《景阳冈》

作品数：213被引量：37H指数：2
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小学语文阅读教学五法被引量：1
《湖南教育（上旬）（A）》2001年第9期47-47,共1页孟庆芳 齐晚平 
关键词：阅读教学 小学语文 过渡段 思想感情 《景阳冈》 情景引入 《将相和》 每个夜晚 思想内容 朗读兴趣 
如何在朗读训练中激发学生情趣
《湖南教育（上旬）（A）》1999年第16期46-46,共1页杨意芳 
关键词：朗读训练 《十里长街送总理》 《景阳冈》 创设情境 激发情趣 课文情感 教师的情感 朗读兴趣 时代背景 生活体验 
导议中议题的设置
《湖南教育（上旬）（A）》1997年第6期32-32,共1页徐军 
导议中议题的设置文／徐军导议，设置议题是至关重要的。那么，如何设置议题呢？议题要“精”。所谓“精”，就是议题必须能“以一当十”，牵一发而动全身。这就要善于抓“牛鼻子”———课题、重点段、关键性的词语和句子等，在教学重...
关键词：议题 导议 《狐假虎威》 发散思维 娄底市 途径和方法 《景阳冈》 教学效果 学生心理 挑战性 
结合课文　多形式练笔
《湖南教育（上旬）（A）》1997年第3期29-29,共1页陈玲辉 
结合课文多形式练笔陈玲辉现行小学语文教材中的课文，无论是内容还是形式，都是学生写作的典范。如果能充分发挥教材在写作教学中的指导作用，结合课文内容进行多种形式的训练，就不但能加深学生对课文的理解，还能起到“以读带写”的...
关键词：多形式 合课 《少年闰土》 《我的伯父鲁迅先生》 长沙交通学院 写作教学 《景阳冈》 课文内容 选材方法 学生想象力 
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