云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 学生反思能力

学生反思能力: 作品数：222被引量：168H指数：8; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：王福新于蓓蓓徐根海张高豪王建明更多>>; 相关机构：华中师范大学常州市武进区马杭中心小学广西师范大学灌云县沂北中学更多>>; 相关期刊：更多>>

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在初中数学教学中培养学生反思能力的建议被引量：4: 《数学大世界（下旬）》2023年第6期83-85,共3页朱坤燕; 初中是学生个人成长的黄金阶段,在这个阶段,学生的头脑思维、心理素质、身体机能等都将迅速发展,其个人精神品质也将逐渐成型。在初中数学教学中,教师应当积极开展思维培养、能力提升、意识形成等方面的教学,将学生培育成全面发展的人...; 关键词：初中数学教学黄金阶段学习反思课程知识精神品质初中数学课程能力提升个人成长

小学数学课堂中培养学生反思能力的实践: 《数学大世界（下旬）》2021年第8期35-36,共2页李静怡; 教育学家苏霍姆斯林斯基曾经说过:"真正的学校应当是一个积极思考的王国。"可见,学生到校学习不仅仅是为了学习知识,更是为了学会思考。而反思是一种特殊的思考,顾名思义,就是反过来思考,也可以说是返回去思考,是对已知的事物进行再认识...; 关键词：举一反三技能技巧学会思考新旧知识小学数学课堂霍姆斯知识结构融会贯通

初中数学教学中学生反思能力的培养: 《数学大世界（下旬）》2020年第8期5-5,共1页郁登奎许玉玲; 在初中教学阶段,数学是一门重点学科。教师应该打开教学思路,融合多元化教学手段,为学生打下坚实的数学基础,其中,培养学生的反思能力就是一种创新的教学思想。反思能力是一项优质的学习能力,可以从根本上激发学生的学习动机,调动学生...; 关键词：初中数学教学学生反思能力培养

培植反思能力,提升初中数学素养: 《数学大世界（下旬）》2020年第8期29-29,共1页许燕; 反思是一项重要的数学能力,是学生在初步感知数学认知基础上的分析、评价与自我调节的能力。反思能让学生在不断思考、反复调节、不停修正中触及事理的本质特征。学习是一个不断探究的过程,学生不可能一下子就掌握抽象深奥的定理,一步...; 关键词：初步感知初中数学教学数学素养学生反思能力数学认知自我调节教学实践不断探究

初中数学教学中培养学生反思能力的分析: 《数学大世界（下旬）》2019年第4期22-22,共1页夏锋林; 相较于小学数学,初中阶段的数学教学更注重对理论知识的任务,而学生的理解能力是确保其能够充分掌握理论知识的重要基础前提,若在学习数学的过程中学生无法学会对数学知识进行反思,便很难提升自身对数学知识的学习水平,从而对其综合能...; 关键词：反思能力初中数学教学数学教学过程

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