学前教育研究

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因为儿童,所以改变
《幼儿教育》2024年第34期46-48,共3页朱煜 
“孩子们,我是卞老师,会变魔术的老师!”每次来到孩子们中间,下娟娟总喜欢用这种特别的方式介绍自己从教近30年,“求变”一直是她幼教生涯中坚持的“不变”,也是她教育人生追求的哲学智慧。卞娟娟被评为浙江省特级教师、正高级教师,人...
关键词：省特级教师 学前教育研究 教学名师 哲学智慧 职业生涯 幼教 老师 跨越式发展 
观察·研读·倾听——看见幼儿游戏中的反思性学习
《幼儿教育》2023年第28期14-16,共3页陈燕 
随着学前教育研究的不断深入,如何站在儿童立场推进儿童的深度学习,成为学前教育研究者关注的问题,而反思性学习则是深度学习的主要方式。著名教育家杜威将反思称为“反省思维”,认为这种思维是对某一问题进行反复的、严肃的、持续不断...
关键词：学前教育研究 深度学习 教育家杜威 儿童立场 反思性学习 幼儿游戏 反省思维 倾听 
第二十三届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
《幼儿教育》2023年第25期F0002-F0002,共1页
2023年8月15日-11月15日一、组织单位当代学前教育网中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社当代杯全国幼儿教师职业技能大赛组委会二、学术指导当代学前教育研究会三、比赛项目教案、说课稿、活动计划、观察记录、教育随笔、...
关键词：幼儿教师 学前教育研究 中国人民大学 环境创设 幼儿教育 观察记录 说课稿 学术指导 
贯彻落实《评估指南》,构建中国特色学前教育评价体系--2022年中国学前教育研究会学前教育评价专委会首届学术年会综述被引量：2
《幼儿教育》2023年第9期52-55,共4页李克建 李琳 姜艾伶 文刘昊 
近年来,在国家高度重视的普及普惠政策的大力推动下,我国学前教育从资源规模与数量快速扩张时期逐步转型进人到以质量提升与内涵发展为核心的新时代。为适应这一新转型与新跨越,学前教育评价体系作为质量提升的推动器,函待打破原有相对...
关键词：学前教育评价 质量提升 年会综述 推动器 评估指南 我国学前教育 大力推动 普惠政策 
第二十一届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛通知
《幼儿教育》2022年第28期F0002-F0002,共1页
2022年9月1日-11月3日一、组织单位主办单位:当代学前教育网联合主办:中国人民大学书报资料中心《幼儿教育导读》杂志社(国内刊号CN11-4311/G4、国际刊号ISSN1009-749X)协办单位:当代学前教育研究会、《教育》杂志社(国内刊号CN14-1331/...
关键词：学前教育研究 幼儿教师 中国人民大学 环境创设 幼儿教育 观察记录 说课稿 ISSN 
近二十年我国民办学前教育研究的热点领域及趋势——基于Ci+eSpace的知识图谱分析被引量：1
《幼儿教育》2021年第9期33-37,共5页陈佳熠 倪春燕 章露红 
2020年度浙江省哲学社会科学规划重点课题“浙江民办教育‘新法新政’实施跟踪研究”(课题编号:20NDJC09Z);2020年度教育部人文社会科学研究青年基金项H“民办教育‘新法新政’实施跟踪研究:以浙江省为例”(项目批准号:20YJC880130)的研究成果之一。
本研究以中国知网(CNKI)数据库为文献来源,对近二十年我国民办学前教育研究的文献分析发现,我国民办学前教育研究的热点领域包括民办幼儿园的内涵与价值、政府在民办学前教育发展中的职责定位、普惠性民办幼儿园、民办幼儿园教师和农村...
关键词：民办学前教育 热点领域 趋势 知识图谱 
学前教育诊断初探——兼议学前教育科研方案设计的诊断
《幼儿教育》2004年第12期4-6,共3页顾荣芳 
江苏省高校哲学社会科学研究重大项目"幼儿教师专业成长与幼儿教育创新"(项目批准号为03SJB8800006)研究成果之一
关键词：学前教育研究 教育实践活动 教育策略 教育过程 帮助 学科 科研 医学诊断学 断指 病理学 
世纪回眸:我们已走过一百年——中国幼教百年纪念活动速记
《幼儿教育》2003年第13期5-5,共1页张虹 
回溯悠悠历史长河,我们探到了中国现代幼儿教育的源头——1903年9月,我国历史上第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园在武昌诞生。它的诞生,开启了我国幼儿公共教育机构建设的先河,标志着我国现代意义上的幼儿教育正式进入公共教育体系。
关键词：幼儿教育 世界学前教育组织 幼儿园教师 学前教育研究 纪念活动 
中国学前教育研究会关于发布“十五”研究课题指南的说明
《幼儿教育》2001年第4期4-4,共1页
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。为了充分发挥本会作为群众性学术团体在振兴教育中的积极作用,全面贯彻党的教育方针和全国第三次教育工作会议精神,推动学前教育事业的健康发展,本会常务理事会决定,发布本会“十五”研究课题指南...
关键词：中国学前教育研究会 “十五”期间 教育科研 课题指南 课题研究 课题立项 
中国学前教育研究会“十五”研究课题指南
《幼儿教育》2001年第4期4-5,共2页
一、学前教育事业发展研究(一)不同社会经济与文化背景地区学前教育事业发展状况与对策研究如:沿海地区、西部地区、少数民族地区……学前教育事业发展的现状、影响因素,促进学前教育事业发展的方针、政策、策略研究,等等。(二)市场经...
关键词：中国学前教育研究会 “十五”期间 教育科研 课题指南 
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