《小镇的早晨》

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在朗读中感悟美——《小镇的早晨》教学所得
《小学语文教学》2008年第7期76-76,共1页王春艳 
《小镇的早晨》是北师大版三年级上册第四单元的一篇精读课文，课文描写了我国江南水乡小镇——桃源，早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对生活的热爱，对小镇新貌的赞美。学习本课，不仅能...
关键词：《小镇的早晨》 教学 感悟 朗读 精读课文 江南水乡 三年级上册 北师大版 
入情入境 体味《小镇的早晨》
《小学语文教学》2008年第6期41-42,共2页张丽民 
教学内容北师大版三年级上册《小镇的早晨》。教材分析《小镇的早晨》一课，以清新的文字把人、景、物融为一体，描绘了江南水乡小镇的早晨安静、热闹、忙碌的景象，反映了改革开放给小镇带来的勃勃生机，表达了作者对小镇新貌的赞美和...
关键词：《小镇的早晨》 体味 三年级上册 自然段 北师大版 教学内容 教材分析 
有感于“你知道什么意思吗?”
《小学语文教学》2007年第9期47-47,共1页姜正德 
近日，听某教师执教《小镇的早晨》（浙教版第7册）。有一个环节印象最为深刻：读到“价廉物美”，老师问：“你知道什么意思吗？”；碰到“人流”，老师又问：“你知道什么意思吗？”；看到“恬静”，老师再问：“你知道什么意思吗？...
关键词：意思 《小镇的早晨》 老师 浙教版 口头禅 执教 教师 课堂 
让"生活"使课堂"活"得更精彩——感受虞大明老师的教学艺术
《小学语文教学》2004年第11期31-31,共1页梁文玲 
最近，我有幸听了特级教师虞大明老师的一节阅读课——《小镇的早晨》。他那精湛的教学艺术和课堂上呈现出来的让“生活”使课堂“活”得更精彩的教学魅力，生动地体现了这一课改要求。教学中，虞老师利用生活引导学生从不同的角度与文...
关键词：阅读课 虞大明 《小镇的早晨》 小学 语文教学 教学艺术 评析 
《小镇的早晨》教学构想
《小学语文教学》2004年第7期112-112,共1页蒋军晶 
关键词：《小镇的早晨》 小学 语文 个性化阅读 设计理念 
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