VB课程

作品数：173被引量：184H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：王建平金林樵项露芬陈永建曾琳更多>>
相关机构：浙江树人大学临汾职业技术学院南通大学兰州石化职业技术学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江西省高等学校教学改革研究课题南通大学自然科学基金湖南省普通高等学校中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于“两性一度”标准的VB课程建设研究与实践被引量：1
《无线互联科技》2021年第4期154-156,共3页包空军 孙占锋 
围绕"金课"建设总要求,结合线上线下混合式教学的实践,文章阐述了基于VB.NET程序设计技术课程建设的教学设计、教学实施和教学评价,深入思考,着力提升课程"两性一度"的方法与途径。
关键词：金课 两性一度 赋能教育 计算机教学 
医学院校案例教学法在VB课程教学中的应用探索
《成都中医药大学学报（教育科学版）》2019年第3期45-47,共3页鄢艳红 
在《VB程序设计》教学过程中,为提高学生学习效果,采用案例教学法。阐述案例教学法的含义、优势、案例选取和设计原则、案例教学法的实施,并以学生为评价主体,进行案例教学法的教学效果评价。经实践证明,案例教学法能够激发学生学习热情...
关键词：VB程序设计 案例教学法 教学改革 
面向计算思维培养的VB课程教学实践
《教育信息技术》2018年第12期18-21,共4页赖春华 蓝文森 
随着信息技术学科核心素养概念的逐步清晰,计算思维的培养在信息技术教学中的地位和作用越来越突出,培养学生的计算思维已成为程序设计课程的核心目标。本文以VB课程教学为例,从"创设情景,启发思维""点拨引导,发散思维""小组探究,激活思...
关键词：VB 计算思维 程序设计 信息技术 
基于计算思维的项目教学法在VB课程中的研究与实践被引量：1
《科教导刊》2018年第27期109-110,共2页杨元凤 
本文围绕计算思维能力培养这一核心目标,在初中VB程序设计教学中采用项目教学法,让学生在项目实践中经历问题抽象、问题分解的过程,逐步理解算法思维,学会运用计算思维分析和解决问题,以提高学生的信息素养。
关键词：VB程序设计 项目教学法 中学生 计算思维 
面向工程教育认证的VB课程设计实验教学研究与实践
《科技资讯》2018年第19期185-186,188,共3页蒲会兰 丁世文 李敏之 杨喜娟 
甘肃省自然科学基金项目(No.1310RJZA075);兰州交通大学实验教改项目(No.2018009)
通过对面向工程教育认证的VB课程设计实验教学的研究,设计了科学合理的课程设计实验教学体系和实践内容,制定了与之相应的实施计划,使学生在理论学习、工程实践能力和创新能力方面都得到较好的提升,使课程设计实践环节效率更高,学生在...
关键词：工程教育认证 VB 课程设计 实验教学 
基于创新能力培养为导向的VB课程教学研究被引量：1
《电子世界》2018年第14期71-72,共2页邹海荣 
陕西理工大学数计学院2017教学改革研究项目(SJJG1715)
该文通过分析高等院校非计算机专业"VB程序设计"课程教学实践过程中存在教学内容更新缓慢;教学方式单一;缺乏创新能力培养以及教学评价形式单一等方面的问题。构建了以创新能力培养为导向的混合教学模式,凝练出以"学生为主体,教师为主...
关键词：VB程序设计 教学研究 能力培养 混合教学 
情境体验教学在VB课程课例中的应用研究
《好家长》2018年第58期188-189,共2页徐黎丽 蒋玉娟 
本文根据中职学生的特点和VB课程的特色,将情境体验教学模式引入了VB课程课例,以此来提高中职程序设计课堂效率的有效性,并对实际操作中遇到的问题进行了反思。
关键词：情境体验教学 课例研究 
基于微视频和计算思维的VB课程教学方法改进
《智库时代》2018年第25期203-203,共1页罗奎 
针对传统VB程序设计课程教学方法难以融合多种教学方法优势的缺陷,在互联网+的教学环境下,以基于微视频的教学模式和计算思维的培养方法两个相互融合的方面为切入点来改进教学方法。给出了如何制作微视频、微视频的内容设计和微视频的...
关键词：计算思维 微视频 算法结构 启发式教学 
浅析如何打造中职VB课程高效课堂,提升教学质量
《电脑知识与技术》2018年第9期126-128,共3页帅琳娜 
高效的课堂教学就要是在有效地时间内,最大程度地帮助学生提高学习效率,同时获取最大的教学效益。然而,中职VB编程课一直以来课堂教学效率低,学生的成绩不理想。为了打造高效课堂,提升教学质量,课堂教学要遵循一个原则,四个维度,注重节...
关键词：高效课堂 节奏效应 案例教学 课程整合 多元化评价 
闯关教学在中职VB课程的探究与应用
《现代职业教育》2018年第5期132-133,共2页莫建芳 
对闯关教学在中职VB课程中的应用进行研究,能够有效提高中职VB教学的教学质量。基于此,将首先对闯关教学进行简单介绍。其次,对VB教学中存在的问题进行研究。最后,对闯关教学在中职VB教学中的应用进行分析,主要包括教学内容的构建、教...
关键词：闯关教学 VB课程 教学评价 
全选清除导出
共18页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部