学习型城市建设

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互联网时代继续教育在学习型城市建设中的定位与作用被引量：27
《中国远程教育》2019年第2期1-6,92,共7页张伟远 许玲 聂少君 
互联网技术的飞速发展和广泛应用对继续教育和学习型城市建设产生着根本性的影响。本研究通过对我国有关学习型城市建设的政府文件与联合国教科文组织提出的学习型城市特征和指标进行比较,探讨互联网时代我国继续教育在学习型城市建设...
关键词：互联网+ 终身学习 从业人员教育 社区教育 成人教育 老年教育 残疾人教育 信息技术 学习资源 资历框架 志愿服务 
学习型城市建设：从上海样本到温州路径
《中国远程教育》2014年第12期52-54,共3页毛丽萍 陈千帆 
2013年度温州市哲学社会科学重点研究基地课题“创新驱动战略背景下的温州学习型城市建设”（项目编号13JD08）的阶段性研究成果.
上世纪60年代，伴随人类社会进入知识快速更新的信息时代，世界曾引发一场终身教育、学习化社会思潮。今天，构建学习型社会被世界高度认同并深刻影响各个国家和地区的教育和社会政策。2013年10月，以“全民终身学习：城市的包容、繁荣...
关键词：学习型城市建设 路径 温州 样本 上海 终身教育 学习型社会 可持续发展 
济南电大：以全民学习服务中心对接学习型城市建设
《中国远程教育》2014年第2期29-31,共3页刘增辉 
两年前，本刊一位记者曾赴济南电大采访，当时的情况是，山东省地市级电大绝大多数已被合并，而济南电大仍是独立建制的地市级电大之一。
关键词：地市级电大 学习型城市建设 服务中心 全民学习 济南 对接 独立建制 山东省 
发展数字化学习公共服务,引领学习型城市建设——广州电大的实践探索与创新发展被引量：10
《中国远程教育》2013年第5期17-21,共5页张晓华 
国家教育体制改革试点项目"推进广州学习型社会建设";广东省高等学校继续教育体系建设与示范项目"广州市终身学习公共服务平台模式研究与示范应用";广东省教育教学成果奖培育项目"远程开放教育在广州学习型城市建设中的实践探索与创新发展"研究成果
学习型城市的发展与开放大学的使命相辅相成。广州电大在服务学习型城市建设中建立了"广州数字化学习资源中心"和"广州数字化学习港"公共服务平台;以价值理念为引导,以数字化平台为核心,以多样化项目为纽带,以体制机制为保障,以攻关项...
关键词：终身教育 数字化学习 学习型城市 公共服务 
开辟数字化学习新疆域(下)--广州市推进学习型城市建设的创新探索被引量：5
《中国远程教育》2013年第3期5-13,共9页郝丹 苏挺超(摄影) 
彭坤明（江苏广播电视大学党委书记，教授）：“广州模式”的突破意义和下一步的关注点广州电大已经找到了一条适合于广州城市特点、城市品位、城市传统以及城市居民对未来追求的，并且符合广州市政府战略意图的服务路径，现实载体的探...
关键词：学习型城市建设 广州市 数字化学习 创新探索 疆域 广播电视大学 党委书记 城市特点 
“广州模式”的现实价值与样本意义
《中国远程教育》2013年第1期17-19,共3页严冰 
广州市的创新探索及其成果和经验，包括他们提出的问题及解决这些问题的思路，如同与会专家所说，对于越来越受到关注的学习型社会特别是学习型城市建设，确实可以提供多方面的启示和借鉴。
关键词：广州市 学习型城市建设 意义 样本 价值 学习型社会 创新探索 
开辟数字化学习新疆域(上)——广州市推进学习型城市建设的创新探索被引量：8
《中国远程教育》2013年第1期5-16,共12页郝丹 
"敢探未发明的新理,即是创造精神;敢入未开化的边疆,即是开辟精神"。广州市在建设学习型城市过程中,积极推进学习型社会建设体制机制的改革,高度重视将数字化学习方式作为推进学习型社会建设的重要手段,注重发挥广州市广播电视大学在建...
关键词：学习型城市建设 数字化学习 广州市 创新探索 学习型社会建设 疆域 广播电视大学 创造精神 
协同创新被引量：3
《中国远程教育》2013年第1期1-1,共1页苏辛 
最近，本刊与广州电大、广州远程教育中心合作举办了一次中国远程教育学术圆桌，主题是“开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索”。这是本刊继2005年和2008年分别与深圳电大、天津电大合作举办学术圆桌后，又一...
关键词：协同创新 学习型城市建设 远程教育中心 数字化学习 创新探索 社会系统工程 2008年 广州市 
超星学习中心：助力学习型城市建设
《中国远程教育》2012年第16期36-38,共3页吕瑶 
19年的努力，超星创造了一个又一个奇迹。如今，超星又放出豪言：“打造城市学习中心，服务于全民终身学习．为构建学习型城市建设提供帮助。”看来，超星已准备好创造下一个奇迹。
关键词：学习型城市建设 学习中心 终身学习 
终身教育视野下基层电大的转型发展
《中国远程教育》2012年第22期76-76,共1页蔡廷伟 
作为长三角地区经济比较发达的一个城市，我们对终身教育体系的构建和学习型城市建设有着比较深刻的认识，我们把它定位为，为地方的经济社会发展，教育需要提供智力支撑。我们是从这个层面思考我们电大所开展的工作。
关键词：终身教育体系 基层电大 转型发展 教育视野 学习型城市建设 经济社会发展 地区经济 智力支撑 
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