本科口译教学

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PACTE模式下线上线下相结合的本科口译教学模式研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第11期34-36,共3页王晔 
河北师范大学2020年度教学改革研究项目:基于线下教学+VR平台的本科阶段译员能力培养模式研究(2020XJJG104)。
本研究针对口译教学中存在的“学用分离”、学生实践能力不足等问题,基于VR虚拟现实技术构建的实训平台,结合本科生口译学习特点和需求、及PACTE模式和翻转学习的研究结论及成果,尝试构建VR与线下课堂相结合的混合式口译教学模式,并对...
关键词：PACTE模式 本科口译教学 线上线下混合教学 
本科口译教学难点对策的有效性初探
《海外英语》2023年第9期109-112,共4页李俊蓉 
如何提高听辨理解能力和笔记能力是口译初学者最大的困难,也是口译教学中的重难点。为帮助初学者克服这两大困难,该文设计了一些教学活动,通过问卷调查和学生采访的方式对这些教学活动的有效性进行验证。为提高初学者听辨理解能力,该文...
关键词：听辨理解 问卷调查 有效性 听写 视记 
数字化教学视阈下区域特色本科口译教学模式探索——以广西师范大学外国语学院为例被引量：1
《现代英语》2022年第17期21-24,共4页汪滢 
2018年广西高等教育本科教学改革工程项目“数字化教学视阈下基于互联网的区域特色本科口译教学模式研究与实践”(课题编号:2018JGA128)的研究成果。
与经济和教育发达地区相比,广西高校口译教学必须考虑以下几点:第一,地区生源英语语言技能及百科知识的不足;第二,学生实践活动机会少、层次低;第三,口译人才培养目标的设定应贴合本地区需求。然而,传统口译教学模式和手段已无法为解决...
关键词：口译教学 区域特色 数字化教学 
基于活动理论的本科口译教学模式探究被引量：2
《黑龙江教师发展学院学报》2022年第6期129-132,共4页杨青 于瑾 王冬伟 
河北省出国留学人员资助项目“河北省英语专业创新性人才需求与培养研究”(C201879)。
针对英语口译课程中学生参与度不高、授课模式单一、学生技能提升受阻等问题,在二语习得的活动理论指导下对教学模式和流程进行实践探索和创新。课程以翻转课堂和BOPPPS教学模型为依托,将学习通、雨课堂、微信群、慕课等现代教育信息技...
关键词：口译教学 活动理论 教学模式 教学流程 教学效果 
我国本科口译教学研究综述——基于核心期刊的调查被引量：4
《兰州教育学院学报》2019年第12期141-143,共3页周以 
内江师范学院教育教学改革项目“基于‘产出导向法’的本科口译课堂教学模式创新研究”(项目编号:JG201717-369)
文章主要关注我国本科口译教学研究现状,以国内外语类核心期刊本科口译教学相关论文为研究对象,按研究内容、研究理论和研究方法为主要分类标准,回顾本科口译教学的研究发现,分析总结本科口译教学研究的重点和存在的问题,并对未来的研...
关键词：本科口译教学 现状 问题 评述 
本科口译教学中学生主体性意识的培养被引量：1
《江西电力职业技术学院学报》2019年第9期134-135,138,共3页刘少仙 
江西师范大学外国语学院科研项目“口译教学中学生主体性意识的研究”的研究成果
阐述了口译过程中口译员主体性意识的必然性和重要性,提出了口译教学中学生主体性意识的培养建议,旨在提高学生口译过程中的主体性意识。
关键词：本科口译教学 学生 主体性意识 培养 
本科口译课堂翻转教学模式探索
《校园英语》2018年第48期29-29,共1页丁欣如 
翻转课堂作为混合式教学的一种有效手段,近年来被广泛应用于各级各类教学活动中。本科口译课程以技能为核心,以知识为抓手,对教学设计有其独特要求,亦可尝试引入翻转课堂教学模式,革新口译课程教学。文章剖析当前本科口译课堂教学面临...
关键词：本科口译教学 翻转课堂 教学改革 
交际教学法在本科口译教学中的应用被引量：4
《长春工程学院学报（社会科学版）》2018年第4期146-149,共4页薛韪禾 
福建省教育厅中青年教师教育科研项目(社科)(项目编号:JAS170840)
随着经济全球化进程加快,社会对口译人才的需求越来越大,因此口译的教学与培训也受到了越来越多的关注。传统的口译教学形式较为单一,主要通过听译教材配套的内容来训练学生的口译能力。本文主要探讨交际教学法在本科口译教学中的应用...
关键词：交际教学法 口译教学 交际情景 口译技能 
地方应用型高校英语专业本科口译课程教学改革探索被引量：1
《巢湖学院学报》2018年第4期127-131,共5页郑颖 柯应根 王珊珊 
当前地方经济对口译人才的需求越来越大,应用型高校也更加重视口译课程,但应用型高校英语专业学生的英语水平和就业方向,决定了地方高校的口译教学不能盲目追随重点高校的教学内容和教学方法。应基于应用型高校英语专业学生的学习现状,...
关键词：地方应用型高校 本科口译教学 教学改革 实践 
基于“翻转课堂”的本科口译实践教学创新——以“口译课堂进古村”为例
《开封教育学院学报》2018年第5期67-69,共3页汪琪 
浙江师范大学外国语学院院级项目"浙江师范大学外国语学院2016年度外国语言文学省一流学科项目"(项目编号:16SYLYB006)
针对目前本科口译专业教学形式单一、内容枯燥、学习缺乏主动性、实践练习稀少的特点,本文结合地方特色,以"口译课堂进古村"为例,提出了本科口译教学中的一种新型教学模式——基于"翻转课堂"的场景模拟教学。通过教学实验证明,"翻转课堂...
关键词：翻转课堂 本科口译教学 教学模式 
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