办学功能

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新时代中等职业教育办学功能定位的回归——就业与升学并重被引量：2
《成人教育》2024年第10期75-82,共8页刘菊华 
2022年江西省高等学校教学改革研究一般课题“江西省高职院校与本科高校联合培养专升本发展路径研究”,项目编号为JXJG-22-84-5,主持人:刘菊华。
新时代中等职业教育办学功能从“以就业为导向”转向了“就业与升学并重”,人才培养目标从“服务就业”转向了“服务发展”。技能型社会建设需要技术技能型人才支撑,但是,职普比失衡制约了中职教育的发展规模,职普融通不畅降低了中职教...
关键词：中职教育 办学功能 就业 升学 
类型定位下中职教育发展的问题与对策——基于青岛市26所中职学校的调研分析
《职业教育》2024年第30期65-70,共6页李祥新 涂三广 
《中华人民共和国职业教育法》明确了职业教育的类型定位,但在类型定位下中职教育如何发展仍面临许多问题。国家和省级政策层面力图通过优化高中段教育结构和职教高考制度,建立专业标准体系,提出职普横向融通、中高职纵向贯通的人才培...
关键词：中职教育 类型定位 办学功能 课程体系 
高职院校图书馆多校区管理存在的问题及对策探究--以广东省外语艺术职业学院图书馆为例
《广东教育（职教）》2023年第5期11-13,共3页朱伟忠 
近年来,高职院校的发展得到国家政策大力支持,有的高职院校新建校区扩容提质,有的强强联手,有的以一所高职院校为主吸收部分中职学校加入,有的几所中职学校合并升格为高职院校。虽然扩大办学规模的形式不同,但现在相当多的高职院校出现...
关键词：高职院校图书馆 多校区办学 新建校区 合并办学 办学规模 办学功能 中职学校 本科院校 
政治性与民族性的有机统一:民族院校培养民族人才特定办学功能的历史演进与形成依据
《昆明理工大学学报（社会科学版）》2022年第4期121-127,共7页杨柄 封海清 庄玉 
云南省哲学社会科学教育科学重点项目“新中国70年来云南高等教育的成就与经验研究”(AB19001)。
民族院校因其区别于其他普通院校的“政治”与“民族”属性,在培养人才方面具有特定的功能,主要体现在为少数民族与民族地区服务。从历史的角度进行考察,民族院校从创立之初即以培养少数民族人才为首要重任,并经历了政治干部人才、专业...
关键词：民族院校 民族人才 办学功能 高等教育 历史演进 
类型教育背景下拓展职业院校办学功能的思考
《天津职业院校联合学报》2022年第1期21-26,共6页冯宇星 
天津市高等职业技术教育研究会2020年度立项重点课题“职业院校现代治理能力提升实践与研究”(课题编号:2021-79)。
类型教育背景下,职业院校不仅要摒弃束缚职业教育发展的陈旧观念,还应在国家政策引领之下不断拓展自身的办学功能。要紧跟现代职业教育体系建设步伐,筑牢“学历教育功能”之基;要不断深化产教科融合,激发社会服务功能;要主动搭建或依托...
关键词：类型教育 办学功能 社会服务 文化育人 学习型社会 
“双高计划”背景下高职院校治理现代化的理性思考及实践路径
《国内高等教育教学研究动态》2020年第9期4-4,共1页梁克东 
一、“双高计划”背景下高职院校治理现代化的现实挑战高职院校治理现代化是在“管办评分离”的宏观政策体制下,各利益相关主体所做飾一系列现代化的制度安排,从而保障学校有效实现办学功能.(―)国家政策密集出台明确了高职院校亟待肩...
关键词：办学规模 办学功能 高职院校 产业转型升级 管办评分离 利益相关主体 能力和水平 宏观政策 
新形势下职教集团化办学功能的全新定位被引量：16
《教育与职业》2020年第5期40-45,共6页王东梅 刘玉强 
2017年度中国职业技术教育学会重点课题“我国职业教育集团化办学的理论与实践研究”的阶段性研究成果。(课题编号:201601Z02,课题负责人:刘宝民、刘来泉)。
职业教育集团化办学可有效促进产教融合、校企合作,提高人才培养质量。目前阻碍集团化办学功能发挥的主要因素包括区域发展不均衡、良好的制度环境和集团的长效机制仍未形成。职教集团化办学功能定位从根本上影响着职业教育集团化办学...
关键词：集团化办学 功能定位 保障措施 
江苏省通州中等专业学校
《职教通讯》2020年第3期F0003-F0003,共1页
江苏省通州中等专业学校(江苏联合职业技术学院通州分院、通州开放大学)坐落于人文荟萃、崇教尚学的通州城区,是一所以五年制高职为主体,融三年制中专、"3+3""3+4"中专本贯通培养,学历教育(含现代远程开放教育)与职业培训并举,就业与升...
关键词：中等专业学校 现代远程开放教育 办学功能 五年制高职 学历教育 人文荟萃 县域职业教育现代化 职业培训 
北京农业职业学院北苑分院办学功能的调整与跨越
《现代职业教育》2019年第12期202-205,共4页李光辉 赵庶吏 高世吉 
北京农业职业学院是北京市农业学校、北京农业管理干部学院、北京市城乡建设学校、北京市八一农机校合并组建而成。北京市城乡建设学校并入北京农业职业学院后组建为北京农业职业学院北苑分院,北苑分院成立至今经历了办学功能、办学层...
关键词：北苑分院 办学功能 调整 跨越 
在经济性与教育性之间:职业教育的基本定位与未来走向——陆素菊与寺田盛纪关于职业教育发展中日比较的对话被引量：30
《华东师范大学学报（教育科学版）》2019年第2期151-156,共6页陆素菊 寺田盛纪 
国家社会科学基金"十三五"规划教育学一般课题"‘技术立国’与技术教育:日本技术应用型人才培养体系研究"(BJA170095)
如何有效协调经济性与教育性两种功能,合理确立职业教育的基本定位和未来走向是中日两国学界共同关心的话题。通过对中日两国职业教育发展的历程追溯和现实困惑的比较发现:中日两国职业教育发展在存在阶段差异性的同时,"职业教育的高等...
关键词：职业教育 职业生涯教育 办学功能 中日比较 
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