高校教师聘任制改革

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相关机构：华中科技大学湖南农业大学哈尔滨学院吉林医药学院更多>>
相关期刊：《南京中医药大学学报（社会科学版）》《曲靖师范学院学报》《中国高等教育》《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
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从理性化管理到生态化治理:高校教师聘任制改革的范式转换被引量：3
《河南师范大学学报（哲学社会科学版）》2023年第4期144-150,共7页张传亮 王乐 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(21YJC880088);浙江省教育科学规划一般课题(2021SCG377)。
高校教师聘任制改革在实施过程中构筑的理性化管理范式以其逻辑链条运转深度作用于教师学术职业实践,衍生出教师“弱能动”甚至“无能动”的现实困境亟待破解。作为生态学原理导引形成的治理范式,生态化治理蕴含的价值理念与运行图式能...
关键词：高校教师聘任制改革 理性化管理 生态化治理 范式转换 
高校教师聘任制改革中几个问题的思考被引量：2
《中国人才》2012年第04X期29-30,共2页高红峡 
我国高校教师聘任制始于1986年,经过几十年的改革和探索,高校教师管理初步实现了从身份管理向岗位管理的转变,"按需设岗、按岗聘任、聘约管理"为主要特点的职务岗位管理制度正逐步成为我国高校基本的用人制度。
关键词：教师聘任制 岗位管理制度 岗位聘任 身份管理 人事制度改革 骨干教师队伍 大学教师 考核评价体系 教学工作 思想教育 
高校教师聘任制改革的历史沿革与实践困惑被引量：2
《曲靖师范学院学报》2011年第5期10-15,共6页孙建忠 
建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件。中国高校教师聘任制度始于清末,1986年,中央正式决定改革过去的职称评审制度,实行专业技术职务聘任制。然而改革至今历时20余年,仍在艰难推行中。改革之艰难,根本原因在于高校自身...
关键词：高等教育 高校聘任制 历史沿革 实践困惑 
高校教师聘任制改革背景下学术工作的分层与分割被引量：23
《高等教育研究》2011年第7期56-62,共7页卢乃桂 李琳琳 黎万红 
香港中文大学资助课题(ED07833)
随着新管理主义成为全球高等教育改革的核心话语,中国高校推行的教师聘任制改革对学术工作产生了不容忽视的影响。问卷调查和文本分析发现,在这一背景下,教师的学术工作在不同的机构、学科和职位之间出现了多重的分层与分割。结合学术...
关键词：学术工作 教学 科研 服务 高校教师聘任制改革 
我国高校教师聘任制改革存在的问题及解决对策
《东方企业文化》2010年第6X期211-211,共1页马磊 
一、我国高校教师聘任制的政策内容分析随着我国高等教育从"精英教育"迈入了"大众教育"阶段,高等教育办学体制、内部管理体制等均发生了深刻的变化,教师聘任制普遍成为高校人事制度改革的重点与核心。1993年《教师法》规定:"学校和其它...
关键词：教师聘任制 内部管理体制 教育办学体制 《教师法》 岗位管理制度 人事制度改革 内部管理制度 优秀拔尖人才 教育机构 内容分析 
高校教师聘任制改革中的问题与对策探讨被引量：4
《边疆经济与文化》2010年第6期173-174,共2页刘燕 
高校教师聘任制改革是当前高校人事制度改革的热点,也是高校教师管理理念和管理方式的重大变革,它破除了高校有史以来的教师职务终身制,初步建立起了与市场经济相适应的激励、竞争机制。应逐步完善高校教师聘任制,教员实行聘任制和分级...
关键词：高校教师 聘任制 问题与对策 
新《劳动合同法》与高校教师聘任制改革
《纺织教育》2010年第2期16-19,共4页张炜 
从思想观念、法律制度、操作执行三个层面探讨高校教师聘任制改革面临的困难。新《劳动合同法》的出台,将在上述三个层面对我国高校教师聘任制改革具有推动作用并产生现实影响。
关键词：《劳动合同法》 高校教师聘任制 改革 
我国高校教师聘任制改革存在的问题及对策被引量：3
《南阳师范学院学报》2009年第7期104-106,共3页李晓彦 
高校建立和完善教师聘任制是建立现代大学制度的重要条件,是实现高校科学发展的必然要求。我国高校教师聘任制在改革和实施过程中还存在许多问题:如政策保障不完善、改革力度不深入、思想认识偏差忽视培养与聘任的关系等。国家现行人事...
关键词：聘任制度 人事改革 对策 
激励视角下的高校教师聘任制改革
《哈尔滨学院学报》2009年第7期136-139,共4页张妍 
激励是高校人力资源管理的核心、高校发展的关键,通过激励可以吸引、留住、合理使用人才,调动教师的积极性和创造性。文章借鉴国外教师聘任制的经验教训,分析了我国高校教师聘任制存在的问题,提出了激励视角下教师聘任制改革的策略。
关键词：激励 高校教师 教师聘任制 人力资源 
浅析教师专业化促进高校教师聘任制改革被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2008年第3期87-88,共2页唐金石 
黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究"十一五"规划课题(115E-025)
教师专业化是教师教育发展的必然趋势。在我国当前高校快速发展时期,如何从完善教师专业化视角促进高校教师聘任制的理念和改革模式研究,是一个可行方案,二者是相辅相成、相互促进的,以期对我国高校发展起到积极的借鉴作用。
关键词：高校 教师专业化 教师聘任制 
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