服装专业

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相关机构：浙江理工大学湖南工艺美术职业学院江西服装学院常州纺织服装职业技术学院更多>>
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互联网时代下服装专业大学生就业现状与对策研究
《化纤与纺织技术》2025年第2期252-254,共3页耿小虎 
互联网时代的来临深刻地改变了服装行业的就业形态,为服装专业大学生带来了新的机遇与挑战。一方面,虽然服装产业整体规模庞大且持续增长,但企业对高素质设计人才的需求愈发强烈,传统实践操作型岗位的数量则有所减少;另一方面,高等教育...
关键词：互联网时代 就业 校企合作 终身学习 
聋校服装专业图案设计教学研究
《化纤与纺织技术》2025年第2期255-257,共3页李福梅 
图案设计是服装专业的基础课程之一,是营造整体服装效果的点睛之笔。文章针对图案设计教学中存在的聋生美术基础薄弱、艺术设计思维不足、沟通与理解障碍、学习主动性欠缺等问题,并从课程教学内容、教学方法和学习评价等方面进行了服饰...
关键词：聋校 服饰图案设计 创新设计 主题式教学 开放性评价 
聋校服装专业盘扣教学分析
《化纤与纺织技术》2025年第1期240-242,共3页李福梅 
随着现代服装设计的多元化和个性化发展,盘扣作为一种相对独立的配饰,既美观又具有极高的市场实用价值。在聋校服装专业中,盘扣教学不仅可以提升聋生的服装制作技能,还可以为他们未来的职业规划提供方向。文章针对盘扣教学存在的问题,...
关键词：聋校 盘扣 服装专业 分层教学 
从“双师型”到“多导师协同”:高职服装专业课程教学改革路径研究
《化纤与纺织技术》2024年第12期171-176,共6页宋瑶 
2021年广东省普通高校科研平台“服装产业3D数字化与C2M个性定制产教融合创新平台”(2021CJPT018);广州南洋理工职业学院2024年度重点项目“服装数字化产教融合创新平台服务支撑中国式现代化的广东路径探”(NY-2024KYZD-04);2024年广东省普通高校重点领域专项“连南瑶族服饰文化的数字化传承与AI驱动创新”(2024ZDZX4098)。
针对高职服装专业传统“双师型”课程教学的不足,文章深入分析了存在的问题,并强调了实施“多导师协同”教学改革的重要性。通过明确改革目标及需要解决的关键问题,聚焦于校企协同、过程对接、资源共享、思政融合及动态调整机制等关键方...
关键词：高职院校 服装专业 “多导师协同” 课程教学 校企合作 
AR技术在服装专业教学中的应用
《化纤与纺织技术》2024年第12期183-185,共3页彭杭 占李微 王发 匡才远 
2024年国家级大学生创新创业训练计划项目“基于增强现实技术的服装造型数字化设计研究”(202413573020Z);2023年校级教改课题“新文科视域下服装与服饰设计国家一流本科专业高质量建设的研究与实践”(JYJG202327)。
随着科技的飞速发展,增强现实(augmented reality,AR)技术正逐渐改变着各个行业的应用模式。在服装专业教学领域,AR技术的应用为传统教学模式带来了革命性的变革。文章旨在研究AR技术在服装造型设计和服装专业教学中的优势、应用和发展...
关键词：AR技术 服装教学 服装造型设计 个性化教学 
高职服装专业共享型实践教学平台建设与实践研究
《化纤与纺织技术》2024年第12期192-194,共3页马艳英 
2024年度浙江省高校实验室工作研究项目“服装专业实验教学资源开放共享机制研究”(YB202448)。
当前高职院校服装专业共享型实践教学平台的建设中存在资源浪费、缺乏企业参与、价值实效发挥不足等问题急需改进。文章针对以上问题,链接服装产业生产管理,从“面料开发、创意设计、生产制造”服装专业实践全流程,提出分类构建共享实...
关键词：服装专业 共享型实验教学平台 校企合作 
基于虚拟仿真技术的高等职业教育服装专业数字化建设方案研究
《化纤与纺织技术》2024年第11期196-198,共3页何清远 王庭薇 吴曌 
武汉外语外事职业学院教学研究项目资助“基于虚拟仿真技术的《服装3D软件应用》课程数字化教学资源建设与应用研究”(2022WYYBJY004)。
随着现代信息技术的发展,虚拟仿真技术在服装设计和制作过程中得到了广泛的应用。基于虚拟仿真技术,文章探讨了高等职业教育服装专业课程数字化建设的价值内涵以及数字化建设的具体方案,旨在为高等职业教育中服装数字化发展提供新的思...
关键词：虚拟仿真技术 服装设计 现代信息技术 个性化教育 数字化平台 
混合教学模式下虚拟仿真技术在服装专业实践教学中的应用
《化纤与纺织技术》2024年第11期199-201,共3页陈丽丽 
浙江省教育学会2024年度高等教育研究课题“混合教学模式下服装专业虚拟仿真实践教学研究”(KT2024175)。
在服装专业教育领域,随着技术的进步和教学模式的革新,虚拟仿真技术被引入实践教学环节,并与混合教学模式相结合,形成了新的教学模式。文章探讨了在这种模式下,虚拟仿真技术如何被有效应用于服装专业的实践教学之中。研究内容覆盖了虚...
关键词：服装专业 混合教学模式 虚拟仿真技术 学习管理系统 
服装专业“赛-创-教”三元耦合人才培养体系研究
《化纤与纺织技术》2024年第11期205-208,共4页张沙沙 
武汉市职成教协会·武汉开放大学2024年度课题“‘赛-创-教’三元耦合人才培养体系研究”(2024-04Y)。
服装专业“赛-创-教”三元耦合人才培养体系的核心宗旨在于通过系统地整合职业技能大赛、创业计划竞赛与教学创新大赛这三大元素,促进高等学校服装专业教师与学生的综合素质和专业技能的全面提升。文章详细介绍了该“赛-创-教”三元耦...
关键词：服装专业 职业技能大赛 创业计划竞赛 教学创新大赛 “赛-创-教”三元耦合 人才培养 
数智化教学在服装专业课程中的实现路径研究——以服装立体裁剪课程为例被引量：1
《化纤与纺织技术》2024年第10期197-199,共3页皮珊珊 李婧 
湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“‘数智化’时代背景下高校服装专业课程的教学改革——以《立体裁剪》课程为例”(HNJG-2022-0962);湖南省普通高等学校教学改革研究立项项目“数字赋能下高校服装专业课程思政教学改革与实践——以《服饰手工艺》为例”(202401001223);湖南省线上一流课程《立体裁剪(1)》。
人工智能、大数据、虚拟现实等数字技术在教育领域中的应用,改变了传统的教学生态,迎来了以数智化、信息化、智能化为主要特征的数智化教育时代,催生了一系列新的教学范式。文章探讨了高校服装专业立体裁剪课程数智化教学的特点、现状...
关键词：数智化教学 数字技术 服装立体裁剪课程 教学改革 
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