学习心境

作品数：45被引量：18H指数：2
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情趣化教学:涵养小学生语文学习心境的必需品
《今天》2022年第5期77-78,共2页董琪玲 
“兴趣是最好的老师。”在学校教育中,课程教学是发生在“人与人”之间的一项实践与探究工程。既然“以人为本”,就应当而且必须讲求“情感与艺术”元素的积极渗透和有机融入,从中攫取不容忽视且无可替代的“情绪智力”效益。由于心智...
关键词：情趣化 小学语文 情境 
趣学语文,让课堂“活”起来
《东西南北（教育）》2020年第20期3-3,共1页冯巧 
教师要根据学生特点和实际情况创设轻松、和谐的教学氛围,来激发学生的学习积极性。有了良好的学习氛围,有了自由轻松的学习心境,课堂就能“活”起来,自然就有了良好的教学效果。
关键词：小学语文课堂 教学氛围 学习心境 “活”起来 
让课堂教学“活”起来
《科普童话（新课堂）》2019年第34期159-159,共1页许茜茜 
课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为先决条件应该是让学生在课堂中'活'起来。那怎样才能有效地使学生在课堂中'活'起来呢?在有些课堂教学中,常显现出许多弊端...
关键词：学习心境 抓住重点 平等自由 师生互动 奉献精神 合作交流 对话平台 教师与学生 朱者赤 
良好的学习心境是学生搞好学习的根本保证
《儿童大世界（教学研究）》2018年第12期74-74,共1页刘翠云 
在初中阶段,学生的学习心境往往带有浓厚的感情色彩。他们并不因为某一学科重要而去学习它,而是他们喜欢哪一个老师就喜欢哪一学科。因此,我们每个老师,应用自己的一颗爱心去关心、爱护、尊重自己的学生,从而激发他们的学习兴趣。下面...
关键词：学习心境 学生 学习兴趣 初中阶段 感情色彩 学科 老师 尊重 
谈新课程的数学课堂教学艺术
《课程教育研究（学法教法研究）》2018年第15期134-134,共1页刘中荣 
在新课程下评价一堂数学课,不仅要看教师讲得如何好,更重要的还要看教师是否用耐心和激情激起了学生学习的心境,激起了学生求知的欲望,是否带动了全班学生的学习积极性,归根到底,看学生对知识所掌握的程度。
关键词：学习心境 学习习惯 
茶道对体育舞蹈者学习心境的影响被引量：2
《福建茶叶》2017年第8期212-213,共2页吕园欣 
茶道是茶文化的一部分,主要是对人们品尝茶美感之道的概括。茶道是一门艺术,以茶为媒介和平台,能够提升人的修养情操,提升人们的生活品质,久而久之,人们的心境会趋于平和,身心得到释放,心灵更加豁达。喝茶能静心,养性,去除杂念。这对于...
关键词：茶道 体育舞蹈 学习心境 
重视心境调适,优化自主学习——浅谈中职数学教学中学生自主学习心境的自我调适
《学苑教育》2017年第18期52-52,共1页吴笛 
本文结合中职数学课堂教学实 例,从营造良好课堂氛围、激发学习兴趣、 体会学习乐趣三个角度探讨了如何在自 主学习的过程中帮助学生更好地进行学 习心境的自我调适,以期能通过情感的交 流,巧妙设置疑难,以及通过分层教学方 法,引导学...
关键词：中职数学 自主学习 学习心境 自我调适 
茶道对体育学习心境的影响被引量：4
《福建茶叶》2016年第10期270-271,共2页林相华 
中国茶文化源远流长,茶文化对中国人行为以及思想的影响极为深远,随着茶文化的发展,从茶文化中派生出来的茶道精神千百年来也指导着人们的行为。从唐代开始,茶道概念被系统化的提出,并逐渐被引入到体育教学以及学习中,并对学生的学习心...
关键词：茶道 “和”的思想 体育 学习心境 
科学激疑 创造最好的学习心境
《吉林教育（综合）》2016年第9期77-78,共2页刘丽 
心境好,做什么事都会有条不紊、事半功倍。思维是学生学习的必经之路,学生积极的思维往往从生＂疑＂开始,我们在教学中不妨在＂疑＂点上大动干戈。在课堂教学中教师可以依据教学的目标,分析和认识学生的心理因素在学习中的能动作用,利...
关键词：课堂教学 激疑 心理因素 师生心理 学有所得 
赏识性课堂的“硬件”和“软件”
《四川教育》2016年第03X期20-20,共1页李新明 
赏识教育是善于发现学生优点，对学生多加鼓励，使他们在情绪上得到满足，学习心境保持愉悦，从而产生良好的感觉、知觉以及记忆状态的教育。美国教育家卡耐基说：“人性最深层的需要就是渴望别人的赞赏，这是人类之所以区别于其它动物...
关键词：赏识性 课堂 软件 硬件 赏识教育 学习心境 现代教育 卡耐基 
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