拔尖

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协同视域下高校拔尖创新人才的育人生态构建研究被引量：2
《成才之路》2022年第11期1-3,共3页林威 
协同育人理念在马克思主义经典著作及思政教育理论中均可溯源,其为拔尖创新人才培养提供了理论支撑与趋势前瞻。高校荣誉学院作为拔尖创新人才培养的主单位,在自身规模不断扩大的同时,亦面临着管理主体间权责与工作机制不清、教学与思...
关键词：协同育人 高校 拔尖创新人才 培养 荣誉学院 建设 
培养拔尖创新人才需要强大的精神力量被引量：1
《成才之路》2020年第21期1-1,共1页吴昌德 
拔尖创新人才培养问题,是国家创新人才培养的制高点,也是难点和堵点。"钱学森之问",至今仍是教育之痛,也是国家之痛。在新冠疫情带来世界局势深刻变化的情况下,培养拔尖创新人才显得尤为重要而紧迫。为了培养拔尖创新人才,多年来教育部...
关键词：拔尖创新人才培养 钱学森之问 科技创新发展 精神力量 改革探索实践 教育部门 不可缺少 建功立业 
实施强基计划培养拔尖创新人才被引量：1
《成才之路》2020年第17期1-1,共1页钟秉林 
教育部自2020年起在部分高校开展基础学科招生改革试点(也称"强基计划"),这是立足我国国情和教育发展现状,在自主招生工作经验和综合评价试点成果的基础上进行的一项拔尖创新人才选拔与培养的探索与尝试。笔者认为,"强基计划"体现了以...
关键词：拔尖创新人才 自主招生 探索与尝试 教育发展现状 国家重大战略 高层次人才 古文字学 强基 
教育赋能,为拔尖创新人才奠基被引量：1
《成才之路》2020年第7期1-1,共1页严华银 孙红雯 
教育部颁发的《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,明确建立“强基计划”,聚焦于选拔和培养“关键领域”“紧缺领域”“基础学科”的拔尖创新人才,并将其作为未来高校工作的一个重要方面。人才培养涉及多个领域,包括...
关键词：拔尖创新人才 中小学教育 最近距离 人才成长 顶层设计 关键领域 人才培养 方针政策 
高等学校培养拔尖创新人才的途径研究
《成才之路》2018年第35期1-2,共2页赵东亚 
拔尖创新人才是在某一领域具有潜质和创造性的高层次、高技术专门人才。拔尖创新人才培养对于凸显国家核心竞争力、提高高等教育质量具有重要意义。作为培养拔尖创新人才重要基地的高等学校,应该结合拔尖创新人才的内涵特质,通过树立科...
关键词：高等学校 拔尖创新人才 培养 途径 
为培养创新人才提供柔性环境
《成才之路》2018年第13期102-102,共1页胡钰 
在创新制胜的时代,在“双一流”战略指引下的大学发展中,教育的目标越来越聚焦在拔尖创新人才的培养上.这种人才培养的目标不能是“求同”,不能是建立制造“标准件”的刚性教育体系,而是要遵循创新人才的成长规律,培养“求异”的思维习...
关键词：培养创新人才 育人环境 拔尖创新人才 教育体系 大学发展 人才培养 成长规律 思维习惯 
我国高职院校拔尖创新人才培养的研究被引量：2
《成才之路》2018年第2期1-2,共2页蒋和平 赵凤玉 
广西教育科学“十一五”规划重点课题“广西高职院校优秀教学团队构建研究”的阶段性成果,课题编号:2010B74
我国高等职业教育经过十多年的快速发展, 经历了从规模数量发展到质量内涵提升的转变, 高等职业院校的办学条件有所改善, 办学实力得到增强, 在培养高素质应用型人才的同时, 有责任和能力参与拔尖创新人才的培养. 高职院校应根据自身实...
关键词：高职院校 拔尖创新人才 培养举措 背景 类型 
自主发展机制是创新人才培养的快车道
《成才之路》2017年第29期I0001-I0001,共1页王凯 
当前，国家对创新型人才的渴求达到了一个前所未有的高度，但现状是“为什么我们的学校培养不出杰出人才”的钱学森之问，犹如悬在半空的“达摩克里斯之剑”，不断拷问着每一个教育工作者。据媒体报道，成都市制定了〈成都市普通高中拔...
关键词：创新人才培养 自主发展 快车道 拔尖创新人才 “三位一体” 创新型人才 教育工作者 杰出人才 
国内高校本科拔尖创新人才培养的实践与思考
《成才之路》2017年第25期1-2,共2页蒋香仙 周平 洪大用 
高等教育是拔尖创新人才培养的重要环节,目前国内高校本科拔尖创新人才培养尚处于探索阶段。通过分析目前国内高校拔尖创新人才培养模式中存在的问题,文章认为高校继续推进拔尖创新人才培养的有效途径应包括：切实遵循客观规律;进一步...
关键词：创新人才 教师队伍 培养模式 制度创新 
拔尖创新人才培养“十年磨一剑”?
《成才之路》2017年第19期I0001-I0001,共1页李薇薇 
“基础学科拔尖学生培养试验计划”经过9年时间发展，已培养四届毕业生共3500余名，其中65％的学生进入排名前100名的国际知名大学深造，lO％的学生进入排名前10名的世界顶尖级大学深造。但剩余35％和90％的差距却也不禁让人深思：我国...
关键词：创新人才培养 学生培养 知名大学 试验计划 基础学科 拔尖人才 毕业生 钱学森 
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