《谏逐客书》

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类如一体,其质不同——《谏逐客书》与《谏太宗十思疏》对比分析
《语文教学与研究》2021年第13期84-91,共8页李阳 
《谏逐客书》与《谏太宗十思疏》二文都被选入统编版高中语文必修教材,是高中阶段语文教学的重要内容。学习这两篇文章将有利于提升学生交流能力,思辨能力。两篇文章都是臣子对君主的谏言,都体现出古代臣子公文劝谏君主的风格特点——...
关键词：《谏逐客书》 语文教学 诸侯争霸 秦王政 战国末期 思辨能力 委婉曲折 对比分析 
作者视角:探赜“善说”之堂奥——读李斯的《谏逐客书》
《语文教学与研究》2020年第19期86-89,共4页朱再枝 严景东 
中国教育学会2019年度教育科研规划课题阶段性成果之一,课题:部编本中学语文教材实施策略研究课题编号:201934000204B。
作为新教材新篇,《谏逐客书》被选入统编高中语文必修下第五单元"实用性文本阅读"单元,作为一篇奏疏,进谏效果是评价其"实用价值"的重要尺度。李斯上疏后,"秦王乃除逐客之令,复李斯官,卒用其计谋。"[1]不言而喻,这是一次效果显著的成功...
关键词：高中语文 《谏逐客书》 新教材 文本阅读 秦王 李斯 作者视角 进谏 
《谏逐客书》教学设计
《语文教学与研究》2020年第18期114-116,共3页王芊越 
【授课年级】高一年级【教学时间】45分钟(1课时)【学情分析】1.知识层面:高一下学期的学生,在初中及高一上学期的学习中已经积累了一定的文言知识,如部分重点实虚词的含义、句式、古今异义等。但由于学生对文体方面的知识涉及不多,学生...
关键词：学情分析 《谏逐客书》 《与朱元思书》 教学设计 课后学习 文言知识 知识层面 《与妻书》 
《谏逐客书》的说服技巧
《语文教学与研究》2018年第18期43-43,共1页宋惠萍 
李斯是前秦著名的文学家、政治家。其《谏逐客书》是我国古代臣子向皇帝进谏所编写的公文典范,它能够改变秦王的决定,使其收回成命,起到扭转不良局面的效果。《谏逐客书》之所以能取得这样的效果和成果,主要是李斯能够在一开始缓解紧张...
关键词：中学 语文教学 阅读知识 课外阅读 《谏逐客书》 
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