学校课程规划

作品数：44被引量：92H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：崔允漷吴晓玲乌焕焕和学新张相学更多>>
相关机构：山东师范大学华东师范大学学研究院天津师范大学更多>>
相关期刊：《教育视界》《江苏教育》《中小学管理》《教育理论与实践》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人培养对象资助项目国家社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学校课程规划方案的整体设计策略
《教育导刊》2024年第12期47-53,共7页刘冲 
2023年度全国教育科学规划项目“以大概念为灵魂的深度融合教学研究”(编号:BHA230127);2023年四川师范大学研究生教材建设项目“课程与教学论”(编号:2023YJSJC002)。
学校课程规划是国家课程方案转化落地的重要体现,也是当前我国推进基础教育课程教学改革的重要行动之一。学校课程规划是学校课程建设工作的重要组成部分,其关键要素是课程愿景、课程结构、课程实施、课程评价。学校课程愿景以“方针+...
关键词：学校课程规划 方案 关键要素 整体设计 
五育融合视域下区域提升学校课程规划能力的策略研究
《中国教育学刊》2024年第S2期27-29,共3页郭文祥 谢蕾蕾 
河南省基础教育教学研究项目“五育融合视域下区域推进学校课程建设的一体化实践研究”(项目编号:JCJYC2325010083)阶段性研究成果
区域推进学校课程规划是素养时代课程建设的诉求,实施五育并举基础上的五育融合为学校课程规划的整合与重塑提出了新挑战。学校课程规划需要吸收、植入、表达有关五育融合的核心理念和关键点,既要整体性统筹与把握学校的课程发展方向,...
关键词：五育融合 学校课程规划 区域推进 
学校课程规划的现实需求与路径探寻被引量：1
《教学与管理》2024年第24期27-30,共4页吴立宝 刘智欢 周丹凤 
全国教育科学规划课题国家一般项目“‘双减’背景下义务教育阶段作业设计研究”(BHA220139)的研究成果。
学校课程规划既是课程改革政策落实的实践载体,又是教师课堂教学的行动指南。针对学校课程规划与实际教学的落差,需要以学校课程规划为枢纽,推动教师对课堂教学的理解与课程方案的精神相契合。为此,从课程方案出发指导学校课程规划,形...
关键词：学校课程规划 课程方案 课堂教学 
普通高中学校课程规划的质量评估与提升策略——基于28所普通高中课程实施规划方案的分析
《教育导刊》2024年第7期14-23,共10页史丽晶 谢琨琨 袁志芬 
广州市教育科学规划2019年度重点课题“中小学课程建设质量提升的区域路径研究”(编号:201912040);2023年度教育部人文社会科学研究规划基金项目“教师发展视角的义务教育课程标准实施水平研究”(编号:23ZRX0033);广东省哲学社会科学规划项目“广东省义务教育课程标准实施水平的测量研究”(编号:GD22XJY13)。
通过对某地市28所普通高中课程实施规划方案质量进行评估,运用Winsteps软件执行的Rasch模型分析生成怀特图,揭示学校课程实施规划方案的文本质量与评价指标难度的分布状况。当前,普通高中课程实施规划方案在规划依据、育人目标、课程结...
关键词：高中课程实施规划 质量评价 Rasch分析 
学校课程规划与方案研制:将国家育人“蓝图”转化为学校“施工图”被引量：1
《人民教育》2024年第9期68-71,共4页付宜红 
2023年5月,教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》,从课程方案落地规划、教学方式变革、科学素养提升、教学评价引领、专业支撑与数字赋能五个方面提出14项举措。“课程方案转化落地规划行动”作为第一项重点任务。
关键词：课程方案 基础教育课程 教学方式变革 教育部办公厅 施工图 五个方面 素养提升 育人 
学校课程规划的内涵、问题与改进
《教育》2024年第2期67-69,共3页王利敏 
2001年,在国家课程、地方课程和学校课程组成的三级课程管理体制明确提出之后,学校获得了更多的课程决策权,其中课程整体规划成为课程决策权的核心。在三级课程管理体制制度保障下,随着课程民主化理念的兴盛、课程执行力的呼唤,学校课...
关键词：学校课程 课程执行力 三级课程管理体制 整体规划 课程规划 课程决策权 课程管理制度 问题与改进 
促进国家课程政策落实的学校课程规划:编制与实施被引量：3
《中国教育学刊》2023年第6期61-67,共7页张玉华 
学校课程规划是联结国家课程政策和学校课程行动的实践构想,在将国家理想课程转化为学生经验课程、保障国家育人目标实现的过程中至关重要。针对学校课程规划“一无所有”“自行其是”“表里不一”“原地踏步”等问题,上海经过15年研究...
关键词：国家课程政策 学校课程规划 编制与实施 上海经验 
区域层面如何高质量推进普通高中课程规划与实施被引量：3
《人民教育》2022年第17期44-47,共4页无 
2020年,上海市杨浦区成为全国首批普通高中新课程新教材实施国家级示范区,在“双新”实施.建设过程中,立足区域实际情况,对标国家普通高中“双新”实施的整体要求,以区域推进高质量课程规划与实施为抓手,集众智破解学校课程规划与.实施...
关键词：课程改革方案 区域推进 普通高中课程 上海市杨浦区 规划与实施 学校课程规划 双新 课程体系 
看,校园内外的雪孩子
《民生周刊》2022年第1期16-17,共2页罗燕 
在运动中,孩子们的身体更加强壮,意志更加坚定。每一次摔倒再爬起来,每一次输与赢,对他们来说都是成长的过程。"我长大后要参加冬奥会。"在对外经济贸易大学附属小学的轮滑训练场上,四年级学生宋星仪说。她已经学了两年轮滑,特别喜欢这...
关键词：附属小学 冬奥会 轮滑 短道速滑 学校课程规划 校园内外 爬起来 四年级学生 
基于“双新”的学校课程规划:整体架构与编制策略被引量：1
《教育参考》2021年第5期28-32,共5页季金杰 
在普通高中新课程新教材实施的背景下,学校应秉持课程为学生终身发展奠基的课程观,以必修、选择性必修、选修作为学校课程的主要分类维度,依据普通高中课程方案,规范设置各学科必修课程学时,以课程模块作为选择性必修课程的基本单位,结...
关键词：“双新” 学校课程规划 高中 课程改革 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部