《雷锋叔叔和我们在一起》

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在小学语文教学中注重渗透德育教育
《课程教育研究(学法教法研究)》2018年第22期74-75,共2页文英民 
教书育人是教育的主旋律。教育为本,德育为先,德育是学校教育、教学工作的重中之重。“教书育人”是每一位教育工作者的神圣职责。教师在传授知识的同时,更应注重的是“育人”的工作。近几年来,随着改革开放的深入,小学生违法、违纪的...
关键词:小学语文教学 德育教育 《劳动最有滋味》 《雷锋叔叔和我们在一起》 小学语文教材 《桂林山水》 《珍贵的教科书》 道德品质教育 
激发兴趣 鼓励创新
《小学青年教师》2005年第3期25-26,共2页蒋丽敏 
关键词:激发兴趣 《春雨》 《雷锋叔叔和我们在一起》 《妈妈的爱》 《要是你在野外迷了路》 语文课程资源 鼓励 文质 理解 教材 
《雷锋叔叔和我们在一起》教学谈
《小学语文教学》2004年第3期46-47,共2页葛永腾 高利红 徐月珍 
关键词:《雷锋叔叔和我们在一起》 小学 语文教学 教学过程 教学法 
主动·互动·连动——谈《雷锋叔叔和我们在一起》一文的教学
《福建教育》2002年第02A期26-27,共2页朱梅金 
关键词:《雷锋叔叔和我们在一起》 小学 语文教学 教学设计 
《雷锋叔叔和我们在一起》教学建议
《小学语文教学》2002年第3期8-8,共1页
关键词:小学 语文教学 《雷锋叔叔和我们在一起》 教学建议 
联系实际 自读自悟 突破难点——第4册第9课《雷锋叔叔和我们在一起》课堂实录片断与评析
《辽宁教育》2002年第1期97-97,102,共2页刘丹 侯萍 
关键词:小学 语文教学 《雷锋叔叔和我们在一起》 课堂教学 评析 
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