编程问题

作品数：29被引量：40H指数：2
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相关领域：自动化与计算机技术金属学及工艺更多>>
相关作者：王伟曾雪强宋爱国陈翔刘邱云更多>>
相关机构：日本电气株式会社沈阳工学院江西师范大学东南大学更多>>
相关期刊：《应用科技》《电子制作》《中国新技术新产品》《文化创新比较研究》更多>>
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从解决编程问题到培养思维能力——以小学C++社团课程建设为例
《中国现代教育装备》2024年第22期36-37,50,共3页侯晓燕 陈卓 张硕 白博林 
北京市东城区“十四五”教育科学规划2023年度课题“小学C++趣味社团课程研究与设计”(编号:DCYB2023031)。
介绍了自主研发的小学C++社团课程,其核心目标是在解决编程问题的过程中培养学生的思维能力,课程的教学模式采用项目式教学法和渗透式教学法,以学生为教学主体设计编程问题,通过充实教学内容和丰富教学手段等路径,在解决编程问题的过程...
关键词：C++社团 解决问题 思维能力 项目式教学 渗透式教学 
传统自动化控制系统增强工业边缘计算的途径和编程问题
《自动化博览》2024年第2期19-20,共2页彭瑜 
OT和IT融合的趋势是推动开放自动化发展的重要因素。传统的工业控制系统的专用性和封闭性导致了数据无法自由流动,开放自动化的体系架构从根本上摒弃了这些弊端,为促进OT和IT的融合开辟了成功的路径。近些年来,工业互联网和工业物联网...
关键词：工业控制系统 自动化控制系统 虚拟化 工业物联网 自动化系统 边缘计算 自动化平台 工业互联网 
枚举法解决编程问题
《少年电脑世界》2023年第4期32-35,共4页陈杰 
计算机编程解决问题的策略有很多,其中之一就是枚举法。枚举法的策略是,在有限的范围内,将所有可能的解都列举出来,都试一试,如果符合要求,就找到了答案。当然,枚举法不是万能的,如果这个范围是无穷的,就没法进行运算了。
关键词：枚举法 计算机编程 解决问题的策略 
沃尔沃召回部分进口FH、FMX牵引车和FMX底盘车以解决车身控制单元软件编程问题
《中国品牌与防伪》2022年第10期76-76,共1页
日前,本刊记者从国家市场监督管理总局公告中获悉,沃尔沃(中国)投资有限公司根据《缺陷汽车产品召回管理条例》和《缺陷汽车产品召回管理条例实施办法》的要求,向国家市场监督管理总局备案了召回计划。自2022年9月16日起,召回2021年3月1...
关键词：市场监督管理 底盘车 沃尔沃 缺陷汽车产品召回 实施办法 牵引车 管理条例 总局公告 
基于计算思维能力提升的App Inventor趣味编程教学研究
《中小学电教（下）》2022年第6期22-24,共3页陈淑彦 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“高中人工智能校本课程的开发与实施研究”(课题编号:C-c/2020/02/05)。
伴随着科学技术的高速发展,计算思维能力已成为衡量新时代人才的重要标准,在此背景下,信息技术学科的重要性日益凸显。为此,要求教师在教学过程中,须不断改进教学手段、更新教学内容,如教师可将App Inventor与信息技术教学有机融合,以...
关键词：计算思维能力 App Inventor 趣味编程问题 
基于图形化编程解决小车巡线编程问题
《中国信息技术教育》2021年第5期49-50,共2页高艳 
在机器人比赛中,比较常见的有循迹赛,为保证学生学习的连贯性,同时又能科学地学习机器人的原理,笔者选择在图形化编程软件中研究巡线小车如何沿着指定路径进行运动,用图形化的语言解决小车巡线编程问题。考虑到对于机器人的学习,所教学...
关键词：图形化编程 指定路径 机器人比赛 智能传感 巡线 小车 连贯性 
单片机C语言编程的常见问题与分析被引量：3
《电脑知识与技术》2019年第10X期237-238,共2页方春华 
随着计算机技术的不断发展,使得如今的单片机仿真器普遍支持了C语言程序的调试,这无疑是对单片机使用C语言提供了极大便利。虽然,单片机内中半导体芯片的体积十分微小,但却容纳了众多的元器件,包括CPU、半导体存储器、I/O接口以及中断...
关键词：单片机 C语言 编程问题 
Scratch对青少年机器人编程问题的解决探讨被引量：1
《文化创新比较研究》2019年第2期150-151,共2页杨柳 
在21世纪信息时代,青少年的信息素养培养是教育教学中的重要组成部分。文章介绍了嘉兴市图书馆利用新技术创新公益培训从而提高青少年信息素养的情况,同时也在青少年机器人教育的基础上分析了利用Scratch解决机器人编程问题的优势和具...
关键词：SCRATCH 青少年 机器人 编程问题 
初探用Scratch解决青少年机器人编程问题被引量：2
《新课程》2016年第13期148-148,共1页叶舒 
随着现代信息技术的发展，培养信息素养成为教育的主要目的之一，在小学教育中应实施程序设计为主导的教育，强化信息技术的应用，提高教师应用信息技术的水平，提高小学生的学习能力、创造能力和思维开拓能力。主要分析用Scratch解决...
关键词：SCRATCH 青少年 机器人编程 教学思路 
单片机计数编程问题的仿真教学
《电子制作》2016年第1X期5-5,共1页王伟 
应用仿真软件，设计0~59 计数程序并进行计算机仿真。对基本程序进行多方面的变化，使学生深入理解单片机软硬件知识，培养并提高学生自主创新能力。
关键词：计数程序 设计修改 
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