《金属材料与热处理》

作品数：290被引量：169H指数：5
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基于虚拟现实技术构建《金属材料与热处理》沉浸式课堂的研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期073-076,共4页涂斌 熊野琴 
2022年江西省高等学校教学改革重点课题:基于虚拟现实技术的交互式课堂教学改革实践研究—以《炼钢生产》实训课程为例(项目编号:JXJG-22-81-1);2022年江西省教育厅科学技术项目:基于VR技术《炼钢生产》虚拟仿真实训教学系统研发(项目编号GJJ2208613)。
虚拟现实技术在《金属材料与热处理》课程教学中的应用,为打造沉浸式学习环境提供了独特优势。该技术通过模拟真实金属加工场景,不仅增强了学生对理论知识的理解,还节约了实训成本。然而,沉浸式课堂的构建仍面临基础设施、教师能力、课...
关键词：虚拟现实技术 《金属材料与热处理》 沉浸式课堂 
以岗位工作任务为导向的《金属材料与热处理》课程教学改革方案与实施策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第9期0033-0036,共4页王洪 
传统的教学模式没有充分考虑到行业的最新发展和技术进步,导致课程内容与现代产业的实际需求脱节,导致学生在完成学业后,熟练掌握岗位所需的具体技能,需要额外的岗位培训,不仅企业人力资源成本增加,毕业生的职业发展也会因此受到一定的...
关键词：岗位工作任务 金属材料 热处理 教改 
高职院校课程思政的建设路径——以《金属材料与热处理》为例
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第11期205-208,共4页曾永怡 
在新时期,课程思政对加强高职院校学生政治认同、国家意识、文化自信、个性塑造等方面具有十分重要的意义。如何把高职院校课程思政工作融入高职院校教育工作中,是广大高职院校工作者面临的一个重要问题。其中《金属材料与热处理》是高...
关键词：高职院校 课程思政建设 金属材料与热处理 
高职《金属材料与热处理》课程思政模式研究
《大众文摘》2023年第31期37-39,共3页赵艳艳 
辽宁省教育科学‘十四五’规划2021年度高职《金属材料与热处理》课程思政模式研究课题(课题批准号:JG21EB009)成果。
高职教育的核心目标是培养应用型、技能型人才,旨在使学生既具备扎实的知识和实践能力,又具备较高的思想道德素质。在当今快速变化和竞争激烈的社会环境中,《金属材料与热处理》课程作为关键领域之一,思政教育在其中的融合显得尤为重要...
关键词：高职教育 思政教育 金属材料与热处理 
《金属材料与热处理》线上、线下混合教学模式探究被引量：1
《中国金属通报》2023年第7期195-197,共3页夏春龙 
《金属材料与热处理》教学内容复杂,知识结构松散、繁琐,理论概念繁多,难度较大。在专业教学中,由于教学时间和任务的限制,学生很难掌握和消化所有的知识内容。此外,教师通常以知识为中心,忽略了学生的实际学习情况,导致教学和学习难以...
关键词：金属材料与热处理 线上、线下混合教学 教学探究 
课程思政视域下专业基础课程创新实践研究——以《金属材料与热处理》课程为例
《成才》2023年第3期117-119,共3页邱小云 
2021年南京科技职业学院党建思政课题“《金属材料与热处理》课程思政创新实践的研究”(课题编号:NJPI-2021-SZYB-17);2021年南京科技职业学院人文社会科学研究课题“专业教师与思想政治教育工作者协同育人机制研究”(课题编号:NJPI-2021-ZD-05)阶段性研究成果
当前阶段,我国高等教育越来越重视专业人才的培养,注重推动高校专业化教学与创新型教育的有机结合,充分发掘各学科思政教育内容,并在教学中强化学生的创新精神。本文以《金属材料与热处理》课程为例,阐述了课程思政视域下开展课程思政...
关键词：课程思政 专业基础课程 创新途径 金属材料与热处理 
中职《金属材料与热处理》一体化教学探究
《中国金属通报》2022年第17期135-137,共3页赵红 
新形势下,“金属材料热处理”是机械专业的一门核心基础课程,更加倾向的是培养学生的实际操作能力,提升学生的创新思维能力。目前“职业能力”是职业教育中需要落实的重点和难点。但是,在实践的过程中存在课程内容与人才需求脱节、职业...
关键词：中职 《金属材料与热处理》 一体化 
关于高职《金属材料与热处理》教学的探讨
《内蒙古煤炭经济》2022年第5期80-82,共3页祝春兰 
为了满足当代社会对专业人才的需求,高职院校《金属材料与热处理》课程创新教学模式是必经之路。当前,我国正努力转向新型教育发展之路,对教学模式进行有效的转变,为高职教育提供有效的助力。对于高职院校的发展,要加强校企的合作,营造...
关键词：高职 《金属材料与热处理》 教学探讨 
生活化教学方法在《金属材料与热处理》课程中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期386-387,共2页郝婷婷 齐兴安 
《金属材料与热处理》是技工院校机械类专业一门重要的技术理论基础课,但课程内容比较枯燥抽象且晦涩难懂,教学时存在很大难度。本文从如何提高金属材料教学质量进行论述,指出金属材料生活化的教学方式。生活本身蕴含着丰富的教育资源,...
关键词：金属材料 生活化教学 教学质量 
微课在中职院校《金属材料与热处理》课程教学中的应用路径概述
《科学与信息化》2021年第13期174-174,180,共2页徐红梅 
在新时期,教育教学改革正在推进,微课作为一种信息技术含量高的新型授课模式受到了教育工作者的关注。中职院校的教育目标是培养技能型和应用型的人才,在授课的过程中要做到理论与实践的融合。而微课的运用可以实现《金属材料与热处理...
关键词：微课 中职院校 《金属材料与热处理》 课程教学 
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