《狐假虎威》

作品数:276被引量:22H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学文学更多>>
相关作者:张海峰叶黎明陈先云沈梦兰吕虹更多>>
相关机构:江苏省海门市东洲小学海门市通源小学东台市教育局杭州师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
《狐假虎威》教学设计
《小学语文教学》2024年第34期31-32,共2页陈溪如 
教学目标:1.能够流利地朗读课文,用符合角色特点的语气表演课文。2.会认17个二类生字,会写8个一类生字。3.理解成语“狐假虎威”的含义。教学过程:第一课时一、我会读,流利朗读课文1.教师范读课文,注意语气语调。2.学生自由练读。3.请9...
关键词:教师范读 第一课时 朗读课文 教学设计 指导朗读 角色特点 教学目标 自然段 
解故事之趣,悟故事寓意——品读《狐假虎威》
《读天下》2024年第52期0016-0018,共3页王金奎 
“教—学—评”一体化在小学语文第一学段的课堂教学探索——以统编教材二年级上册《狐假虎威》为例
《小学语文教师》2024年第10期47-50,共4页陈晨 巫新秋 
江苏省南京市栖霞区小学教学研究第十五期立项课题“‘教—学—评’一体的小学语文课堂作业‘双支架’设计实施研究”阶段成果。
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)明确指出:“课堂教学评价是过程性评价的主渠道。教师应该树立‘教—学—评’一体化的意识,科学选择评价方式,合理使用评价工具,妥善运用评价语言,注重鼓励学生,激发学习积极性。”
关键词:过程性评价 小学语文 课堂教学评价 第一学段 统编教材 教—学—评 选择评价 课堂教学探索 
“故事新编”贵出新
《作文成功之路》2024年第39期39-40,共2页吴思颖 
“故事新编”是部编教材四年级下册第六单元的写作练习,写作目标是根据熟悉的故事,如《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》等,展开大胆而丰富的想象,编写有趣的故事。既然是故事,那么,就要做到角色有个性、情节要合理、内容有趣味。
关键词:故事新编 写作练习 写作目标 部编教材 《龟兔赛跑》 《狐假虎威》 《坐井观天》 丰富的想象 
挑战性问题,助力学生做好“研究者”——《狐假虎威》教学与思考
《教育视界》2024年第26期56-60,共5页胡元华 
福建省教育科学“十四五”规划2023年“研究共同体”专项课题“学科融合视域下‘中华传统文化’项目式学习的课程建设研究”(编号:Fjygzx23-053)的阶段性研究成果。
《狐假虎威》是二年级上册第八单元课文,是一篇经典的寓言故事,讲好故事是学习目标之一。教学本课,可设置“如何讲好故事,当好故事大王?”这一挑战性问题,引导学生开展研究:首先直面问题,明确研究的两个要点;在熟悉故事后,继续细读文本...
关键词:小学语文 像做研究一样去学习 《狐假虎威》 挑战性问题 
低段思辨性阅读中聚焦思维发展的“阐明”策略——以二年级上册《狐假虎威》为例
《教学月刊(小学版)(语文)》2024年第7期65-67,共3页陈学辉 罗钰洁 
语文教学当重视思维能力的培养。为此,在开展思辨性阅读时需要借助“阐明”策略发展学生的思维。以统编教材二年级上册《狐假虎威》为例,可通过演绎陌生词语、典型画面、相似情节,让语言感受生动化、语言积累立体化、语言含义切身化,发...
关键词:思辨性阅读 思维发展 阐明 低段 
《狐假虎威》教学误区及其理性思考
《课程教材教学研究(上半月)》2024年第7期27-28,共2页谷瑞丽 
《狐假虎威》是统编语文二年级上册第八单元的课文,写一只狐狸虎口脱险的故事。虎口脱险其难无比,狐狸却凭两步险棋反败为胜。第一步,狐狸很会编故事。狐狸急中生智,想出了一个老虎怕的人——老天爷,说自己是老天爷派来管理百兽的。老...
关键词:成语故事 表演才能 语文老师 眼见为实 教学误区 编故事 理性思考 狐狸 
狐狸将军
《快乐青春(经典阅读)(小学生适读)》2024年第7期57-57,共1页石飞 
成语故事《狐假虎威》说,老虎捉到一只狐狸,正准备吃掉。狐狸却在虎爪下叫喊,说自己是玉帝派下来管理百兽的,吃我就是违天意,必遭惩罚。狐狸见老虎将信将疑,就与老虎打赌,说要带老虎到百兽面前走一趟,看大家怕不怕我。于是狐狸神气活现...
关键词:成语故事 狐狸 老虎 《狐假虎威》 
《故事新编》习作指导
《创新作文(小学3-4年级)》2024年第6期10-11,共2页沈学武 
我们都听过《龟兔赛跑》《狐假虎威》《坐井观天》《狐狸和乌鸦》等经典故事,这些故事深入人心,牢牢地刻在我们的脑海里。如果我们改变故事的情节或结局,就编出一个新的故事了。怎么在经典故事的基础上编出新的故事呢?我们来学一学吧!
关键词:习作指导 《故事新编》 经典故事 《狐狸和乌鸦》 《龟兔赛跑》 《狐假虎威》 《坐井观天》 深入人心 
四下第八单元:故事新编
《作文新天地(小学版)》2024年第5期37-38,共2页陈洪波 王红霞 
审题要点分析同学们有没有想过让《龟兔赛跑》《狐假虎威》这些我们熟悉的故事重来一次?让龟兔再跑一次,狐狸再向老虎借威风……结局还会是原来的样子吗?故事中的主角还会那么做、那么说吗?思考这些问题时,同学们就已经开始故事新编了。
关键词:故事新编 要点分析 《龟兔赛跑》 《狐假虎威》 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部