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国际语言监测项目中思维品质的测查及对初中英语阅读测评的启示
《基础外语教育》2024年第6期100-107,112,共9页罗澜 林敦来 
国家社会科学基金项目“核心素养下的国家义务教育质量监测英语指标体系和范型题研究”(22BYY091)的部分成果。
思维品质体现了从多元视角看待问题的意识和能力。提升思维品质有助于提高学生分析和解决现实问题的能力。本文综述了国际上大规模语言监测项目对思维品质的界定和任务设计,并结合课程标准探讨其对我国初中英语阅读测评的启示。研究表明...
关键词:国际语言监测项目 思维品质 初中英语阅读 核心素养 
国际语言服务人才培养实践与探索
《教师》2024年第35期57-59,共3页姚佩芝 
湖南普通高校创新创业教育基地项目“外国语言类创新创业教育基地”(湘教通[2018]第380号)。
文章从国际语言服务人才培养的必要性切入,以新文科理念为指引,阐释国际语言服务人才培养的定位和目标,并在此基础上对国际语言服务人才培养提出建议,包括专业意识、人才培养模式、师资队伍建设、校际合作与交流等方面,以期为国际语言...
关键词:国际语言服务 新文科 人才培养模式 
国际语言传播机构转型:角色重塑与策略调整
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2024年第5期63-73,共11页方小兵 
教育部语合中心重点项目“世界主要语言文化推广机构线上教学的实践与启示”(22YH55B);国家语委2022年度重大项目“新文科背景下的语言学学科建设研究”(ZDA145-7);国家语委2023年度科研项目“联合国语言政策80年演进与启示”(ZDI145-89)。
国际语言传播机构正经历角色重塑与传播策略调整的系列转型,反映出机构在全球化背景下的新定位及其对新技术、新市场需求的响应。具体而言,在角色定位方面,机构正逐步从单一的语言标准推广者演变为多元化的语言服务提供者,从传统的语言...
关键词:国际语言传播机构 角色定位 传播策略 数字化 精准传播 
国际语言传播机构发展模式研究被引量:1
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2024年第5期74-83,共10页唐培兰 徐畅 
国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构线上教学的实践与启示”(22YH55B);国际中文教育研究青年项目“世界语言文化传播机构组成体系研究”(23YH15D)。
国际语言传播机构在海外传播本国语言文化,具有国家性和跨国经营的两大特点。在经营管理与日常运作中,国际语言传播机构需要处理好两层关系,一是与本国政府的上层关系,二是与海外分支的下层关系。研究将上下层关系具化为管理模式和经营...
关键词:国际语言传播机构 经营管理 发展模式 市场化 
国际语言传播机构的发展特点、政策导向与价值生态建设
《云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版)》2024年第5期84-92,共9页刘晶晶 杨薇 
教育部语合中心2022年国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构线上教学的实践与启示”(22YH55B);世界汉语教学学会2024年全球中文教育主题学术活动计划学术研究类立项课题“法语联盟数字化教学发展与启示研究”。
国际语言传播机构的价值生态建设,是推动国际语言传播机构发展,实现语言国际传播价值的有效途径。研究发现,不同语言传播机构的成立与发展反映了国际社会不同时期的历史状况,处于不同发展阶段的国际语言传播机构,其发展进程体现了共时...
关键词:国际语言传播机构 发展特点 政策导向 人类命运共同体 价值生态 
电化教育、在线教育和智能教育:国际语言传播机构的数字化转型被引量:1
《贵州师范大学学报(社会科学版)》2024年第5期23-32,共10页方小兵 
国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构线上教学的实践与启示”(22YH55B)的阶段性成果。
近30年以来,国际语言传播机构的教育模式经历了两次数字化转型:从传统的电化教育到远程在线教育,再到当下的智能教育。智能教育是智慧教育的核心组成部分,涉及大数据、云计算、虚拟现实、增强现实等技术的深度融合,不仅为语言学习者提...
关键词:语言文化推广机构 电化教育 在线教育 智能教育 数字中文 
基于CiteSpace的国际语言动机研究可视化分析(2004~2023)
《心理学进展》2024年第8期182-196,共15页樊友翔 黄丽宁 龙在波 
本研究旨在利用文献计量工具CiteSpace对过去二十年间(2004~2023)发表的421篇国际语言动机研究文献进行视觉化分析,并探究以下问题:1) 二语动机学术发表的年代分布如何?2) 二语动机学术发表的地域分布如何?3) 二语动机学术发表的高被引...
关键词:语言动机 文献计量分析 CITESPACE 
地方高校国际语言服务人才培养路径创新研究
《红河学院学报》2024年第3期107-110,118,共5页李大鹏 
吉林省“十四五”教育规划2022年度课题:翻译传播学视角下的外宣人才培养创新路径研究(GH22438)。
新文科建设促进了学科间的深入融合发展,人工智能与翻译技术发展也为翻译提供了新的思路。在此时代背景下,国际语言服务行业迎来了新的机遇和挑战。新时期的中国需要更多具备语言能力、技术能力、文化与职业素养的高级国际语言服务人才...
关键词:国际语言服务 人才培养路径 地方高校 新文科 文化传播力 
国际语言冲突研究的现状、问题与对策被引量:2
《语言战略研究》2024年第2期41-52,共12页方小兵 
国家社科基金重点项目“联合国语言政策的历史演进与当代实践研究”(23AYY015);国家语委研究型基地项目“联合国语言政策80年演进与启示”(ZDI145–89);中央高校基本科研业务费专项资金资助。
基于从Web of Science等大规模文献数据库穷尽检索得到的131篇语言冲突研究文献,梳理了国际上对语言冲突的研究概况,包括语言冲突的定义、分类、诱因,语言冲突与语言竞争的区别,以及主要研究方法。纵观现有的国际语言冲突研究,国外学者...
关键词:语言冲突 语言竞争 语言接触 语言安全 语言权利 
天津国际语言服务中心揭牌成立
《天津教育》2024年第7期51-51,共1页
本刊讯1月30日,由中国外文局翻译院、天津市委宣传部、天津市人民政府外事办公室、天津外国语大学四方共建的天津国际语言服务中心在天津外国语大学正式揭牌。据悉,四方将搭建人才培养平台、语言服务平台、智库研究平台、国际交流平台,...
关键词:协同创新 天津市人民政府 外事办公室 中国外文局 产学研用 国际交流平台 服务中心 服务平台 
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