与配送管理》课程教学内容体系进行了重构,给出教学内容体系的设计方案。遵循项目课程教学规律,设计了课程的教学组织与实施方案。; 关键词：行动导向课程教学内容体系设计方案组织与实施

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