学科考试

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指向学科素养的高中物理情境化试题设计探讨
《教学考试》2024年第44期73-77,共5页余建刚 
2024年广东省基础教育课程教学改革深化行动专题研究项目“指向学科素养的高中物理情境化试题命制与测评研究”阶段性成果之一。
情境化试题设计应参考高考评价体系的框架,依据课程标准,结合物理科特点和学生认知规律,明确物理学科考试的功能定位,科学构建考查内容、考查要求、考查载体等,促进物理学科考试实现由“知识立意、能力立意”评价向“价值引领、素养导...
关键词：高中物理 学科素养 价值引领 能力立意 学生认知规律 学科考试 情境化试题 能力为重 
坚持立德树人与历史学科核心素养的全面引领——2023年高考全国新课标卷42题评析与原创训练
《教学考试》2023年第58期73-76,共4页张振广 
2023年高考历史学科考试是继往开来的一次国家高考考试,一是新课程标准下历史新课程改革全面展开,二是在国家《中国高考评价体系》颁行下国家考试制度改革深化的进行。2023年高考新课标卷把立德树人放在了首位,全面落实历史学科核心素养...
关键词：立德树人 考试制度改革 历史学科核心素养 高考评价体系 新课标卷 学科考试 历史新课程改革 新课程标准 
由2023高考读后续写看续写的写作策略
《教学考试》2023年第43期52-56,共5页周萍 
一、引言读后续写是新高考的书面表达题型。根据英语学科考试说明,读后续写提供一篇350词以内的语言材料,原文多是情节丰富的记叙文,偶有少量的议论文,要求考生依据该材料内容、所给段落开头语和所标示关键词(后取消关键词)进行续写(15...
关键词：教育部考试中心 写作策略 书面表达题 高考真题 记叙文 开头语 学科考试 英语教学 
地理学科四大基本能力强化与题型专练
《教学考试》2021年第27期71-74,共4页李兴防 
高考地理的四大能力是指获取和解读地理信息的能力、调动和运用地理知识的能力、描述和阐释地理事物的能力、论证和探讨地理问题的能力,从解决问题的过程来看,四大能力实际上是以地理问题为中心的四个维度,不能截然分离开来。只有掌握...
关键词：地理事物 地理知识 地理学科 地理信息 高考地理 信息获取 问题情境 学科考试 
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