ISCED

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也谈国际教育标准化分组2011的教育计划职业取向——ISCED 2011对于我国职教体系构建的三大启示被引量：3
《江苏高职教育》2022年第3期9-19,共11页袁益民 
国内教育界对国际教育标准化分组虽耳熟能详,但实际上仍然存在不少误读,对于其中教育计划的职业取向部分更是认识严重不足。因此,进一步理解其核心内涵,准确认识这一教育计划分组工具的本质属性,尤其是更加全面地把握教育计划及其职业取...
关键词：国际教育标准化分组 ISCED 2011 教育计划 教育资质 职业/专业取向 技能系统治理 职业教育体系 
我国过度教育问题的宏观经济环境因素分析——基于ISCO-ISCED对接法
《特区经济》2021年第11期99-104,共6页王明君 
辽宁大学亚洲研究中心资助项目“后疫情时代中日贸易合作研究”(项目编号:Y202002)。
过度教育问题既造成了人力资本的闲置也导致稀缺教育资源的浪费。本文基于人力资本信号理论,使用CGSS居民调查数据,通过ISCO-ISCED对接法识别样本是否发生过度教育,借鉴前人研究控制其他影响因素,建立混合面板logistic模型,考察宏观经...
关键词：过度教育 劳动力市场 宏观经济环境 
不同学习领域的性别差异和劳动力市场结果是什么?被引量：1
《华东师范大学学报（教育科学版）》2019年第2期157-160,共4页经济合作与发展组织 郭跃娇(译) 邓莉(校) 
国家社会科学基金教育学重大项目"中国与OECD教育发展主要指标及发展趋势比较研究"(VDA160002)的支持
■尽管在PISA科学测试中15岁的女孩和男孩的表现相近,但相比男孩,女孩更少设想从事科学和工程方面的职业,即使在那些女孩比男孩测试表现优异的国家也是如此。■新毕业生的流入将不会解决目前劳动力市场中的性别差距问题:在所有OECD国家...
关键词：学习领域 性别差异 劳动力 就业率 ISCED 职业偏好 
我国劳动力市场中的过度教育表现和成因的实证研究——基于ISCO-ISCED对接法的计算分析被引量：7
《教育学术月刊》2016年第4期15-23,共9页刘璐宁 
通过ISCO和ISCED的对接法计算得出,我国过度教育发生率为27.6%,与欧美国家比较,我国过度教育问题比较严重。通过对接方法和回归模型分析发现,在个人因素、人力资本因素、家庭背景和工作特征因素中,对于受过高等教育者来说,工作特征因素...
关键词：过度教育 劳动力市场 人力资本 职业 
我国职业教育体系的现状、问题及调整策略——基于《国际教育标准分类》(ISCED)的思考被引量：5
《北京宣武红旗业余大学学报》2015年第1期27-34,共8页杨海燕 
作者所承担的北京教科规划重点课题:<北京城乡一体化进程中职业教育层次结构调整研究--以朝阳区;大兴区和平谷区为例>(课题编号:AEA10127)的成果之一
建立和完善现代职业教育体系是近十年来我国教育改革的核心问题之一。在国家政策的引导和扶持下,各地进行了有益的尝试和探索,初步建立起了具有中国特色的现代职业教育体系。但是,这一体系仍存在诸多问题,其中有两个核心问题尤为突出:...
关键词：职业教育 体系 改革策略 
基于ISCED国际标准的中高职衔接构建模型分析被引量：2
《广东教育（职教）》2014年第10期31-35,共5页李德富 
本文系2011年全国教育科学“十二五”规划课题“中高职教育职业能力培养有效衔接研究与实践”（BJA110081）阶段性成果.
中高职教育衔接是构建现代职业教育体系的重要内容,是加快高职教育改革和发展的基础性工作,同时又是一项涉及范围广、内容复杂的系统工程.本文侧重于通过了解ISCED国际标准的职业教育体系构建,分析我国中高职衔接的主要构建模型,进而提...
关键词：ISCED国际标准 中高职衔接 构建模型 
新建普通本科院校办学的思考
《成都工业学院学报》2013年第1期64-66,共3页刘甫迎 刘焱 
论述了我校建设专业性应用型本科定位、卓越工程师教育培养计划内涵以及以中国特色的"现代大学制度"新建本科等问题,提出我校应传承"手脑并用,敬业乐群"的文化积淀和特色。
关键词：专业性应用型本科 ISCED 5A2 卓越工程师培养计划 现代大学制度 文化积淀特色 
ISCED(2011)：理论发展与分类变化被引量：10
《统计研究》2012年第11期26-30,共5页杨仲山 郑彦 
ISCED(2011)是联合国教科文组织(UNESCO)即将在全球实施的一套新的教育统计国际标准。本文分析了ISCED(2011)教育理论和分类方法的重要变化:教育理论方面,修订了教育概念、强调了非正规教育、确认了公认资格证书在教育活动中的作用、突...
关键词：ISCED(2011) 教育理论 分类方法 
国际高等教育标准分类新调整对我国技术本科教育发展的启示被引量：15
《现代教育科学（高教研究）》2012年第4期29-31,共3页陈飞 
上海市高等教育学会"卓越工程师培养的理念与行动研究"成果之一;项目编号:ZDGJ07-11
2011年,联合国教科文组织第36届大会教育委员会通过了《2011国际教育标准分类》(以下简称ISCED-2011)修订文本,形成了第三版国际教育标准分类方法。新版教育标准分类方法较之前发生了很大变化,特别是早期儿童教育和高等教育部分进行了...
关键词：ISCED 技术本科 发展启示 
计算机信息管理省级精品专业的建设与实践——从ISCED新修订本看如何定位和办出普通专科专业特色
《成都电子机械高等专科学校学报》2009年第3期1-5,共5页刘甫迎 刘焱 党锐 
论述高专数据库应用及管理精品专业的设置与培养目标、课程体系与课程结构、教材建设、师资队伍建设、"校企合作"、"工学交替、学做合一"及在毕业设计纵横向科研项目的真实环境中"顶岗实习"教育等方面建设的研究与实践,体现其以抽象思...
关键词：数据库应用及管理省级精品专业 高专专业建设和人才培养特色 
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