病理生理学实验

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相关领域:医药卫生文化科学更多>>
相关作者:柳君泽吴穹刘巍陈金荣章卫平更多>>
相关机构:第三军医大学滨州医学院兰州大学青海大学更多>>
相关期刊:《重庆医学》《海风》《实用医技杂志》《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》更多>>
相关基金:广东省高等教育教学改革项目重庆市高等教育教学改革研究项目广州市教育科学“十二五”规划课题黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于新时代医学人才培养背景下的病理生理学实验教学改革探索
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第12期187-190,共4页唐娜 
石河子大学教育教学改革研究项目(JGY-2022-022)。
随着老龄化趋势的加速和慢性疾病的高发率,人们对医学专业人才的期望不仅仅停留在医学知识的传授,还包括综合素质和跨学科能力的培养。新时代医学人才需要具备卓越的临床技能,与此同时,还需要拥有扎实的基础医学知识和能够处理复杂医学...
关键词:新时代 病理生理学 人才培养 教学改革 
SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用被引量:11
《基础医学教育》2023年第6期509-513,共5页李娟 王晶宇 陈新年 李青 雒彧 米有军 代亚非 
为探索病理生理学实验教学改革模式,提高实验教学质量,文章探讨了SPOC+BOPPPS教学模式在病理生理学实验教学中的应用效果,并提出改进意见,为医学实验教学改革提供了新思路。
关键词:病理生理学 实验教学 混合式教学 SPOC BOPPPS 
案例式教学法在病理生理学实验教学中的应用
《海风》2022年第4期119-120,共2页蔡弘扬 
基于核心素养的微课在病理生理学教学中的实践研究(编号:2019-LYZJGYB016)。
本文通过对病理生理学与案例教学法特点的简述,就二者的融合价值展开分析,得出案例式教学法在病理生理学实验教学中的应用对教学效果的提升有诸多促进作用,并对如何在病理生理学实验教学中运用案例式教学法提出建议,以供同行参考。
关键词:案例式教学法 病理生理学 案例教学法 促进作用 教学中的应用 教学效果 二者的融合 
基于成果导向教育理念的病理生理学实验混合式教学实践体会被引量:4
《卫生职业教育》2022年第11期87-90,共4页王晶宇 李娟 陈新年 雒彧 米友军 李青 代亚非 
兰州大学教学改革示范课研究项目(JYXM[一般项目-基础]-2020-20117)。
针对病理生理学实验传统教学存在的问题,将成果导向教育理念引入临床医学专业病理生理学实验教学中,结合课程特点制定三维课程目标,构建混合式教学模式,采用多元考核方式,重视课堂互动与学生反馈,达成以学习结果产出为导向的预期目标,...
关键词:病理生理学 成果导向教育理念 混合式教学模式 临床医学:实验教学 
基于访谈法探讨护理学生对病理生理学实验的体会
《护理学》2022年第3期297-302,共6页潘明皓 王琳琳 杨晶颖 王菲菲 霍相宇 郭文倩 
目的:通过访谈了解护生在病理生理学实验过程中的真实体验与感受,探究病理生理学实验中存在的问题,并提出改进的措施,提高护生在病理生理学实验中的学习效果。方法:运用质性研究中的访谈法,对15名2020级护理本科生进行半结构式访谈,并...
关键词:访谈法 护生 病理生理学实验 质性研究 
基于能力培养的病理生理学实验教学改革探索被引量:2
《农垦医学》2022年第2期157-159,共3页翟妮 孙嘉伟 唐娜 席冬梅 张春军 
病理生理学是研究临床病理过程和疾病发生、发展以及潜在机制的科学学科,是大多数医学院校医学课程中的一门核心课程。病理生理学的实验教学是病理生理学不可或缺的教学内容,是培养医学人才的重要环节。而目前病理生理学实验教学的内容...
关键词:病理生理学 实验教学 教学改革 
病理生理学实验“课程思政”的探索与实践被引量:13
《医学教育研究与实践》2022年第1期50-53,共4页杨雯乐 卢研宇 谢俊秋 李红芳 苗小康 
中国高等教育学会2020年“实验室管理研究”专项课题(2020SYYB17)。
在“健康中国”的战略背景下,全国高校推行“课程思政”改革是时代发展的必然要求,也面临着一些现实挑战。以病理生理学实验教学为例,探讨有效推进病理生理学实验“课程思政”的实施路径,紧抓课程建设“主战场”,课堂教学“主渠道”,教...
关键词:病理生理学实验 课程思政 实验教学 
病理生理学实验课程准备工作的体会
《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》2021年第12期265-266,共2页殷骏 唐中伟 高志奇 邓芳 倪兵 
病理生理学实验准备是病理生理学实验教学的关键组成部分,关系病理生理学教学与实验的全局,实验准备的好坏对于实验教学的顺利开展及理论教学的深化均具有重要意义。结合多几年来负责实验准备工作,浅谈病理生理学实验教学准备中的几点...
关键词:病理生理学 实验教学 自身素质 实验室管理 
理论-实验-思政三位一体的病理生理学实验教学体系构建被引量:17
《实验室研究与探索》2021年第10期206-209,共4页王婧婧 刘尚明 郭晓笋 李蕾 赵明 
山东省一流课程(病理生理学)(高教高学[2019]6号1-1);山东大学病理生理学“课程思政”示范课程建设(2020K07);山东大学“研究生课程思政”重点项目(SD2020K01);山东大学实验室建设与管理研究重大项目(sy20191401);山东省研究生教育优质课程(SDYKC19004);齐鲁医学院本科教学改革与研究重点项目(qlyxjy-201906)。
传统的病理生理学实验缺乏与思政教育有效融合。与此同时,各高校课程思政的大力推广与原本就不宽松的理论课学时之间的矛盾开始凸现。以病理生理学实验缺氧内容为例,利用相对宽松的实验课时间,或实验课中客观存在的等待时间,以精心设计...
关键词:病理生理学 实验教学体系 课程思政 
以能力培养为导向的病理生理学实验教学改革初探被引量:6
《基础医学教育》2021年第6期397-399,共3页柏惠 李皓 许慧慧 单鸣凤 
中华医学会2018年医学教育研究立项重点课题(2018A-N15017);江苏省教育科学“十三五”规划课题(C-c/2020/01/16);南京医科大学教育研究立项课题(2019LX003)。
以能力培养为主线,构建递进式病理生理学实验课程内容体系,结合碎片化学习理念,建立适合医学专业人才培养质量的复合教学模式,引入虚拟仿真实验,加强信息化网络课程平台建设。提升了学生自主学习能力、团队协作能力和科研创新能力,实现...
关键词:病理生理学 实验教学 教学改革 
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