学生音乐素养

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情境教学法在中职音乐课堂中的运用策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期125-128,共4页彭绍华 
于当下教育范畴,教学方式的创新及变革始终是教育从业者致力达成的目标。此文先是剖析了中职音乐课堂教学现存的问题,同时探究了情境教学法于中职音乐课堂的适用性。其次,此文详尽阐释了情境教学法在中职音乐课堂中的运用成效以及增进...
关键词：中职音乐教育 情境教学法 学生音乐素养 
教育心理学视角下化学类专业学生音乐素养的培育研究——评《音乐心理学》
《化学工程》2025年第2期I0006-I0006,共1页张锐雯 
随着教育改革的深入推进,现代教育教学工作强调不能仅关注学生的专业知识与考试成绩,而要采取多种方式与手段,促进学生德智体美劳全面发展。音乐作为人们情感沟通、知觉的重要工具,在激发人的创造力、想象力以及促进人思维能力的发展方...
关键词：上海音乐出版社 思想情操 现代教育教学 心理学规律 音乐心理学 化学现象 化学类专业 化学原理 
提升“四力”:学生音乐素养的培育路径
《课程教材教学研究(上半月)》2025年第2期54-56,共3页何吟晴 
培育学生的音乐素养,发挥其在音乐教学中的“导向仪”作用,需要通过“打造趣味课堂,提升学生音乐感受力;营造想象氛围,提升学生音乐创造力;开展实践活动,提升学生音乐审美力;强化情感渗透,提升学生音乐表达力”等路径,使学生在音乐学习...
关键词：小学生 音乐素养 行动路径 
小学音乐课堂教学中合作式教学的应用研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期088-091,共4页雷云娟 
协作式教学在小学音乐课堂中的应用有助于激发学生的学习兴趣与团队协作精神。通过小组合作和任务驱动,学生在互动中提升音乐技能,增强团队协作能力,并发展情感表达与创意思维。这种教学模式不仅提升学生的音乐素养,还促进沟通与问题解...
关键词：合作式教学 小学音乐课堂 学生音乐素养 团队合作 教学策略 
区域学生音乐素养分析:现状、举措与未来展望——基于义务教育阶段国测、省测数据
《音乐教育与创作》2025年第1期62-65,共4页李婷 吕超越子 曾斌 
全国教育科学“十三五”规划2020年度教育部重点课题《中小学“灵性音乐教育”的理论建构和实践研究》(课题批准号:DLA200363)的研究成果。
本文针对深圳市盐田区在近年参加国家和省义务教育艺术学科监测中成绩逐年攀升的现象,特别是2023年省测初中学段全省第一、小学全省第二的优异成绩,进行了深入的数据对比分析。通过对比三次关键数据,揭示本区在音乐素养教育方面的优势...
关键词：区域数据分析 举措 展望 
高中音乐教学提高学生音乐素养的途径
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期029-032,共4页陈付生 
当前阶段,由于素质教育不断深入的影响,音乐教育在高中阶段教育当中的地位被更多的人所认可。音乐素养是衡量学生综合素质的重要指标之一,能够有效地促进学生的全面发展。但是在具体的教学过程中,教师应该对教学现状有清晰的认知,寻找...
关键词：音乐课程 核心素养 教学 
论钢琴教学对提升学生音乐素养的重要作用
《课堂内外(高中版)》2025年第1期119-121,共3页陈潇 
随着社会对中职学生综合素质要求的不断提升,音乐素养作为素质教育的重要组成部分,逐渐受到广泛重视。在此背景下,钢琴教学因其独特的综合性和实践性,成为提升中职学生音乐素养的有效途径。通过钢琴学习,学生不仅能掌握丰富的音乐知识...
关键词：钢琴教学 中职学生 音乐素养 
产教融合视角下提升高职学前教育专业学生音乐素养的策略探索
《漫动作》2025年第1期0115-0117,共3页赵男 
中职音乐教育中对学生音乐素养及自主学习能力的培养探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第1期186-189,共4页陈瑜 
随着社会对中职教育质量的要求不断提高,音乐教育作为培养学生综合素质的重要途径,其对学生音乐素养及自主学习能力的培养显得尤为关键。然而,传统的教学模式往往难以满足现代社会对音乐教育的要求。因此,如何在中职音乐教育中有效培养...
关键词：中职音乐 音乐素养 自主学习能力 
高校舞蹈专业学生音乐素养培养问题研究
《戏剧之家》2024年第36期140-142,共3页郭馥璇 
音乐与舞蹈有着极其密切的关系,两者虽然是截然不同的艺术形式,但音乐是舞蹈的基础,舞蹈表演离开音乐便难以进行。学生音乐素养一直是高校舞蹈专业教育的重要组成部分,提升音乐素养有利于帮助学生理解舞蹈内容、增强舞蹈表现力、更好地...
关键词：高校教育研究 舞蹈教育 音乐素养 
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