差别化教学

作品数：24被引量：37H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：孙即超孙少杰裴玖玲董斌赖巧晖更多>>
相关机构：中国地质大学（北京）黑龙江八一农垦大学塔里木大学重庆通信学院更多>>
相关期刊：《河南科技》《四川戏剧》《投资与创业》《体育科技文献通报》更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
分析化学的专业差别化教学设计与实践
《高等药学教育研究》2024年第2期37-44,共8页赵晶 孙璐 赵龙山 熊志立 王冬梅 
沈阳药科大学校级教改项目(1828);2020年度沈阳药科大学一流本科课程建设项目;2022年辽宁省一流本科课程(2334)。
通过从分析化学课程特点、专业差别化教学现状,进而从教学团队的建设、教学内容及教学形式的设计、过程性评价、缩减学时背景下的教学设计的实现等方面,探讨了分析化学专业差别化教学改革的设计与实践。分析化学专业差别化教学改革应注...
关键词：分析化学 差别化 线上线下 过程性评价 
初中数学差别化教学法浅议
《读天下（综合）》2019年第34期0057-0057,共1页侯建平 
差别化教学是一种针对学生的不同数学水平和思维水平实际进行施教的一种教学模式。它所反映的教育观、学生观和质量观是符合当今提倡的素质教育要求的。差别化教学以情感教学为前提、因材施教为原则、分类教学目标为评价依据,调动学生...
关键词：数学 差异化 教学 
关于成果导向教育的几点思考被引量：5
《教育教学论坛》2019年第45期205-206,共2页张志刚 姜新东 
实行成果导向教育要面向学生学术素质的现实、面向社会对人才的需求和面向建设科学规则的未来。从实行差别化教学、加强校企合作、注重人文素质培养、平衡教师的责任与权利,以及加强教师间合作、共谋共赢等几个方面讨论了如何做好成果...
关键词：成果导向教育 差别化教学 教师权利与责任 人文教育 校企合作 
基于实证分析的中职英语教学现状及改进建议被引量：1
《职业教育》2018年第2期49-52,共4页蔡莉 高永亭 
基于实证研究方法,该文通过对学生中考入学成绩以及教学现状的调查分析,发现中职英语教学中存在学生入学基础差异大,教师教学目的与学生学习目的不一致,学生显性的学习获得与隐性的情感学习需求之间不平衡,教师施教方式不符合中职学生...
关键词：中职英语 实证分析 差别化教学 
藏羌彝声乐专业学生差别化教学与特质培养研究被引量：2
《四川戏剧》2017年第9期168-171,共4页李岚岚 
西南民族大学中央高校基本科研业务费专项基金青年教师基金项目"民族声乐教学中藏羌彝学生适应性及特质性研究"(项目编号:2016SZYQN61)研究成果
以藏羌彝民族学生为研究对象,从学生存在的差异化情况入手,注重循序渐进、因材施教,积极保护少数民族学生的潜质与特色,确保对藏羌彝民族学生的培训教育取得良好的效果。分析并指出学生内在文化背景差异及外在社会发展差异,剖析这种差...
关键词：藏羌彝民族学生 差别化教学 声乐教育 
设计教学法在财务管理辅修专业课程中的应用探析——基于《内部控制与风险管理》课程差别化教学经验被引量：3
《财会通讯（上）》2016年第12期119-120,共2页王李 
中国劳动关系学院2015年院级教学改革项目"设计教学在财务管理辅修二专业中的应用――基于<内部控制与风险管理>课程差别化教学经验"(项目编号:JG1515)阶段性研究成果
一、引言 近年来，社会对于财务管理专业人才的需求越来越多，不仅报考的学生多，而且希望通过辅修二专业学习财务管理专业的学生也越来越多。为了满足学生的需求，许多高校纷纷开设了该专业的“第二学历”教育，让越来越多其它专业的...
关键词：财务管理专业 专业课程 设计教学法 教学经验 风险管理 内部控制 辅修 差别 
浅析体育教学中契约学习法的合理运用被引量：3
《当代体育科技》2016年第17期98-98,100,共2页张云凤 杨晓青 
契约学习法是以学生的学习需求和目标为中心的教学方法,它既包含了个性化学习,又包含自我导向学习,它是将二者融合的过程,其含义是无论何时何地学习者均能以自主的态度,与他人合作或独立自主学习来达到学习目标,并且按照契约相互检查学...
关键词：契约学习 差别化教学 自主学习 合理 
《自动控制原理》课程差别化教学模式研究
《科技视界》2015年第35期346-346,347,共2页孙少杰 裴玖玲 
此文为塔里木大学高等教育研究项目成果（TDGJ1414）.
随着新疆地区农业现代化发展的发展需要，围绕塔里木大学的“环塔里木生物多样性和文化多元性”的特色发展宗旨．根据各专业的培养目标和应用领域，对《自动控制原理》课程进行了教学探索。结合不同专业、民族班级的专业背景、课程衔接...
关键词：自动控制原理 差别化教学 教学模式 
《自动控制原理》课程差别化教学模式研究
《河南科技》2015年第21期277-,共1页孙少杰 裴玖玲 
塔里木大学高等教育研究项目成果;项目编号TDGJ1414
随着新疆地区农业现代化发展的发展需要,围绕塔里木大学的"环塔里木生物多样性和文化多元性"的特色发展宗旨,根据各专业的培养目标和应用领域,对《自动控制原理》课程进行了教学探索。结合不同专业、民族班级的专业背景、课程衔接和学...
关键词：自动控制原理 差别化教学 教学模式 
浅谈初中数学教学中的差别化教学
《新课程（教育学术）》2014年第12期34-34,共1页池洛阳 
根据从事初中阶段数学教学的体验,介绍差别化教学在初中阶段数学课程教学中的落实。首先对差别化教学的概念进行简要分析,随后分别介绍了班级学生的层次划分方法、授课目标的分层方式、授课程序分层以及教学评测环节的分层方式。希望对...
关键词：差别化教学 分层方式 初中数学 教学方法 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部