国家学位

作品数：22被引量：147H指数：9
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：贺德方周杰罗建国唐瑾张冉更多>>
相关机构：中国科学技术信息研究所北京大学清华大学湖南师范大学更多>>
相关期刊：《教育研究》《重庆高教研究》《学位与研究生教育》《行政法学研究》更多>>
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研究生学位授予制度改革的关键问题与路径选择被引量：3
《杭州师范大学学报（社会科学版）》2022年第4期87-95,共9页蔡蕾 王冲 李学尧 
国家社会科学基金“十四五”规划教育学青年课题“学位法制定的相关问题研究”(CIA210278)的研究成果。
学位制度改革的基础性问题是制度形态的选择,由此衍生学位授予程序、条件的确定以及纠纷解决等问题。既往《学位条例》的制度选择多为诟病,存在学位形态的确定、学位授予的程序、学位授予的条件、纠纷解决机制等问题。现有学界研究多着...
关键词：学位制度 立法目的 国家学位 高校自治 
学位形态变革与《学位法》的制定被引量：16
《行政法学研究》2020年第3期58-68,共11页湛中乐 李烁 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”(16JJD820001)。
我国由《学位条例》确立的学位制度在形态上是国家学位,与之相对应的是以美国为代表的大学学位。在学位形态上坚守国家学位抑或转变为大学学位是《学位条例》修订中绕不开的前提性议题。作为我国学位形态的核心制度,学位授权制度的缺陷...
关键词：学位立法 国家学位 大学学位 《学位法》 
国家学位制度的现实考察与立法完善被引量：31
《重庆高教研究》2020年第2期91-103,共13页靳澜涛 
教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“公法争议与公法救济研究”(16JJD820001)
国家学位制度与大学学位制度是根据学位颁发权力来源而划分出的两种截然不同的学位制度形态。尽管现行《学位条例》确立的是统一的国家学位制度,但鉴于生源质量、教学资源、培养水平等方面的区域和校际差异,不同高校学位授予的具体标准...
关键词：学位 学位制度 学位条例 国家学位 大学学位 大学自治 
理论与实践视域中高校学士学位权的法理分析
《宁夏社会科学》2016年第3期243-247,共5页李铁绳 袁芳 
陕西师范大学重点教学改革研究项目"大学二级学院基层教学组织的研究与实践"(项目编号:14JG06)的阶段性成果
学位授予权是国家或国家授权的教育机构对具备一定受教育程度和学术水平的个人授予相应学位并颁发相应学位证书的法定权力。从法理层面来讲,享有学位授予权的高校是法律法规授权的行政组织,学位授予行为既是一种自由裁量行政行为,也是...
关键词：学士学位 学位授予权 国家学位 大学学位 法律路径 
从国家学位制度走向校本学位制度被引量：4
《上海教育》2016年第9期66-67,共2页张端鸿 
笔者认为,＂不积跬步,无以至千里＂,此次改革下放学位证书制发权不仅是一种权力下放,更是一种政策倡议的表达,是政府对社会期盼高校获得完整学位授予权的回应,是推动学位授予单位行使学位授予权走向＂名＂＂实＂相符的必经环节,更代表...
关键词：学位制度 学位授予单位 学位授予权 必经环节 评定委员会 学位证书 培养单位 权力下放 质量控制 国务院学位办 
论《学位条例》修订的制度模式抉择被引量：1
《研究生法学》2015年第6期40-48,共9页范奇 
以国家学位制度为基础的中国学位模式目前制度缺陷明显,一些学者建议通过立法修订改为实行大学学位制度。但大学学位制度在我国既没有生存的法治文化土壤,也与国情不兼容,施行的条件和时机均不成熟。因此,本次立法修订应改良现行国家学...
关键词：学位条例 大学学位 国家学位 法治 
深化国家学位制度改革 释放研究生教育活力被引量：1
《民主》2015年第7期24-25,共2页
自1980年颁布《中华人民共和国学位条例》（2004年修订）以来，我国建立了独具特色的国家学位制度。然而，面对中共十八届三中、四中全会之后全面深化改革的新形势、新任务和新要求，国家学位制度一些具体政策的不适应性日渐突出，严重...
关键词：《中华人民共和国学位条例》 制度改革 研究生教育 国家 教育综合改革 学位制度 不适应性 办学活力 
我国学位授权改革目标与策略探究被引量：5
《高等教育研究》2014年第8期55-60,共6页罗建国 
国家社会科学基金项目(教育学)(BFA090043)
委托代理理论视角分析显示,我国学位授权制度存在代理链条过长、办学效率不高;监督难以到位、易滋生腐败等问题。学位授权改革的目标是变国家学位为学校学位,"内化"学位产权,充分发挥市场调控职能,鼓励培养单位开展公平、有序竞争。改...
关键词：学位授权审核 委托-代理 国家学位 学校学位 
国家学位制度与大学学位制度比较分析被引量：39
《学位与研究生教育》2013年第9期39-44,共6页张冉 申素平 
中国人民大学科学研究基金(中央高校基本科研业务费专项资金资助)"高等教育法制的国际比较与最新发展"项目成果之一(课题号:10XNJ029)
对中美两国分别采用的国家学位制度和大学学位制度的特点进行了分析并比较了其差异,讨论了其对我国正在进行的《学位条例》修订工作的启示。
关键词：国家学位 大学学位 授权审核 认证 学位条例 
从国家学位走向大学学位:中国学位制度转型的趋势被引量：12
《广东工业大学学报（社会科学版）》2012年第2期71-75,共5页朱平 赵强 
2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"制度伦理视角下的现代大学制度构建研究"(10YJC880174)
目前,中国的国家学位制度的特点是偏于集权而乏于分权,重于管理而轻于学术,多于功利而少于理性,精于权威控制而疏于自由探究,强于"直觉"而弱于"公设"。此种学位制度设计与当今大学组织的发展不相适应,也与实行了30多年改革开放政策以来...
关键词：学位制度 国家学位 大学学位 
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