云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 研究生学位

研究生学位: 作品数：957被引量：1895H指数：18; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：潘华峰孔祥沛常宝英张璐李博更多>>; 相关机构：北京大学武汉大学西安理工大学华东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：广西研究生教育创新计划项目重庆市研究生教育教学改革研究项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

“双一流”背景下211高校研究生学位论文质量提升机制研究: 《艺术与设计(电子版)》2024年第1期0152-0154,共3页侯夏雯; 长安大学国际教育教学改革项目“‘双一流’背景下来华留学研究生学位论文全过程质量保障体系建设”(300108231162)152|ARTANDDESIGN齐,部分导师学生数量过于庞大,导致每个学生所分得的指导时文”名单。间严重不足,这样不仅会影响学生的学术水平,还会影响学生的第四,开展优秀研究生学位论文评选。激励和引导研究生提心理健康。升创新能力,提高研究生学位论文水平。2.指导不到位,指导频率较低。导师职责落实不到位。部分(二)学位评定委员会承担督导责任导师对学位论文质量的重视程度不够,没有在培养的过程中起到压实学位评定分委员会责任,各研究生培养单位的分委员会应有的指导、监督责任,指导的频次也远远不足。从论文的选对博士生培养计划、成绩单、预答辩、申请学位资格的学术成果题、中期检查、预答辩到论文的盲审、正式答辩,都不够重视,把关,严格审查外审意见,审查答辩委员会名单、巡查和参与答这些都是造成研究生学位论文质量低下的直接原因。辩现场,审核重点对象的论文。(三)学生层面对拟授予学位情况表等材料的规范性和准确性进行全面检; 当前国内211高校硕士研究生毕业论文存在诸多问题,学校生源参差不齐,课程设置不合理,学术氛围浮躁;导师指导学生数过多,执教水平参差,指导不到位,频次较低;学生学习动机不强,重获得学位而轻学术价值,学术能力参差,方法与技巧不精,临场...; 关键词：211高校硕士研究生毕业论文质量提升

2025年全国研究生学位论文质量监测研讨班在杭州举办: 《研究生教育研究》2025年第2期F0002-F0002,共1页; 日前,“2025年全国研究生学位论文质量监测研讨班”在浙江杭州举办。本次研讨班由教育部学位与研究生教育发展中心主办,浙江大学承办,来自全国近400家研究生培养单位的学位与研究生教育管理部门相关负责人参加会议。; 关键词：学位与研究生教育质量监测研究生学位论文浙江杭州研究生培养单位研讨班浙江大学举办

从机制倒逼到多主体自觉:我国研究生学位论文高质量发展的路径研究: 《中国人民大学教育学刊》2025年第2期32-45,I0001,共15页门洪华宋国新; 教育部首批新文科项目“基于新时代中国与世界主题的政治学专业课程体系和教材体系建设”(项目编号:2021070037)的阶段性成果。; 学位论文质量是评估在校研究生质量的关键指标,是全国学科评估指标体系的重要组成部分,决定着一个学科的发展。为应对全国研究生规模扩大给学位论文质量提升带来的巨大挑战,政府主导建立了研究生学位论文质量保障压力倒逼传导机制,推动...; 关键词：研究生学位论文倒逼机制多主体自觉高质量发展学术创新

材料学科硕士研究生学位论文质量提升路径研究: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第3期041-044,共4页高梦语刘慧玲龚云南; 天津理工大学研究生教育教学研究与改革项目资助(项目编号:YBXM2426,YBXM2316)。; 硕士学位论文质量直接关系到研究生的培养质量和学术水平,以天津理工大学材料学科硕士研究生为例,通过研究生自身、导师指导、培养和管理体制等三方面分析了影响硕士研究生学位论文质量的主要因素,在现有的研究生论文管理体系基础上,探...; 关键词：材料化工论文质量提升

专业学位研究生学位论文多元化:价值意蕴、现实困境与实践路径: 《学位与研究生教育》2025年第3期52-57,共6页梁晓露付鸿飞; 内蒙古师范大学引进高层次人才科研启动金专项资金资助项目“全日制工程类硕士专业学位研究生校企联合培养机制研究”(编号:2025YJRC108)。; 学位论文是衡量研究生能否获得学位的重要依据之一。尽管《中华人民共和国学位法》规定研究生学位成果包括学位论文及实践成果两种类型,但未来相当长的时间内学位论文仍将是专业学位研究生申请学位的重要成果形式。专业学位论文多元化...; 关键词：专业学位研究生研究生教育学位论文

《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》发布: 《学位与研究生教育》2025年第3期65-65,共1页; 2024年9月18日,国务院学位委员会办公室转发了全国工程专业学位研究生教育指导委员会组织研制的《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》(以下简称“《基本要求》”)。这是我国首个博士专业学位研究生学...; 关键词：教育指导委员会《基本要求》研究生学位论文申请学位博士专业学位工程专业学位研究生质量标准实践成果

临床医学专业博士研究生学位论文质量分析与开题和中期管理的实证研究: 《中华医学教育探索杂志》2025年第3期402-406,共5页陈晓雯平馨闫婕; 2023年北京大学第一医院教学课题(2023YJ03)。; 目的分析临床医学专业博士研究生学位论文质量,针对学位论文过程管理中开题、中期汇报关键节点实证研究,探讨提高学位论文质量的有效途径。方法针对某大学附属医院2023至2024届56名临床医学专博生168份评阅书,采用Spearman相关分析各分...; 关键词：临床医学专业型博士研究生学位论文教学管理

矿业工程研究生学位论文质量管理优化实践: 《教育教学论坛》2025年第6期29-32,共4页李沛李建伟曹钊; 2022年度内蒙古自治区研究生教育教学改革项目“研究生学位论文过程管理中审阅要点与专审办法的优化研究——以矿业工程为例”(JGCG2022121)。; 研究基于全面质量管理理论(TQM),旨在优化矿业工程研究生学位论文的审阅要点与专审办法,以提升论文质量管理水平。通过问卷和访谈调研,探明了论文审阅中专家关注的诸多重点,如既要重视研究合理性(如技术路线、关键技术等),也要重视论文...; 关键词：学位论文管理论文评阅全面质量管理理论

以学位论文评阅为抓手提高研究生学位论文质量的探索与实践——以S大学为例: 《科教文汇》2025年第3期18-21,共4页刘洋马翰培殷谦芊; 2023年苏州大学研究生教育改革成果奖培育项目“学位论文全面双盲评阅在提高研究生培养质量中的作用与实践路径研究”(5832001323)的成果。; 许多高校将学位论文评阅结果作为研究生能否参加学位论文答辩的重要依据,以此保障学位论文质量。高校通过完善学位论文评阅机制、建立学位论文修改审查制度、按照学位论文评阅结果进行资源配置,可有效提高研究生学位论文质量。高校还可...; 关键词：学位论文评阅研究生学位论文质量

基于硕士研究生学位论文的全科医学研究生科研现状可视化分析: 《中华全科医师杂志》2025年第2期176-183,共8页陈秀清土净于照祥高飞; 目的分析我国全科医学硕士研究生学位论文特点, 了解我国全科医学研究生科研现状。方法检索中国知网和万方数据库中2007年1月至2022年12月的全科医学硕士学位论文, 对学位论文发文量及学位授予院校所在地区分布进行统计描述, 用CiteSpac...; 关键词：教育研究生学位论文全科医学文献计量学可视化分析

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