学导式教学法

作品数：512被引量：616H指数：9
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两种教学法在微生物学授课中的实验性研究被引量：1
《药学教育》1999年第2期48-48,共1页杜耀武 许国强 孙会升 
近年来,为了改变以教师为中心的“凯洛夫”式封闭教学框架,调动学生的积极性。培养其创造与开拓能力,高校教师对教学方法进行了大胆的改革与创新。几乎众口一词肯定“以问题为中心”的学导式教学法。认为其教学效果优于传统的讲授式教...
关键词：讲授式教学法 《微生物学》 教学效果 学导式教学法 实验性研究 以问题为中心 教学方法 教学内容 免疫学 细菌学 
药物合成反应课教学探索被引量：1
《药学教育》1998年第2期62-62,共1页戚晓菲 
药物合成反应是化学制药专业的一门重要专业课,如何提高教学质量,培养实用型药学人才,我们在教学实践中进行了一些探索:1.充实教学内容,反应最新的科研成果。当今,科学技术迅猛发展,知识的老化与更新速度加快,而我们仍在使用1988年版教材。
关键词：药物合成 专业英语水平 教学质量 专业课 教学实践 “学导式”教学法 教学方法 教学内容 药学人才 合成反应 
学导式教学法在培养学生自学能力中的应用
《药学教育》1995年第4期58-58,共1页袁今才 
药学中专主要是培养实用型中级药学技 术人才。在教学中是以培养操作实践性能力和中技技艺性能力为主。但自学能力、观察能力、分析能力、表达能力、思维能力和综合能力等的培养也不应忽视。
关键词：学导式教学法 自学能力 培养学生 教学方法 自学习惯 综合能力 思维能力 观察能力 教学效果 表达能力 
浅谈中专药学教育教学方法的改革被引量：1
《药学教育》1995年第1期39-40,共2页王亚杰 
改革教学方法的主要目的是为了激发学生对学习产生浓厚的兴趣、培养学生独立思考、独立分析解决问题的能力。但是,由于我国的教学方法自50年代以来,一直在沿用苏联的教学模式(“三中心”灌输式教学方法),这种教学方法在中等药学教育中...
关键词：教学方法 学教育 直观教学 启发式教学 学导式教学法 教学过程 教学方法的改革 教学模式 药剂学 教师 
三段式讲授法的实践
《药学教育》1994年第1期28-29,共2页唐祥怡 
作者多年讲授《中药化学》,一直试图摆脱传统讲授法的束缚,未能如愿。近几年探讨在传统讲授法的基础上,结合其他教学方法,取得了明显效果。 一、三段式讲授法的由来 进行理论教学可采用多种教学方法,如讲授法、问答法、讨论法和自学指导...
关键词：讲授法 教学效果 学导式教学法 讨论法 自学指导 中药化学 范例教学法 问题教学法 发现法 问答法 
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