选读课文

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“开辟花园、建设大道”对吗
《小学语文教师》2016年第4期77-78,共2页陈柳娇 杜永道 
杜老师： 人教版六年级选读课文《城市之肺》中有这样一句话：于是，大城市里开辟了许多街心花园，建设了林阴大道。我认为应该是：开辟大道、建设花园。年级组的其他老师也很困惑。恳请指教。谢谢!
关键词：花园 大道 选读课文 大城市 六年级 人教版 年级组 老师 
这里的对话为什么没加双引号
《小学语文教师》2016年第2期72-72,共1页杜永道 
杜老师：人教版六年级上册选读课文《军犬黑子》中有这几段话：黑子!黑子!你上哪儿去？训导员害怕了，追上去问。黑子!黑子!对不起，训导员哭了。黑子!别生气!我这是跟你闹着玩儿呢!训导员扑上去，紧紧地搂住了黑子，热泪滂沱。
关键词：引号 对话 训导员 选读课文 黑子 六年级 人教版 老师 
选读课文怎么教——语言运用的跑马场
《小学语文教师》2013年第11期10-11,共2页罗树庚 
选读课文是精读课文、略读课文的有机组合、补充，是培养学生语文自主学习能力的重要载体。可长期以来，对于选读课文的教学，却没有统一规定，也缺乏系统研究，在实际教学中老师们也往往各行其是。
关键词：选读课文 语言运用 马场 自主学习能力 实际教学 精读课文 略读课文 系统研究 
“选读课文”可精教
《小学语文教师》2013年第11期12-13,共2页陈娟 
“课文”最早记录在南朝刘勰的《史心雕龙·指瑕》中，“《雅》《颂》未闻，汉魏莫用，悬领似如可辩，课文了不成义，斯实隋讹之所变，文浇之致弊。”郭晋稀注：“课，责也。引申有推求之义。课文，推敲文字。”
关键词：选读课文 《颂》 《雅》 推敲 
操练·尝试·整理
《小学语文教师》2013年第11期13-15,共3页黄吉鸿 
一、学生自学的“练兵场” 从位置上看，选读课文后置，带有一种“运用”意向。
关键词：整理 操练 学生自学 选读课文 
“演”出精彩
《小学语文教师》2013年第11期15-16,共2页庞丽华 
曾经有意识地问过一些学生，喜不喜欢选读课文？不少孩子都说喜欢。问及原因，孩子们说，这里没有生字新词的识记，没有课堂作业本的束缚，爱怎么看就怎么看，爱怎么读就怎么读，很自由。但实际教学中，我们并没有重视这类课文的教学，...
关键词：选读课文 实际教学 有意识 作业本 孩子 学生 识记 生字 
“弱水三千，只取一瓢”
《小学语文教师》2013年第11期16-17,共2页李海华 
选读课文究竟该怎么上？问过不少身边的同事，有的说，选读课文不在考试范围，从来就不上；有的说，当口头作业让学生自己带回家读；也有的说，课标和教参都没规定，爱怎么上怎么上。总之，选读课文比“鸡肋”更“鸡肋”——食之无味，...
关键词：弱水 选读课文 考试范围 口头作业 学生 教参 
这个数据怎么读
《小学语文教师》2013年第10期70-70,共1页吕俊法 杜永道 
杜老师： 人教版三年级选读课文第6课《妙不可言的位置》中有这样两个数据：地球距太阳1．496×10^8公里，金星距太阳只有1．082×10^8公里。我想：这样的数据出现在三年级学习的课本里，真是难为了学生，该怎样读呢？是否可以改成：...
关键词：个数 选读课文 三年级 人教版 太阳 老师 地球 课本 
拟声词“嘀”读di吗
《小学语文教师》2012年第12期67-68,共2页令怡 
人教版二年级上册选读课文《小鸟和牵牛花》中有这样一句：“嗒（da）嘀（di）嗒，嗒嘀嗒，牵牛花吹起了小喇叭。”
关键词：拟声词 二年级上册 选读课文 人教版 
“云横秦岭”何出处
《小学语文教师》2009年第7期141-141,共1页令怡 
人教版六年级上册选读课文《林海》中有这样一句：“这里的岭的确很多，横着的，顺着的．高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的．可是没有一条使人想起‘云横秦岭’那种险句。”这里的“云横秦岭”是间接引用．老师们一般都不知道它...
关键词：秦岭 出处 《林海》 选读课文 六年级 人教版 编辑部 老师 
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