情景引入

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科学活动:影子先生的困惑
《儿童与健康》2024年第12期83-84,共2页李玥杉 
设计意图:影子是一种因光源和物体变化而不断变化的物理现象,对于幼儿而言,其既充满趣味又日常可见。在很多幼儿园教育教学的参考资料中,关于影子的内容屡见不鲜,每每提及影子幼儿都会表现出强烈的好奇心和探究欲。然而,幼儿们是否真的...
关键词:参考资料 情景引入 物理现象 幼儿园教育教学 探究欲 设计意图 困惑 好奇心 
集邮使生活更美好
《新读写》2024年第6期38-39,共2页张米朱 
文章开头以情景引入,激发了读者的好奇心。动作描写细致具体,细节刻画到位真实,一看就是作者的亲身经历。作者通过回忆,增加了文章的时间纵深感,也更能体现“集邮使生活更美好”的变化过程。最后扩展了邮票的精神内涵,更具思想性,升华...
关键词:细节刻画 情景引入 集邮 纵深感 动作描写 邮票 文章开头 好奇心 
浅析初中数学课堂教学中用各科知识渗透情景引入
《今天》2023年第22期67-69,共3页杨勇 
在教学中通过情景引入渗透各科知识,把课堂上的学生带入其他领域,打破各科的界限,把各科知识和德育、法制教育、生命安全教育等融为一体,在数学课堂教学中运用不同的教学方法,能最大化开发学生的能力,培养初中生的创造性思维。真正并成...
关键词:初中数学 学科渗透 情景引入 
巧借故事情境引导学生深入思考——以课题学习“最短路径问题”为例
《中小学数学(初中版)》2023年第9期36-38,共3页李瑞晶 
笔者对2013版义务教育教科书(人教版)八年级上册第十三章轴对称中的课题学习——“最短路径问题”[1]进行故事情境化的教学过程设计,以问题串的形式引导学生对最短路径问题进行探究.1.基于自编故事情境的教学过程设计.1.1情景引入.
关键词:教学过程设计 课题学习 形式引导 故事情境 问题串 最短路径问题 情景引入 情境引导 
健康活动:小鹿摘果
《儿童与健康》2022年第9期84-85,共2页何湘楠 
设计意图:在户外活动中,幼儿喜欢在操场玩跳圈圈、跨格子等游戏,还会将自制的“尾巴”一根一根地摆成小河进行跨跳。这些不仅提高了幼儿的胆量,还促使其在多种跳法中提升了对户外活动的浓厚兴趣。《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:“发...
关键词:情景引入 户外活动 学习与发展 引导幼儿 设计意图 游戏 灵活性 动作协调性 
对话教学中如何运用情景法被引量:1
《河南教育(基教版)(上)》2022年第7期95-95,共1页程宁 
兴趣是学习的动力,只有激发兴趣,才能提高学习效率。但兴趣并不是与生俱来的,需要经过一定的引导和培养。在引导小学生学习英语时,“对话”是有效的途径之一,再辅以情景教学法,可以使对话教学的效果更好。一、游戏情景引入,提高学习兴...
关键词:对话教学 情景引入 情景教学法 英语对话 激发兴趣 口语练习 提高学习兴趣 运用情景 
大班综合美术活动:天生一“对”
《早期教育(家教·亲子共玩)》2022年第7期46-47,共2页李珺 顾晋华 
活动目标尝试运用对折的方法进行拓印,感受对称的美。活动准备PPT、视频、水粉颜料、素描纸、勾线笔、食用色素、毛笔、线绳、卫生纸、试管架、垃圾桶。活动过程一、情景引入--天生一“对”1.欣赏视频--蝴蝶。师:今天老师请小朋友欣赏...
关键词:美术活动 初步感知 勾线 情景引入 试管架 食用色素 垃圾桶 卫生纸 
化学学科前沿知识作课堂情景导入探究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2022年第4期175-177,共3页向代希 饶通德 
当代科技飞速发展,化学人才是发展的刚需,因此教育也要不断改革以便于人才的培养。《普通高中化学课程标准》明确指出要让学生深刻理解化学与技术、社会及环境之间的联系,了解化学前沿发展的面貌与趋势,激发学生树立以化学作为专业和职...
关键词:化学前沿知识 情景引入 化学教学 化学学科核心素养 
基于故事情景开展小学英语词汇教学被引量:1
《教育艺术》2022年第1期50-50,共1页杨琳娜 
小学英语词汇教学活动开展过程中,通过采用故事情景教学法,能够有效降低学生词汇学习的难度。小学阶段的学生都有喜欢讲故事以及喜欢听故事的特点,这也是他们的天性所在。而通过将合适的故事情景引入到课堂教学中,不仅能够对学生的英语...
关键词:故事情景 情景引入 情景教学法 小学英语词汇教学 讲故事 具体策略 课堂教学中 小学阶段 
大班手工活动:纸皮人的化装舞会
《早期教育(家教·亲子共玩)》2021年第11期20-21,共2页朱文萃 
活动目标1.能够利用多种材料,通过拼摆、粘贴等形式创造性地表现人物形象。2.在与材料的互动中提高动手操作能力,发展幼儿想象力和创造力。3.积极参与活动,感受艺术创作的乐趣。活动准备纸袋、卡纸、麻绳、棉签、冰棍杆、羽毛、扣子、...
关键词:手工活动 化装舞会 情景引入 乳白胶 艺术创作 动手操作能力 幼儿园 人物形象 
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