学位标准

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相关领域:文化科学政治法律更多>>
相关作者:王雄毕家驹潘泉刘东林杰更多>>
相关机构:华东理工大学清华大学同济大学西北工业大学更多>>
相关期刊:《学位与研究生教育》《中国高等教育》《北京航空航天大学学报(社会科学版)》《高教发展与评估》更多>>
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高校学位授予司法审查禁止不当联结原则的适用——以赵某文诉济南大学不予授予学位案为切入点被引量:5
《河南财经政法大学学报》2023年第4期21-28,共8页魏海深 
2021年国家社科基金一般项目“高等教育行政诉讼裁判规则研究”(项目编号:21BFX173)的阶段性成果。
我国虽然采用国家学位授予制度,但高校可以制定具体的学位授予工作细则并将其作为是否授予学位决定的依据。高校制定的学位授予标准分为学术性标准和非学术性标准,学术性学位标准要符合禁止不当联结原则和比例原则,高校自主制定的非学...
关键词:学位授予 学位标准 不当联结 司法审查 
新形势下健全研究生学位质量保障体系的思考被引量:1
《科教导刊》2020年第14期1-2,共2页薛红争 田原晖 秦婷 
本文通过学习教育部、科技部联合发文,《关于规范高校SCI论文相关指标使用,树立正确评价导向的若干意见的文件》,对照文件要求,分析了在学位授予中存在的此类问题。就如何面对新形势调整学位授予标准,提高学位授予质量,提出了一些对策...
关键词:学位授予 学位标准 体系建设 
老挝职业教育教师培养及其学士学位标准探析被引量:2
《现代教育论丛》2018年第5期90-96,共7页罗萍 
近年来老挝经济增长迅速,为了跟上这充满活力的经济发展脚步,使其国家发展有足够的优秀企业以及政府雇员,发展职业教育势在必行,制定职业教育教师标准也同样被提上日程。老挝职业教育教师学士学位标准颁布于2013年,包括5大能力领域16个...
关键词:老挝 职业教育 教师教育 标准 
工程博士学位标准制定的探索及建议被引量:3
《高等教育研究学报》2018年第2期82-85,共4页靳冬欢 吴丹 杨俊 
梳理了工程博士学位标准制定面临的问题,提出了"量身定做"。从学位要求、研究成果、论文撰写与评价、答辩与学位授予等四个方面,明确质量要求和具体流程,为工程博士申请学位提供基本依据。最后提出了进一步完善工程博士学位质量监督体...
关键词:研究生教育 工程博士 学位标准 
我国学位标准立法研究被引量:7
《江海学刊》2014年第3期125-132,共8页刘恒 邱新 
国务院学位办公室委托项目"中国学位立法研究"资助
学位标准立法应当坚持学术性、开放性和操作性的立法导向。我国现行学位标准立法存在定位模糊化、内容空洞化和标准同质化的制度缺陷。未来学位立法应当设定国家学位的基础性标准,授予大学学位标准制定权,实现国家对学位质量的宏观控制...
关键词:学位标准 学位立法 学位制度 
农业推广专业学位硕士研究生培养的学位标准探索被引量:1
《企业导报》2014年第6期176-177,共2页王玉芳 苏晋 朱洪革 张於倩 
黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目(JGXM_HLJ_2011009)
本论文从学科基础、培养目标、知识结构、能力要求以及学位论文等方面,探索性地提出了农业推广专业硕士研究生培养的学位标准,并就推进标准的实施,提出了相关的对策建议。
关键词:农业推广 专业硕士 学位标准 
《制药工程领域专业学位标准》的制定与实践被引量:1
《化工高等教育》2012年第6期9-11,共3页商慧凤 仇昭君 周小飞 唐燕辉 
全国工程硕士专业学位指导委员会立项课题
随着制药工程领域工程硕士专业学位教育的发展和培养学校的增加,各校在对学生的知识、能力、素质结构上,在课程体系和课程要求上,特别是在论文环节的把握上差别甚大。为指导和规范各校开展"制药工程"领域工程硕士的教育,我校特启动了《...
关键词:专业学位 工程硕士 学位标准 
工程硕士专业学位标准实施细则修订中的思考被引量:1
《中国电力教育》2012年第9期47-48,共2页单甘霖 赵诚 
根据全国控制工程领域工程硕士教育协作组颁布的控制工程领域工程硕士专业学位标准(试行),结合军械工程学院研究生生源的特点以及培养要求,对控制工程领域工程硕士专业学位标准实施细则进行了修订,就培养方案中的研究方向、课程设置等...
关键词:工程硕士 培养方案 课程设置 教育改革 
国际化视野下我国工程硕士学位标准的分析及对策被引量:2
《高等工程教育研究》2012年第2期29-36,共8页向智男 孙延明 
2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目“工程硕士专业学位研究生教育质量评估标准及质量保障机制”(编号:09JGXM-ZD04);全国工程硕士专业学位教育指导委员会研究课题“我国工程硕士学位标准与国外相应标准的对比研究”(编号:2009-ZD-xwbz-02)的研究成果
本文将我国工程硕士学位标准与发达国家相应标准进行对比,分析了国内外工程硕士学位标准在知识、能力及素质方面要求的共性与差异;阐述了发达国家工程硕士学位标准的典型特征及先进经验——以培养工程师为目标、以应用实践为主线、以发...
关键词:工程硕士 学位标准 知识 能力 素质 
我国教育硕士专业学位标准的宏观指标体系构建被引量:2
《中国高等教育评估》2012年第1期26-31,共6页林杰 朴雪涛 
沈阳师范大学教育硕士专业学位教育研究2011年度课题(课题编号:SYNUJSX201122)的阶段性研究成果之一
教育硕士专业学位研究生教育对我国基础教育教学改革与发展起着重要作用,然而教育硕士专业学位标准的现实"缺位"却影响着其功能的发挥。本文在简要分析学位标准重要性的基础上,提出构建教育硕士专业学位标准应坚持的三个原则,并以此为...
关键词:教育硕士 学位标准 宏观指标体系 
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