云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 辅助英语教学

辅助英语教学: 作品数：517被引量：619H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学语言文字更多>>; 相关作者：孙春玲高翔张智王爱勇韩艳辉更多>>; 相关机构：河南大学渤海大学太原理工大学唐山师范学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：信息技术环境下多元学与教方式有效融入日常教学的研究江西省高等学校教学改革研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金山西省21世纪初高等教育教学改革项目更多>>

智能化辅助英语教学的应用与策略探究被引量：1: 《大众文艺（学术版）》2024年第11期122-124,共3页寿怡斐张玲君; 教育现代化是国际教育发展的趋势,也是当代中国教育发展的目标。智能化辅助教学模式是中国教育发展扩大教育供给、提升教学质量、推进教育治理、加快教育改革路径的助推力。文章结合技术整合理论、认知理论、社会认知理论和构建主义理...; 关键词：人工智能英语教学教学模式与策略

数字化形成性学习评价设计与实施——以国家开放大学“媒体辅助英语教学”为例: 《吉林广播电视大学学报》2023年第6期121-123,共3页田俊岩韩艳辉马俊玉许佩彤; 吉林广播电视大学2020年度一般规划课题“基于网络团队的Wiki英语写作教学模式的研究”(2020YB12)的阶段性研究成果;国家开放大学“十二五”规划2015年度专项课题“跨区域、一站式团队在线教与学模式研究——以‘媒体辅助英语教学为例’”(G15A0008S)的部分研究成果;国家社会科学基金项目“新时代大学英语课程‘线上线下’混合式教学模式研究”(18BYY103);河北省社会科学基金项目“国内学术英语写作教材评估标准研究”(HB16YY026); 党的二十大首次将推进教育数字化写入党代会报告。数字化转型成为教育改革实践和教学创新的主要突破口。国家开放大学“媒体辅助英语教学”课程自2013年以来一直在探索数字化形成性学习评价模式。该模式根据建构主义和社会互动理论,设...; 关键词：教育数字化转型数字化学习评价形成性评价 SPOC MPOC

慕课混合教学模式在开放英语教学中的应用研究——以“媒体辅助英语教学”在人文英语的教学为例被引量：1: 《甘肃广播电视大学学报》2021年第4期50-53,共4页张霞; 2020年外教社—甘肃省职业院校英语教学改革研究项目课题。; 互联网技术从门户时代(web1.0)到搜索或社交时代(web2.0),再到大互联时代(web3.0)的快速发展,不仅给各行各业带来巨大了冲击与影响,也在教育领域中也发挥了极大的作用,尤其与各高校的英语课堂教学相互融合越来越深。本研究以慕课的混合...; 关键词：互联网+ 慕课混合教学开放英语

多媒体网络技术辅助英语教学课堂模式探索被引量：1: 《海外英语》2021年第6期20-21,共2页吴方席雁; 江苏省高校哲学社会科学基金项目:大学英语教学改革背景下词汇教学和词汇习得的创新型研究(项目编号:2017SJB0202)。; 在2020年上半年学期,很多学校暂停了课堂实体课程教学,转向为学生开展多媒体网络技术辅助教学。自主学习和形成性评估是多媒体网络技术辅助教学课堂的重要环节,因此教师通过多媒体网络技术激发学生的学习兴趣并且在线监控学生的学习效...; 关键词：自主学习计算机技术辅助英语教学形成性评估

多媒体辅助英语教学探究: 《教育教学论坛》2020年第44期268-270,共3页刘子鸣李书影; 2018年度江苏省教育学会“十三五”教育科研规划课题“‘以生活话题为中心’的小学英语口语改进策略探究”(17A21J5SQ291)。; 简化教师繁琐的教学任务、减轻学生学习压力,培养学生英语自主学习能力,这是永恒的话题。多媒体教学模式关注学生的全面发展,注重学生人文情怀的培养,从而实现学生的长远发展。教师是学生自主学习的引领者、策划者、顾问者。该文针对当...; 关键词：多媒体英语教学网络探究

计算机辅助在英语教学中的应用--评《计算机辅助英语教学》: 《科技管理研究》2020年第15期262-262,共1页张萍; 随着计算机及其应用技术的广泛渗透和应用,再加上高等教育改革进程持续推进,计算机辅助教学理论在高校英语专业学科教育教学实践中的应用愈加广泛化,但在应用深度方面仍显不足。由许智坚著,厦门大学出版社于2015年3月出版的《计算机辅...; 关键词：计算机辅助教学计算机辅助英语教学应用语言学教育教学实践实践探索深度结合英语专业高等教育改革

现代信息技术辅助英语教学: 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00394-00395,共2页孙英; 现代信息技术的应用不仅是素质教育对英语教学的要求,也是教师顺应时代发展潮流的表现。现代信息技术对于目前英语教学中存在的一些问题,如学生兴趣不足、教学效果不明显、教学资源老旧等都有一定的解决途径。基于此,本文将结合笔者的...; 关键词：信息技术教学模式英语教学

计算机辅助英语教学的演变被引量：3: 《计算机时代》2019年第8期65-67,共3页来露芳汪娟骆汉卫; 2018年国家级大创-微信端中西文化交流教学平台-慕课平台改革先驱者(大创项目编号:ZX180130310041); 在信息化时代,以建构主义为理论基础的计算机辅助英语教学已经成为英语教学改革的必然趋势。从传统的授课模式到多媒体辅助教学,发展到网络辅助教学以及移动网络辅助教学,计算机辅助英语教学始终以“以学生为中心,强调学生自主学习”为...; 关键词：建构主义多媒体辅助英语教学网络辅助英语教学移动网络辅助英语教学 MOOC

计算机辅助英语教学的优势和误区: 《好家长》2019年第5期247-247,共1页刘近晗; 现代信息技术的发展和应用有力促进了英语教学活动各方面的发展和变革,使传统的英语教学模式发生了十分显著的转变。计算机辅助工具在英语教学中的应用对提高我们的英语教学环境、树立学生的在学习中的主体地位、均衡优质英语教学资源...; 关键词：计算机辅助英语教学优势误区

微信辅助英语教学中在线教学资源的设计和开发被引量：1: 《科技资讯》2019年第2期186-187,190,共3页黄娜付瑞阳; 杨凌职业技术学院2017年度人文社科类研究基金资助项目<信息化教学环境下微信辅助高职英语教学的应用研究>(项目编号:GJ1746); 随着教育信息化的发展,现代化的教学手段也呈现出多元化的趋势,各类专业教学平台和社交软件都可以用来实施教学。其中,微信作为学生最常用的交流工具,用来辅助英语教学有很好的效果。如何设计和开发在线教学资源是利用微信教学的先决条...; 关键词：微信英语教学在线教学资源

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