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GROW: 作品数：345被引量：169H指数：7; 导出分析报告; 相关领域：经济管理更多>>; 相关作者：崔凡张静晓文伯健朱蕾李慧更多>>; 相关机构：复旦大学长安大学江苏省泰州中学海门市常乐中心小学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金国家重点基础研究发展计划中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

“以德融通五育”的“GROW”五育融合模式探究——以新版《新标准英语》三(下)Unit 6 A great week为例: 《小学教学设计》2025年第12期61-63,共3页戴巧华; 自新版《新标准英语》投入使用以来,笔者致力于开展课程育人实践,创新学科融合教学,探索出“以德融通五育”的五育融合新模式一“CROW”育人模式,即:Gather一研读整合教材,挖掘育人素材;Research一探究主题意义,绘制育人蓝图;Operate一...; 关键词：GROW 学科融合课程育人五育融合教材整合

GROW教练模型在国有商企营销人员胜任力提升中的应用: 《现代商贸工业》2025年第5期115-117,共3页步娜武镝; 提高营销人员胜任力、建设高素质营销队伍,是国有商业企业高质量发展的基础。但营销人员在服务能力和方式上存在的不足,影响了零售客户的经营能力提升和企业社会形象的塑造。本文基于国有商业企业营销人员素质和能力现状,对教练技术发展...; 关键词：GROW模型教练技术营销队伍胜任力软实力

ESMO肿瘤学真实世界证据报告规范(ESMO-GROW清单)解读: 《中国循证医学杂志》2025年第1期102-110,共9页陈容罗玲张运芝刘真刘安林张译文; 为促进肿瘤学真实世界证据研究的质量和透明度,欧洲肿瘤内科学会(ESMO)开发了首个针对肿瘤学真实世界证据研究的具体报告规范:ESMO guidance for reporting oncology real-world evidence(ESMOGROW)。为方便读者更好的对报告规范的理解...; 关键词：真实世界数据真实世界证据肿瘤学研究报告规范解读

高职英语教师践行GROW教练思维的核心素养修炼策略研究: 《创新创业理论研究与实践》2024年第23期162-165,共4页李颖华; 湛江市哲学社会科学2023年度规划项目“GROW教练思维模型在大学英语教学模式中的实践研究”(ZJ23YB104); 随着经济全球一体化格局的演进,英语作为国际交流的通用语言,其重要性愈发突出。高职院校是我国应用型和实践型人才培养的重要基地,英语教师的专业素养以及教学研究能力直接关乎高职院校人才培养的效果,新时代对高职院校英语教师的核心...; 关键词：高职英语 GROW教练思维核心素养修炼策略行动计划口语

基于能力框架与GROW模型融合的智能化职业场景现场工程师培养路径研究: 《电脑知识与技术》2024年第34期141-143,共3页米洪郑莹; 江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题“智能化职业场景下职业教育现场工程师校企联合培养研究”(项目编号:XHZDB2023031);江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题“基于中、专、本衔接的职教高考命题改革研究”(项目编号:XHZDB2023030);2023年江苏省高等教育教改研究立项课题“数字治理赋能教学实施路径研究——以数智南京交院建设为例”(项目编号:2023JSJG530)。; 现场工程师在技术行业扮演着至关重要的角色,其职业路径发展面临着多方面的现状和挑战。南京交通职业技术学院以“现场工程师”项目建设为契机,结合了行为主义、认知主义和建构主义的教育心理学理论,以及人力资源管理中的能力模型理念,...; 关键词：现场工程师能力框架 GROW模型

基于GROW模型的高校发展型资助育人模式探究: 《环球慈善》2024年第12期0019-0021,共3页丁一; 本文旨在探讨基于 GROW(Goal Setting,Reality Analysis,Options Generation,Way Forward)模型的高校发展型资助育人模式,以应对当前高等教育中资助工作从单纯的经济援助向促进学生全面发展转变的需求。文章阐述了发展型资助育人的概念...; 关键词：发展型资助育人 GROW 模型家庭经济困难学生

教练技术GROW提问法在大学生创新创业实践项目指导中的应用: 《高教学刊》2024年第36期72-75,共4页蔡国良米太福舒怡; 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“‘跨界思维’在新商科通识课程中的实践探索研究”(HNJG-20230248);2021年湖南师范大学校级教材规划“《从零开始-大学生创新创业实践项目训练》”(无编号)。; 大学生参与创新创业实践项目正成为高校创新性人才培养的重要方式,然而受限于专业指导老师的不足以及项目的不确定和复杂性,对该类实践项目的指导效果欠佳。该文旨在基于教练技术GROW提问法,探索具有较强普适性的指导方法,形成具体的问...; 关键词：创新创业实践项目指导教练技术提问法创新性人才

“We'll Be Farmers When We Grow Up”:Education for Humanization and the Legacy of Critical Literacy Education in Korea被引量：1: 《ECNU Review of Education》2024年第3期598-617,共20页Yoonmi Lee; Purpose:This article explores the literary work of a teacher and activist,Yi O-Deok,as a lens to approach historically and culturally embedded notions of humanization in education in Korea.Anchored in the ethos of“As...; 关键词：Children's writings critical literacy education HUMANIZATION progressive teachers'movement SELF-EXPRESSION Yi O-Deok

Catch Them Young,Watch Them Grow: 《China Today》2024年第6期30-33,共4页ZHOU LIN; “Welcome,welcome!A warm welcome!Welcome to Beijing!”A welcome chorus rang out as Brazil’s President Luiz Inacio Lula da Silva arrived at the main gate of the Great Hall of the People in Beijing for a meeting with C...; 关键词：teaching WELCOME GREAT

Grow-light smart monitoring system leveraging lightweight deep learning for plant disease classification: 《Artificial Intelligence in Agriculture》2024年第2期44-56,共13页William Macdonald Yuksel Asli Sari Majid Pahlevani; This work focuses on a novel lightweight machine learning approach to the task of plant disease classification,posing as a core component of a larger grow-light smart monitoring system.To the extent of our knowledge,t...; 关键词：Plant disease classification Smart monitoring Deep learning Residual connections INCEPTION Dense residual connections

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