毕业会考

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上海市考试制度改革的一条思路
《上海教育科研》1995年第8期15-17,共3页郭景扬 
上海市现行高中阶段考试制度,采取的是两次校外考试的办法,即学生参加9门学科全市统一毕业会考,取得毕业资格的学生再参加三加一的高考。这个制度自1985年开始试验,其出发点是:通过全市性统一会考,提高高中教学质量,保证毕业生水平。在...
关键词：上海市 考试形式 减轻学生负担 高校录取 高中阶段 考试制度改革 高中教学质量 宽进严出 毕业会考 高考科目 
教研组推广教育科研成果的研究被引量：1
《上海教育科研》1991年第6期54-54,共1页金雪根 樊福弟 
教研组作为学校教学系统中的一个基本组织,它应是落实学校教学工作、开展教学研究和提高教师业务水平的重要基地.但目前农村小学教研组的上述功能没有得到充分发挥.教研组活动缺乏整体设想,更缺乏针对性,教研质量不高.而不少教师总结出...
关键词：教育科研成果 教师业务水平 教学工作 教育教学经验 教学质量 教学研究 学习理论 毕业会考 尝试法 邱学华 
命题双向细目表的教学评价功能被引量：1
《上海教育科研》1991年第1期60-61,共2页曾桂兴 
命题双向细目表(以下简称细目表),是一种体现考查目标和考查内容以及它们之间比例的列联表。它不但是科学命题的依据,而且是教学评价的有效工具。在正式考试中(如高考或中学毕业会考),细目表具有客观性、标准性和相对稳定性等性能;它不...
关键词：命题双向细目表 教学评价 毕业会考 考查内容 列联表 能力层次 化学计算 标准性 相对稳定性 层次方面 
萧山市九年制义务教育实施过程中若干问题的研究
《上海教育科研》1990年第1期37-39,共3页徐建中 
本文提出了贯彻九年制义务教育中一些值得反思的问题。落实《义务教育法》是看指标、看速度,还是看实效,看质量?是走一步,跳一步,还是走一步,稳一步,进一步?希望再不要发生“规划,规划,墙上挂挂;规划,规划,全是瞎话”的情况了。
关键词：九年制义务教育 初中教师 基础教育工作 基础教育事业 小学毕业生 一江之隔 毕业会考 办学经费 经济发展 教育管理 
如何确定及格分数线被引量：3
《上海教育科研》1989年第5期40-42,共3页韩宁 
教育测量理论把考试分为目标参照性考试和常模参照性考试,其中目标参照性考试是以根据某种目的而确定的标准为依据来进行命题和解释分数的。其及格的参照点是达到目的要求的最低水平,其分数解释是达到目的的完满程度。象目前国内的高等...
关键词：参照性 毕业会考 测量理论 及格线 多项选择题 一个问题 参照点 选择项 能力和知识 次考 
嘉定县开展“考试改革”研究
《上海教育科研》1989年第5期42-42,共1页汪尧坤 张文超 
嘉定县教育局开展“改革小学毕业考试和高中招生制度”,课题研究,做了几件事:①刹住了初三重读风;②取消重点初中,应届小学毕业生按居住地就近入学;③去年在全县25所中心校中,允许办学思想端正、教改基础较好的4所学校自行组织毕业考试...
关键词：毕业考试 升学考试 学生负担 考试改革 三考 毕业会考 小学毕业生 招生制度 教学质量 办学思想 
关于初三学生语文学习能力性别差异的研究
《上海教育科研》1989年第3期56-57,59,共3页阚蔚 
一、问题的提出语文学习能力是由语言的表达、理解、推理等能力综合而成的,它的形成与智力的发展不无关系。而关于智力发展的研究结果表明,男女两性在智力因素的某些方面是有差异的。这种性别差异又是以青春发育期为界而发展变化的,通常...
关键词：语文学习能力 初三学生 性别差异 青春发育 智力因素 重点中学 人数分布 流畅性 学习成效 毕业会考 
高中会考得失谈
《上海教育科研》1989年第2期6-8,共3页
本刊八七年第四期发表了关于《高中会考得失谈》一文至今已有两年时间。在此期间,高中会考作为中学教改的重要一环已经有了较多的实践经验。为了对高中会考进一步作价值判断,把此项改革引向深入。
关键词：中学教育 学生负担 不及格 教学时间 价值判断 考试范围 正常教学秩序 毕业会考 主要学科 学校办学质量 
“启发式综合教学”——改革初中物理教学的一项实验
《上海教育科研》1988年第5期17-19,共3页钟鹏明 
苏州市三十三中学是一所位于苏州城乡交界处的办学条件和学生来源均较差的学校.教改前,物理学习成绩低于市平均水平,升学考试的及格率仅30%.82年9月开始,围绕实施'启发式综合教学'这一课题进行了研究,84、86年连续二次参加苏州市物理毕...
关键词：初中物理教学 升学考试 物理学习 综合教学 毕业会考 优秀率 学生来源 及格率 习题课 教学效果 
对贯彻高考录取原则的思考
《上海教育科研》1988年第4期21-22,19,共3页盛昌兆 
一九八五年全国第二次高考科研论文讨论会后,高考改革试验已在较大范围内进行,对高考实践中一些问题的认识正在加深,教育观念的转变也已直接影响了高考改革.首先人们认识到,长期存在在学校教育中的'知识仓库'理论已不再适应未来社会的需...
关键词：高考改革 高考录取 学生创造能力 学校教育 思想观念 知识仓库 毕业会考 全面发展教育 创造方法 未来社会 
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