感悟历史

作品数:143被引量:40H指数:3
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相关机构:株洲市第四中学华东师范大学江苏省外国语学校《中国机械工程》编辑部更多>>
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思史·证史·悟史:图说历史促素养落地
《中学历史教学参考》2025年第5期49-51,共3页吴冬冬 
图像史料作为一种教学资源,蕴含着丰富的历史信息,其恰当运用能有效地引导学生发现历史现象,思考背后的历史问题,并通过图文相互印证夯实核心素养,在整个学习过程中感悟历史智慧。但在实际操作过程中,历史图片不加酌地随意滥用或者只停...
关键词:核心素养 教学资源 恰当运用 相互印证 图片 落地 图像史料 感悟历史 
演绎老学长 感悟历史魂
《大学生》2024年第12期21-22,共2页张涛 
“如何在舞台上呈现一个完全虚构的人物?”这是排练第一天浮现在我脑海中的问题。话剧《陕北公学》讲述的是抗日战争时期,无数爱国革命青年奔赴延安,在陕北公学的黄土地上脱下洋装、换上八路军装,艰苦学习并收获友谊的故事。从“星空日...
关键词:抗日战争时期 陕北公学 郑律成 丁一岚 感悟历史 黄土地 星星之火 
回望铁军来路 感悟历史选择
《铁军》2024年第12期22-23,共2页孙其松 
新专栏“铁军·讲堂”本期正式开讲。开设这个不定期栏目,主要是请新四军研究领域的领导、专家、学者为读者交流他们的研习心得,请各地铁军讲师团的同志展示他们的精彩授课。文章要求:小口径,大纵深;有高度,有温度;观点新颖,细节生动;...
关键词:读者交流 讲师团 开讲 新四军 感悟历史 铁军 细节生动 小口径 
迎华诞 庆佳节 文博场馆掠影
《文物鉴定与鉴赏》2024年第19期169-169,共1页
丹桂飘香,山河锦绣。国庆假期,各地文博单位精心筹备、周到服务,以精彩纷呈的展览、丰富多样的活动带领观众感悟历史文化之美。人们满怀对祖国的自豪之情与衷心祝福,在镜头下定格成一幅幅繁荣昌盛、文化自信的时代画卷。2024年10月1日,...
关键词:文化自信 文博单位 庆佳节 纪念馆 国旗护卫队 丰富多样 文化之美 感悟历史 
追寻足迹 感悟历史 以实干致青春——记省政协机关青年党员干部党性教育培训班
《政协天地》2024年第10期60-61,共2页本刊记者 
初秋的宁德下党,依旧远山如黛、山水翠绿。9月4日至7日,为了学习贯彻党的二十届三中全会和省委十一届六次全会精神,推动年轻干部不断提高党性修养,省政协机关在寿宁县委党校举办机关青年党员干部党性教育培训班,为年轻干部“壮骨赋能”...
关键词:下党 党性教育 绿色生态理念 振兴之路 党性修养 沉浸式 年轻干部 主题馆 
聚焦人物教学策略 提升历史教学时效被引量:1
《中学历史教学参考》2024年第23期28-29,共2页曹永帅 
历史人物是历史教学的重要内容之一,通过开展历史人物教学策略探究,将历史人物鲜活化,引导学生走进历史人物的历史场、生活场,感悟历史人物的行思,对深化和提升学生的历史认知,提升学生的学科素养,提高人物教学策略的时效性都有推动作...
关键词:学科素养 历史认知 教学策略 教学时效 理想境界 时效性 最大限度 感悟历史 
博物馆里过假期
《中国服饰》2024年第5期4-4,共1页
游人如织、一票难求、延时闭馆……2024年的“五一”假期,全国多地博物馆人气持续飙升,成为公众出游新风尚。作为保护和传承人类文明的重要殿堂,近年来,越来越多的游客主动走进博物馆感悟历史、汲取文化滋养。这之中,不乏众多年轻人愿...
关键词:博物馆 假期 文化滋养 人类文明 感悟历史 新风尚 保护和传承 年轻人 
在生活中学习历史
《中学政史地(高中文综)》2023年第10期38-40,共3页包莉莉 
中国有5 000多年的文明,历史悠久。同学们在学习历史的过程中遇到的最大困难就是我们无法近距离感知历史,历史是过去发生的,距离我们的实际生活遥远。这就对我们深刻理解历史造成了一定的影响。但是,我们可以创造方法来拉近历史与我们...
关键词:距离感知 感悟历史 学习 生命力 生活 拉近 
他们把心得与你分享
《中国收藏》2023年第4期22-23,共2页
收藏的最高境界,便是研究。透过一件件历史藏品,透过一桩桩历史往事,我们能从中感悟历史的厚度与深度。如今,让我们欣喜的是,越来越多的人加入到了收藏研究的领域,他们有收藏者,有专家学者,也有文物工作者们。
关键词:文物工作者 收藏研究 收藏者 分享 藏品 感悟历史 最高境界 专家学者 
诗意历史--浅谈诗歌在初中历史教学中的运用被引量:1
《中学历史教学参考》2023年第6期39-40,共2页张静 
“诗是历史洪流中的一个镜像。通过诗歌这面镜子去发现历史,大江东去,潮起潮落,小桥流水,杏花春雨。”[1]以诗的视角去发现、感悟历史,让诗歌带领孩子们循着历史的足迹,进行诗意的历史穿越,不仅有利于在历史课堂上激发学生对历史的感知...
关键词:历史课堂 初中历史 多元文化 学史 感知力 教学中的运用 感悟历史 诗歌 
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