性觉

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良知与良觉,性觉与心觉——兼论王阳明思想的儒佛之辨
《复印报刊资料（中国哲学）》2022年第12期76-83,共8页刘悦笛 
王阳明的良知论乃是作为一种“觉学”而存在的,并不是知即为觉,而是良知实乃一种良觉,但不是一般意义上的觉,因为只有道德理性潜藏其中的良觉,才是良知。本文认定佛教本土化之“佛性本觉”就潜在地浸渍到阳明的思想深层,从而终成“理-知...
关键词：情理结构 良知 良觉 性觉 心觉 佛性本觉 自性本觉 
吕澂与熊十力的“性寂”“性觉”之辩
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2022年第11期68-74,共7页刘飞 丁小平 
吕澂与熊十力之间的“性寂”“性觉”之争被称为“辩佛学根本问题”,实际上,二人所理解的“性寂”与“性觉”并不分别符合印度佛教和中国佛教“心性本净说”的本义。通过对比吕、熊的“寂”“觉”之争与朱陆之争,可知吕澂的“性寂”与...
关键词：吕澂 熊十力 性寂 性觉 朱陆之争 
良知与良觉,性觉与心觉——兼论王阳明思想的儒佛之辨
《孔学堂》2022年第2期92-101,189-200,共22页刘悦笛 Zhu Yuan(译) 
王阳明的良知论乃是作为一种“觉学”而存在的,并不是知即为觉,而是良知实乃一种良觉,但不是一般意义上的觉,因为只有道德理性潜藏其中的良觉,才是良知。本文认定佛教本土化之“佛性本觉”就潜在地浸渍到阳明的思想深层,从而终成“理—...
关键词：情理结构 良知 良觉 性觉 心觉 佛性本觉 自性本觉 
教师实践性知识培育之理论反思及革新被引量：1
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2022年第1期86-90,共5页杨娟 
安徽省高校教学质量工程重点项目“思政课教师教学实践性知识培育与转化研究”(NO.2019szjy025)
教师实践性知识是一种默会知识,本质上是个体经验知识。我国现行教师实践性知识培育的理论研究与实践分离,无力指导实证研究。域外相关实证研究已经实现了理论指引下的学科化、个性化。放眼未来,我国培育教师实践性知识,既需要教育体制...
关键词：教师实践性知识 教育思维 教育体制 意向性觉知 
吕澂先生对中国佛学发源于唯识学的系统探索
《宗教研究》2020年第1期45-53,共9页袁宏禹 
国家社科基金后期资助项目“20世纪中国唯识学史要”(15FZJ003)阶段性成果之一
中国佛学的思想渊源与唯识学有亲缘关系吗?佛学界广为所知的是,唯识学家吕澂先生对中国佛学是口诛笔伐的。吕先生力证魏译《楞伽》是"错谬百出"、《楞严》乃"集伪说之大成"、《起信》为"伪书、似说",从经典方面撼动了中国佛教如来藏系...
关键词：中国佛学 唯识学 如来藏 吕澂 华严宗 楞严 性觉 天台宗 
佛教经学视域中的“性寂”与“性觉”之争--以吕澂与熊十力“佛学根本问题”之辩为中心被引量：1
《江汉论坛》2017年第10期65-68,共4页王川 
教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“百年佛学研究精华集成”(10JZD0004)
吕澂与熊十力关于"佛学根本问题"的争论是近现代佛教思想史上一桩引人注目的事件。吕澂提出的"性寂"与"性觉"这对范畴不仅是对印度佛学与中国佛学义理立场的分判,而且也是对儒佛之间在心性论、本体论等层面的差异的根本界定。从佛教经...
关键词：佛教经学 性寂 性觉 吕澂 熊十力 
MBLM：2017年美国女性觉得“最亲密”的品牌是迪土尼
《广告大观（媒介版）》2017年第4期18-18,共1页
《2017品牌亲密度报告》显示，在女性消费者的限中，她们觉得“最亲密”的品牌是迪士尼；在男性消费者眼中，他们认为“最亲密”的品牌分别是苹果，Harley Davidson和任天堂。研究表明，女性消费者在零售、消费品、健康和卫生、应用程...
关键词：品牌 女性消费者 男性消费者 性觉 美国 应用程序 金融服务 主题公园 
深度描绘概念主题 理性觉知历史经纬——2O14年江苏高考历史卷第23题的启示
《中学历史教学参考》2014年第7期41-44,共4页马宁 
高考历史卷承载着考查考生基于事实基础上的认识发展、能力迁移、思维提升的功用，基于此，命题者往往采取以点牵线，聚焦一个主题，抓住一系列关键概念，层层推进以求深度描绘的方法，以此观察考生的思维广度、深度和灵活性、迁移力。...
关键词：历史卷 高考 概念 描绘 江苏 性觉 能力迁移 认识发展 
经验移植:教学实践性知识生成过程中的意向性觉知——以基础课教学为观察对象被引量：5
《中国高教研究》2013年第4期107-110,共4页刘澍 杨娟 
淮北师范大学2011年教学研究项目"<思想道德修养与法律基础>教学中实践性知识的生成与提升途径研究"的成果
教学经验移植是生成教学实践性知识的重要途径。国内对于教学经验移植的认识多停留在指称论层面,没有注意到其本质上是在教学工具理性支配下的一种意向性觉知。在基础课教学经验移植中,选择移植对象要遵循规范性,并以融合创新的方式实...
关键词：教学经验 经验移植 实践性知识 基础课 
吕澂与熊十力的“闻熏”之争
《五台山研究》2012年第2期3-7,共5页张晓亮 
作为20世纪初期蔚为壮观的儒佛之争的一部分,极少有人注意到吕澂与熊十力争论背后更深刻的东西。以佛教的"闻熏"概念为中心,力求揭示吕、熊二人迴异的认识论方式。并认为应该将二人的争论放在整个"闻熏"观念演变史甚或佛教中国化的一环...
关键词：多闻 熏习 性寂 性觉 外铄 
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