学校教育现代化

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学校教育现代化的广东路径被引量:1
《人民教育》2020年第3期16-16,共1页本刊编辑部 
推进教育现代化,学校是实实在在承载着育人重任的关键单位。一所现代化的学校要追求什么样的价值?实践路径是什么?如何对标2035,扎根本土、融通中外,办出中国特色和世界水平的优质教育?广东省的回答是,抓住“关键队伍”,着力“关键领域...
关键词:卓越教师 优质教育 一所 学校办学理念 实践路径 学校教育现代化 育人目标 关键领域 
对标2035:学校教育现代化推进的方向与路径被引量:12
《人民教育》2020年第3期17-20,共4页杨小微 
教育部人文社会科学重点基地“十三五”重大项目《中国学校现代化标准及区域试验研究》(课题批准号16JJD880016)阶段成果。
《中国教育现代化2035》不仅从基本理念、战略目标和范畴定位上为基础教育阶段的学校现代化指明了大方向,而且包含了具体而有明确指向的目标以实现对接。梳理教育现代化价值维度,从公平、效能、赋权、生态等方面确立学校现代化基本标准...
关键词:教育现代化2035 学校现代化 标准 路径 
高质量课堂如何回应学科核心素养的要求被引量:1
《人民教育》2020年第3期46-47,共2页钟罗金 
2018年1月,《普通高中课程方案(2017版)》发布了14门高中学科的学科核心素养。学科核心素养是经过一定的学科学习之后学生习得的学科应有必备品格与关键能力。中国基础教育课程教学改革跨人了新的阶段。学校教育现代化进程中,致力于提...
关键词:学科核心素养 中国基础教育 普通高中课程 学科学习 课堂教学 高质量课堂 必备品格 学校教育现代化 
学校教育现代化的生态学思考被引量:2
《人民教育》2017年第1期30-34,共5页张志勇 
近年来,人们日益深刻地认识到,教育问题不仅是教育自身的问题,也是社会问题。这是我国教育界把教育问题放在社会系统中认识,并寻求整体解决方案的教育认识论的一次重要跨越。学校教育的生存、改革与发展,日益深刻地受制于学校教育...
关键词:学校教育现代化 生态系统 学思 整体解决方案 教育问题 治理体系 社会问题 社会系统 
高标准实施素质教育被引量:2
《人民教育》1996年第4期31-31,共1页史根东 
北京市海淀区作为教改实验区,有责任高标准地完成由“应试教育”向素质教育的转轨任务,而要实现这一转变,需从认识和实践两个方面入手开展工作。 首先在认识方面我们需要对以下几个问题进行理性思考,进一步统一认识。 1.关于“素质”和...
关键词:实施素质教育 标准实施 应试教育 学校教育现代化 理性思考 育人模式 概念问题 认识和实践 教育教学 常规教学 
努力促成开放和开拓的良性循环——推进学校教育现代化的思考与实践
《人民教育》1995年第3期39-40,共2页朱士雄 
要推进学校教育走向现代化,学校必须扩大开放,加快开拓,这也是全面贯彻“三个面向”指导方针的必然要求。为促使学校形成开放和开拓的良性循环,我们进行了初步的思考与实践。 一、促成开放和开拓良性循环的操作措施。 现代教育管理学告...
关键词:思考与实践 进学 学校 教育现代化 良性循环 “三个面向 图书楼 社会各界 外界 现代教育思想 
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