《地图学》

作品数：58被引量：77H指数：4
导出分析报告
相关领域：天文地球文化科学更多>>
相关作者：江南蔡永香刘远刚刘学锋吕晓华更多>>
相关机构：长江大学解放军信息工程大学武汉大学宿州学院更多>>
相关期刊：《黑河学院学报》《测绘科学》《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》《高教论坛》更多>>
相关基金：湖北省高等学校省级教学研究项目国家自然科学基金吉林省教育科学“十二五”规划课题河南省高等学校青年骨干教师资助计划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
基于探究式教学法的《地图学》课程实践教学体系重构
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期9-12,共4页来风兵 昝梅 艾孜买提江·阿不都热西提 
本研究对地图学课程进行教学改革与研究。研究基于探究式教学法,采用理论分析、实践研究与访谈相结合的方法,并设置一个试验班级进行项目教学实施。研究在理论上提出项目化教学的理念框架,并在此基础上对原有课程进行融合与重组,形成项...
关键词：探究式教学法 地图学 实践教学 
“金课”视域下的《地图学》课程混合式教学改革研究与实践被引量：1
《科技资讯》2023年第1期146-149,191,共5页柴玲 刘彩凤 
集宁师范学院地理空间大数据应用与环境监测重点实验室资助2019年集宁师范学院课题“‘金课’视域下的《地图学》课程教学模式改革研究与实践”(项目编号:JGKT2019072);2020年集宁师范学院课题“基于雨课堂的混合式教学模式探索雨实现”(项目编号:ZXJXZX2020005);2021年教育部第二批产学合作协同育人项目《基于KQGIS平台的人文地理与城乡规划实验室建设》(项目编号:202002083013)。
《地图学》是地理教育专业的一门学科基础课。在新时代“金课”建设的背景下,《地图学》教学团队总结和整理了课程目前存在问题,改革和完善教学内容、教学方法和考核机制,通过在教学内容中融入课程育人案例、补充前沿知识理论,在教学方...
关键词：教学改革 地图学 “金课”建设 混合式教学 
GIS社团在《地图学》实践教学中的作用研究
《地理教育》2022年第9期73-76,共4页张富兄 金彦香 金鑫 权欣忠 才让措 
青海师范大学2020年校级教学研究青年项目“《地图学》实践教学改革研究”。
素质教育要求在课外活动中激发学生的兴趣爱好,增强学生实践、组织、交际、创新、解决问题等能力的培养。当下,《地图学》实践课程教学存在学生学习基础差异大、实践课时不足等问题,致使预期教学目标达成度较低。基于此,本文通过问卷调...
关键词：GIS社团 《地图学》实践课 问卷调查 
新时代《地图学》的教学思考被引量：2
《地理空间信息》2022年第1期145-148,I0005,共5页王晓延 方坤 王雨双 张伟 
中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设资助项目;中国地质大学(北京)2020年度本科教育教学改革重大资助项目(ZD2020-06)。
随着时代发展和技术演进,地图学的内容不断丰富和演化。《地图学》是很多地学相关专业的专业基础课,但在教学过程中仍存在一些问题,结合多年教学经验,从教学内容、教学方法、实践应用等方面进行了一些思索与探讨。
关键词：《地图学》 课程教学 教学内容 项目驱动 实践 
土地资源管理专业《地图学》课程实验教学改革探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第12期315-316,共2页夏栗 
教学改革是提高教学质量实现人才培养目标的重要途径。本文基于高校教学改革背景下,提出了混合式教学,对教学内容、教学模式以及教学方法进行了论述。
关键词：地图学 教学改革 混合式教学 
《地图学》课程思政的教学探索与实践
《教育进展》2021年第5期1603-1607,共5页杜泳 施春华 颉洪涛 徐光华 
《地图学》课程是人文地理与城乡规划专业的核心课程。本文立足《地图学》课程思政的现状分析,以“思政元素融入进专业课”为突破点,开展《地图学》课程思政的教学探索与实践,充分发挥该课程的育人价值,把思政教育全面落实到课堂教学、...
关键词：《地图学》 课程思政 探索 实践 
《地图学》课程思政建设探讨被引量：11
《地理信息世界》2021年第4期45-48,共4页朱海红 李思宇 黄丽娜 杨敏 
武汉大学一流本科专业建设项目(2021ZG138、2021ZG140)。
《地图学》课程以地理信息可视化为核心,涉及历史、政治、经济、地理、文化等诸多内容,可以为课程思政建设提供丰富教学素材,利于教学形式的创新。结合《地图学》自身的内容与特色,在教学过程中将课程思政与专业知识学习相结合,从而达...
关键词：课程思政 地图学 教学创新 
大数据信息技术在《地图学》课程课堂教学中的应用
《农业教育研究》2021年第2期35-37,共3页董春雨 董新星 张仕颖 夏运生 苏友波 张乃明 包立 
云南农业大学教育教学改革研究项目(2018YAUKG16)。
地图学是土地资源管理专业的基础课程,也是认知时空、读取信息,让学生拓展思维的综合性课程。随着大数据时代的来临,地图学课程教学开始转型。但是如此庞大的知识体系、日新月异的操作技术和陈旧的课本、不成比例的课时形成了巨大的挑...
关键词：大数据信息技术 地图学 教学 
新工科和专业评估背景下《地图学》课程的教学改革——以宿州学院为例被引量：2
《黑河学院学报》2020年第3期86-88,共3页方刚 
安徽省教育厅教研项目“基于新工科和专业评估背景下的《地图学》教学改革与实践”(2018jyxm0217);安徽省高校优秀拔尖人才培育项目“基于遥感的合肥市城市不透水层时空动态变化研究”(gxgnfx2018051);教育部产学合作协同育人项目“基于‘新工科’的遥感科学与技术专业实践基地建设”(201802201036);安徽省十三五规划教材项目“遥感原理与应用实验教程”(2017ghjc219);安徽省一流本科教材项目“遥感原理与应用实验教程”(2018yljc113);宿州学院教师应用能力发展工作站“广州南方测绘科技股份有限公司合肥分公司”(2017XJYY01);宿州学院专业带头人(2019XJZY06)。
针对"新工科"和省级"专业评估"建设要求,结合《地图学》课程教学现状,对《地图学》课程教学过程中存在的问题进行分析,构建《地图学》课程教学改革的基本体系。通过《地图学》课程教学改革,使《地图学》课程建设真正达到"新工科"和省级...
关键词：新工科 省级专业评估 地图学 教学改革 
智能手机微课在《地图学》中的教学应用研究
《科技创新导报》2019年第12期206-207,共2页丁美青 徐卓揆 李华剑 林海源 
在互联网+时代背景下,针对《地图学》传统教学的弊端,研究利用智能手机微课与传统教学相结合,在课前预习,课堂学习、课后复习以及讨论答疑阶段导入手机微课,形成新的教学模式.研究结果表明,教学方式的改革提高教师的教学综合素质,提高...
关键词：手机微课 教学模式 教学质量 终身学习 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部