《教育规划纲要》

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学生心理健康问题检出率比较:元分析的证据
《新华文摘》2023年第21期122-125,共4页俞国良 黄潇潇 
2010一2020年,我国处于社会转型期,其社会结构不仅产生了重大转变,思想观念和心理也因此遭受了巨大冲击。特别是对于学生群体而言,他们的自我认知、情感、个性等方面都处在迅速发展但尚未成熟之时,极有可能在社会转型、社会变迁的时代...
关键词：《教育规划纲要》 自我认知 学生身心健康 学生群体 加强心理健康教育 社会变迁 思想观念 心理健康问题 
教育信息化背景下的特殊教育发展现状被引量：2
《新智慧》2022年第34期25-27,共3页苏靖雯 黄三红 
随着信息时代的到来,信息技术的浪潮也开始在教育界涌起。本文将从教育信息化的发展历程、特殊教育信息化的理论基础、特殊教育信息化的未来与展望等几个方面进行综合论述。一、信息技术背景下教育改革与实践随着信息技术时代的到来,信...
关键词：教育信息化 教育发展现状 《教育规划纲要》 信息技术 革命性影响 信息时代 作用与影响 教育改革与实践 
本科教育阶段开展学生校际访学交流的实践与思考——以新疆农业大学为例
《新西部》2022年第11期135-137,共3页翟子慧 李波 侯伟伟 霍凯丽 
新疆农业大学2020校级教研教改项目“加强校际交流提升访学管理成效——新疆农业大学本科交流生工作的探索与实践”(项目编号:2020JXYJ12);2020年教育部产学合作协同育人项目“葡萄与葡萄酒工程专业校企协同育人模式课程体系改革研究与实践”(项目编号:202002325029)。
校际联合培养是学校深化与其他高水平高校合作的重要途径。随着各学校之间的交流增多,高校办学模式更加开放包容,各大高校均在探索校际合作的新模式。随着访学生的数量增多,访学形式的多种方式变化,访学生总体工作给学校的管理和教育带...
关键词：新疆农业大学 校际合作 校园文化 内地高校 《教育规划纲要》 高素质人才培养 培养质量 校际联合 
大学教师发展内涵与路径的反思与前瞻——基于《教育规划纲要》实施十年的相关政策文本分析被引量：1
《内江师范学院学报》2022年第9期58-65,共8页郑宏 汪婉霞 
国家社会科学基金教育学重点课题“中国特色、世界水平的一流本科教育建设标准与建设机制研究”(AIA190014)。
大学教师发展是关系高等教育质量的重点工作。本研究以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布为起点,梳理了近十年来与大学教师发展相关的中央政策文件,并以Nvivo软件为主要的研究工具,根据已发现的概念类属及政策内...
关键词：《教育规划纲要》 大学教师发展 内涵 路径 
西部高等教育发展十年:成就、挑战及展望——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施之审视被引量：8
《民族高等教育研究》2022年第1期20-31,共12页苟斐斐 
国家社科基金重点项目“高质量教育体系建设:理念、标准、机制与方法”(项目编号:21AZD68);福建省高校哲学社会科学基础理论“智能时代高等教育数字化转型的国际视阈与本土实践”项目(项目编号:JSZM2020007)。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施十年以来,西部高等教育发展取得显著成效:整体办学规模不断扩大;师资力量稳步增长,结构逐渐优化;中外合作办学项目增加,国际化趋势有所提升;信息化水平不断提高,软硬件设施逐步完...
关键词：《教育规划纲要》 西部 高等教育 成就 展望 
“云课堂”在高中历史教学中的应用与思考
《中学历史教学参考》2022年第4期63-64,共2页王霞 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出:“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。”据此,教育部在《教育信息化十年发展规划(2011-2020)》中指出:要推进信息技术与教学...
关键词：高中历史教学 参与式教学 信息化教学 云课堂 《教育规划纲要》 智能化教学 信息技术 软件工具 
我国民族教育发展的成就、挑战与对策--《教育规划纲要》十年回顾与展望被引量：10
《民族高等教育研究》2021年第6期52-59,共8页王学男 李楠 彭妮娅 
2020年度中国教育科学研究院基本科研业务费专项资金重大项目“国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)实施情况评估”(项目批准号:GYA2020004)民族教育专题部分研究成果。
2020年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》实施的收官之年,回溯与反思其实施十年的举措与成效,对我国民族教育发展的阶段性与衔接性历程有着重要意义。十年间,民族教育在政策体系顶层设计、各级各类教育协调发展,成...
关键词：《教育规划纲要》 民族教育 发展成效 
《教育规划纲要》指导下我国义务教育发展的回顾与展望
《教育文化论坛》2021年第6期93-101,共9页刘宇佳 胡甜甜 
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》是21世纪第二个十年我国教育事业发展的重要指南。在义务教育领域,《教育规划纲要》围绕“保量”“缩距”“提质”三大目标,将发展我国义务教育事业核心任务设定如下:一是使义务教...
关键词：《教育规划纲要》 义务教育 普及水平 均衡发展 
普及普惠落实处 幼有优育脱贫帽
《山西教育（幼教）》2021年第6期9-11,共3页陈宇红 
2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(以下简称《教育规划纲要》)设立"学前教育"专章,提出"普及学前教育"。近年来,在《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(以下简称"国十条")和《中共中央国务院关于学前...
关键词：《教育规划纲要》 学前教育 《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》 国十条 普惠 行动计划 
行业企业参与专业学位研究生教育改革发展十年变迁被引量：17
《中国高教研究》2021年第4期69-74,共6页于苗苗 马永红 张乐 
国家自然科学基金应急管理项目“行业特色高校师资队伍建设研究”(72041001)的研究成果
《教育规划纲要》的颁布实施,正值专业学位研究生教育进入一个新的时期,高校面临着对尚无工作经验的学生进行全日制培养的挑战,也对行业企业参与提出了新的要求。行业企业参与专业学位研究生教育改革经历了起步、发展和深化阶段,从历史...
关键词：《教育规划纲要》 行业企业参与 专业学位 产教融合 成效 
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