产科实习

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病例结合手术视频提高妇产科实习效果的研究
《中国现代医生》2025年第11期65-67,共3页吴康 张哲焱 李翠玲 
温州医科大学高等教育教学改革研究项目(JG2021186)。
目的 探讨经典病例学习结合手术操作视频教学模式对妇产科实习效果的影响。方法 选取2022年9月至2023年6月在嘉兴市妇幼保健院妇产科实习的临床医学专业本科毕业班实习生42名作为研究对象,采用随机数字表法分为试验组(n=21)和对照组(n=...
关键词：经典病例学习 手术操作视频 妇产科实习 教学效果 
植入雨课堂智慧模式的教学法在产科线上实习带教中的应用
《中国继续医学教育》2024年第21期84-88,共5页李萍 崔金晖 陈新娟 李玲 范建辉 侯红瑛 吴玲玲 
2021年度广东省临床教学基地本科教学改革研究项目(2021JD011)。
目的研究线上实习带教时采用植入雨课堂智慧模式的教学法对产科实习教学效果的影响。方法回顾分析2022年5月—2023年2月在中山大学附属第三医院产科实习的五年制、八年制及内外全科医学士(bachelor of medicine and bachelor of surgery...
关键词：雨课堂 智慧模式教学 教学法 产科实习 线上实习 实习带教 
责任制带教模式对产科实习护生护理技能水平和满意度的影响
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0189-0192,共4页班灿云 潘红年 蒙雯容 
讨论评价产科带教中责任制教学的成效,及对满意度与护理技能水平提升情况的影响。方法 本次研究时间段:2022.4-2023.4,对象:70名在实习护生,均在本院实习,采取分组讨论法,分组方式即实习时间,共2组,分别是对照组和观察组,前者研究对象...
关键词：带教满意度 护理技能 产科 核心能力 责任制带教 
融入临床诊疗伦理的CBL教学法在妇产科实习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0099-0102,共4页孙慧慧 郭艳娟 袁金灵 陈燕 
探究融入临床诊疗伦理的CBL教学法在妇产科实习教学中的应用价值。方法 选取2021年9月至2023年7月我院妇产科实习的80名学生,随机分为观察组与参照组,分别实施不同的教学方法,比较效果。结果 观察组培训后考核成绩高于参照组(P<0.05);...
关键词：妇产科 实习教学 临床诊疗伦理 CBL教学法 
高职助产实习护生妇产科实习真实体验的质性研究被引量：1
《卫生职业教育》2024年第19期80-83,共4页陈丽 刘芬 肖娜 单斌 寻云姣 吴丹丹 
湖南中医药高等专科学校2022年教育科学“十四五”规划课题“高职助产专业学生人文关怀能力现状及提升路径研究”(湘中校[2022]43号)。
目的 了解高职助产实习护生在妇产科临床实习的真实体验,为临床实习管理及助产教育采取针对性的策略提供参考依据。方法 运用质性研究中的现象学研究方法,选取12名已完成产房、产科、妇科、妇产科门诊实习轮转的助产实习护生进行一对一...
关键词：助产 实习护生 妇产科 实习体验 
情景模拟联合Mini-CEX混合教学法在妇产科实习教学中的应用被引量：1
《皖南医学院学报》2024年第5期492-494,共3页曹慧 闻先萍 朱诚程 马少平 凌利 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2022jyxm1729);皖南医学院教学质量与教学改革工程项目(2022jyxm81)。
目的:探讨基于情景模拟联合迷你临床演练评估(Mini-CEX)混合教学法在妇产科实习教学中的效果。方法:选取2021年12月~2022年12月在弋矶山医院妇产科实习的本科生80名(分10批次进入本科室)为研究对象,根据学生进入科室批次随机分为研究组...
关键词：情景模拟 迷你临床演练评估 妇产科 
妇产科实习中医临床护理路径教学法的应用
《中国中医药现代远程教育》2024年第18期60-62,共3页余小珍 
目的探讨中医临床护理路径(CNP)教学法在妇产科实习带教中的应用效果。方法选取2020年7月—2022年7月于乐安县中医院妇产科实习的护理专业学生88人作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组44人。对照组采取常规教学法,观...
关键词：中医临床护理路径教学法 妇产科 实习护士 临床带教 
基于OBE理念的团队教学在妇产科实习中的应用
《大学教育》2024年第17期78-81,共4页黄倩 许鹏 狄小丹 钱雪雅 潘秀玉 刘慧姝 
2022年广州市科学技术局教学改革项目“基于SPOC的翻转课堂混合式教学模式在妇产科临床实践教学中的应用探讨”(202201020623);广州医科大学2022年度本科教学质量改革工程建设项目“OBE理念下的妇产科实践教学及评价应用研究”(PX-61221731)。
妇产科因其高度理论性、丰富实践性、事件突发性、隐私保护性等特点,对实践教学提出了更高的要求。文章基于OBE理念,从学情分析、案例设计、教学方法、考核评估等方面对妇产科实习课程进行教学改革。研究表明,基于OBE理念的团队教学模...
关键词：OBE理念 团队教学 妇产科实习 教学改革 
基于微信平台的任务驱动教学联合思维导图在妇产科实习教学中的应用
《漫科学（科学教育）》2024年第4期104-106,共3页董金华 艾玲 马蔷 王瑜 
温州医科大学高等教育教学改革项目“基于微信平台的任务驱动教学联合思维导图在妇产科实习教学中的应用”(课题编号:JG2022148)。
随着移动通信与互联网的迅速发展,微信平台已经成为人们日常生活中至关重要的一部分。根据最新数据显示,截至2023年6月底,微信平台每月活跃用户数量已突破了11亿,形成了一个庞大的社交网络。微信在教育领域开始广泛推广和应用,该平台为...
关键词：微信平台 任务驱动教学 思维导图 妇产科实习 
对分课堂教学模式在产科实习护生教学中的应用研究被引量：1
《智慧健康》2024年第4期173-176,共4页李兴亭 蒲春容 陈蕾 张娜 尹君 樊祯翠 
成都中医药大学教改课题《对分课堂教学模式在产科实习护生教学中的应用研究》(项目编号:JGJD202052)。
目的 研究对分课堂教学模式在产科实习护生教学中的应用效果。方法 选取2021年1—12月德阳市人民医院产科实习护生66名为研究对象。应用目的抽样法,将2021年1—6月入科的实习护生定义为对照组(33名),实施传统教学模式;将2021年7—12月...
关键词：对分课堂教学模式 产科 实习护生 教学 
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