学术型硕士

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全球化教育视角下建筑学学术型硕士研究生课程构建探析——基于中韩高校的比较
《高等建筑教育》2025年第1期53-63,共11页刘志宏 安宗亚 陈继龙 
2022年江苏省研究生教育教学改革一般课题“基于数字化教育下建筑类研究生卓越拔尖人才培养路径研究”(JGKT22_C069);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高校建筑类人才培养模式改革与质量提升研究”(B/2021/01/19)。
基于全球化教育的不断发展,建筑学硕士研究生教育面临着新的机遇与挑战。建筑教育的全球化实践推动了建筑学研究生教育模式的发展,以适应新时代高等建筑教育的新需求。通过比较分析建筑学学术型硕士研究生课程图谱、百分比图表和T检验,...
关键词：全球化教育 中韩高校比较 建筑学 研究生课程设置 研究生课程构建 
日本国立大学护理学学术型硕士研究生教育状况及启示
《护理研究》2024年第21期3911-3915,共5页陈卉芳 刘春琴 刘婷 彭徐鑫 谢地 
广州市教育局重点学科项目——护理学。
选取日本文部科学省认定的在教育、科研、国际化等具有代表性的7所国立大学,从入学政策、培养过程、学位授予3个方面对其护理学学术型硕士研究生教育进行比较分析,明确其共性和特色。提示我国在制定高层次护理人才培养计划时,可借鉴相...
关键词：护理学 护理教育 硕士研究生 教学设计 
山东大学管理学院简介
《中国管理科学》2024年第11期F0003-F0003,共1页
山东大学创建于1901年,是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属全国重点综合性大学。伴随百年沧桑,山东大学的管理学教育历经了商科教育、国民经济管理教育、工商管理教育、管理学教...
关键词：重点综合性大学 管理科学与工程 工商管理 学位点 博士培养 商科教育 会计学 学术型硕士 
浅谈化学类学术型硕士研究生教育的现状及应对策略被引量：1
《大学化学》2024年第6期37-41,共5页宣孙婷 沈行 王鑫 
研究生教育在社会主义现代化建设的进程中发挥了不可替代的重要作用。本文围绕化学学科的特点,探讨化学类学术型硕士研究生教育的现状,提出学术型硕士研究生教育中存在对专业基础知识的教学重视不够、对研究生科研素养的培养不足和对研...
关键词：研究生教育 化学类专业 专业基础知识 科研素养 职业规划 
聚焦前沿,交叉融通——病理生理学硕士研究生课程改革实践被引量：2
《解剖学研究》2023年第5期488-490,共3页陆立鹤 王蔚东 陈小湧 李春凌 张小敏 黄潋滟 赵萌 徐春亮 
中山大学中山医学院学位与研究生教育改革研究项目(2023)。
中山医学院病理生理学教研室充分利用病理生理学的桥梁学科特点,通过聚焦前沿,独辟蹊径的教学设计和共性导向,交叉融通的教学内容,将硕士研究生的病理生理学学位课程打造为开发启迪学生科研思维的方法课,旨在通过有限的课堂教学时间让...
关键词：研究生学位课程 病理生理学 研究生教育 学术型硕士 
我国专业学位硕士研究生教育演进图景、现实境遇与优化路径被引量：22
《高校教育管理》2023年第3期76-87,共12页陈斌 王艳 
国家社会科学基金教育学一般课题(BIA210193)。
我国专业学位硕士研究生教育在30余年的发展过程中历经初步探索期、快速增长期、稳步发展期和高质量建设期四个阶段,明确了行之有效的专业硕士教育制度,形成了相对完整的专业硕士培养模式,强化了服务社会的专业硕士培养导向。我国专业...
关键词：专业学位 硕士研究生教育 专业硕士 学术型硕士 应用型人才 行业导向 产教融合 
殊途同归——临床医学学术型硕士和专业型硕士的比较被引量：6
《中国大学教学》2023年第3期56-65,共10页吴红斌 赵悦 李春青 
国家自然科学基金委员会2019国家自然科学基金面上项目“博士毕业生的初职获得与早期生涯发展追踪研究”(编号:71974004);中央高校基本科研业务费专项资助项目“中国青年医生培养与成长追踪调查”(编号:BMU2021YJ011)。
本研究旨在探究临床医学学术型硕士和专业型硕士在入学特征、培养过程和毕业结果上存在的差异以及两者结果影响因素上的不同,为医学研究生教育的完善提供依据。利用2021年度研究生培养质量反馈调查数据,研究发现:在个体特征和入学动机方...
关键词：研究生教育 临床医学 学术型硕士 专业型硕士 
按一级学科还是二级学科:教育学硕士考试招生模式探究——基于全国137所院校的统计分析
《教育与考试》2023年第1期50-56,共7页刘希伟 
国家社科基金教育学一般项目“高考招生试点改革背景下大学人才培养的新问题及因应策略研究”(项目编号:BIA190169)研究成果。
初试专业基础课自2007年开始普遍按照一级学科命题后,教育学硕士研究生招生录取模式呈现多元化;2019年教育部“大力推进按一级学科命题”文件精神出台,进一步推动了教育学硕士研究生考试招生录取模式改革。依据招生院校划定复试资格线...
关键词：学术型硕士 教育学硕士 考试招生录取模式 
学术型硕士研究生综合素质提升策略研究——基于社会化教育的视域
《文教资料》2022年第21期180-183,共4页张睿 
学术型硕士研究生作为新时代国家科研力量的后续储备军,将社会化教育元素融入研究生人才培养体系,有助于提升其综合素质,更有利于达成培养高素质综合性人才的目标。社会化教育就是要将学生转化成一个能履行社会角色、承担社会责任以及...
关键词：社会化教育 学术型硕士研究生 综合素质 提升策略 
研究生教育快速发展形式下高素质医学学术型硕士研究生的培养策略被引量：2
《解剖学研究》2022年第5期508-509,共2页冯英 司璇 
华南理工大学校级教研教改项目(C9213067);华南理工大学校级课程思政示范课程(C9217003)。
研究生教育是我国高层次人才培养的重要组成部分,是教育强国建设的制高点,如何培养既具有扎实理论基础,又能适应特定行业需要的应用型高层次专业人才,成为我们目前亟待解决的问题。医学研究生教育是医学高等院校培养高层次人才的主要途...
关键词：学术型硕士 培养策略 研究生教育 医学 
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