研究生课程设置

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建筑环境与能源类硕士研究生课程设置研究
《高等建筑教育》2025年第2期79-86,共8页翁庙成 肖益民 王勇 刘方 
重庆市研究生教育教学改革研究项目“建筑与土木工程专业硕士实践教学模式研究与实践”(yjg182006)。
针对2020版研究生培养方案(修订)对课程体系构建的需求,详细调研了国内外同类专业研究生课程体系总体要求、课程目录和课程体系设置,并分析其课程体系的优势与特色。结合重庆大学学科特色与学校研究生教育实际,构建了建筑环境与能源类...
关键词：研究生课程设置 OBE教育模式 研究生教育改革 
全球化教育视角下建筑学学术型硕士研究生课程构建探析——基于中韩高校的比较
《高等建筑教育》2025年第1期53-63,共11页刘志宏 安宗亚 陈继龙 
2022年江苏省研究生教育教学改革一般课题“基于数字化教育下建筑类研究生卓越拔尖人才培养路径研究”(JGKT22_C069);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“高校建筑类人才培养模式改革与质量提升研究”(B/2021/01/19)。
基于全球化教育的不断发展,建筑学硕士研究生教育面临着新的机遇与挑战。建筑教育的全球化实践推动了建筑学研究生教育模式的发展,以适应新时代高等建筑教育的新需求。通过比较分析建筑学学术型硕士研究生课程图谱、百分比图表和T检验,...
关键词：全球化教育 中韩高校比较 建筑学 研究生课程设置 研究生课程构建 
大数据时代统计学研究生课程设置优化分析——以湖北汽车工业学院为例
《科技风》2024年第34期37-39,共3页程文明 李方圆 胡姜 
湖北汽车工业学院级研究生教育质量工程项目:大数据时代多学科思维下统计学课程体系建设研究(Y202107);湖北汽车工业学院校级研究生教育质量工程项目:国际化课程项目《计量经济学》(Y202317);湖北汽车工业学院本科课程教学案例库建设项目:《应用统计学》教学案例库(XALK2024015);中国高等教育学会重点课题:“地方元素”融入高校课程思政教学改革创新研究(23DF0304);湖北本科高校省级教学改革研究项目:数字教育背景下研究生线上线下融合(OMO)教学模式的理念创新与路径优化研究(2023411)。
大数据时代对统计学研究生课程设置提出了新的要求。本文以湖北汽车工业学院统计学专业研究生课程设置为研究视角,通过对在读研究生的调查,结合大数据的时代背景,分析在读研究生对课程设置、选课、授课等方面的看法和期望。调查研究结...
关键词：统计学 研究生 应用能力 课程设置 
全日制体育硕士专业学位研究生课程设置调查研究——以成都大学为例
《体育视野》2023年第5期146-148,共3页安几期 许杰 王鹏 
运用文献资料法、访谈法和实地调查法等研究方法,就成都大学现阶段针对全日制体育硕士专业学位研究生开设的课程情况展开分析,发现以下问题:课程设置和培养目标对应性较低;课程设置重复,课程内容单一;学位论文以理论研究为主,论文实践...
关键词：体育硕士 专业学位 课程设置 
古气候学研究生课程设置及思政实践探索被引量：1
《教育教学论坛》2022年第49期115-118,共4页孙跃武 史骁 孟庆涛 
2020年度吉林大学研究生“课程思政示范课”建设项目“古气候学”(0712601016)。
通过在古气候学教学过程中引入马克思主义世界观和方法论、生态文明建设、海洋强国理念,以及勇于创新等课程思政内容,使用案例分析和专题研讨来配合古气候学系统知识讲授,在“绿水青山就是金山银山”绿色发展理念下的宜居生态环境优化...
关键词：古气候学 课程思政 生态文明建设 辩证唯物主义 
公共管理学科研究生课程设置的优化路径
《新课程研究》2022年第24期15-17,共3页李慧凤 邱玥 
公共管理学融合了公共行政学、经济学、政策分析以及管理学等内容,公共管理学科建设已日渐成熟和完善。然而,公共管理学科在研究生课程体系设置方面仍存在拓展实践类课程设置缺乏、多元学科融合不足、师资力量有限、知识创新不足等问题...
关键词：公共管理学科 研究生课程体系 课程设置 优化 
医学教育学硕士研究生课程设置改革与实践被引量：6
《浙江医学教育》2022年第1期25-28,共4页郑璐 王小飞 
中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究立项课题(20A1339);辽宁省教育厅2020年度科学研究经费项目(JYTFW2020007);辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度课题(JG20DB163)。
课程是教育最微观、最普通的问题,但它要解决的却是教育中最根本的问题——培养人。在医学教育学硕士研究生培养中,课程设置是关键环节之一,其设计的科学性、合理性直接关系到人才培养质量的高低。本文介绍了目前我国医学院校研究生课...
关键词：医学教育学 硕士研究生 课程设置 教学改革 实践 
“一带一路”国家留学生地球科学特色研究生课程设置研究被引量：2
《中国地质教育》2021年第3期47-50,共4页李欢 
中南大学研究生教育教学改革研究项目(2019JG069);中南大学研究生教学案例库建设项目(2020ALK16);湖南省研究生优质课程立项项目。
地球科学相关领域的科教融合是国家"一带一路"倡议的重要组成部分,而目前国内多数院校缺乏针对外国留学生的特色研究生课程。本研究通过走访调查国内主要地质类院校外国留学生培养方案及课程体系,了解课程现状及留学生需求,从"一带一路...
关键词：地球科学 特色课程 一带一路 双一流 
基于OBE教学理念的化工安全方向研究生课程设置探讨被引量：1
《山东化工》2021年第17期230-231,234,共3页马有营 
本文根据化工安全方向研究生的实际情况,筛选出了《化工装置安全技术》《化工过程安全仪器分析》等25门课程构成了安全工程专业化工安全方向研究生培养的全部课程,并根据课程内容将其分为了必修课、选修课和实践课等不同课程类型,并对...
关键词：化工安全 研究生 课程设置 
上海市护理学学术学位研究生课程设置的调查与分析
《护理研究》2021年第15期2795-2796,共2页张兵 刘霖 张利兵 姜安丽 
军事医学创新工程专项项目,编号:18CXZ020;上海市教育科学研究一般项目,编号:C18020。
目的:调查上海市3所院校护理研究生课程设置现状及特点,为国内其他院校的课程设置提供参考。方法:采用自行设计的护理学一级学科研究生课程建设调研问卷对上海市3所院校进行调查。结果:3所院校护理研究生课程类型较为集中,课程内容丰富...
关键词：护理教育 学术学位 研究生 课程设置 
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