传统教科书

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“实践一般”范畴的三种解读及其对比
《哈尔滨学院学报》2025年第2期16-20,共5页朱威 张振鹏 
“实践一般”范畴是依据马克思提出“生产一般”范畴的基本方法和意旨所制定的,用以说明历史唯物主义实践范畴的学术性概念。在“实践一般”的解读线索中,逻辑与历史相统一地存在着教科书体系、人本主义马克思主义与历史唯物主义三种解...
关键词：实践一般 实践特殊 传统教科书 人本主义 历史唯物主义 
师生交往视角下的数字教科书价值与限度被引量：10
《河北师范大学学报（教育科学版）》2019年第1期112-117,共6页王润 张增田 
2019年度北京市教委重点课题;北京市哲学社会科学一般课题"数字化时代教科书发展研究"
从教学文本层面来理解数字教科书,它是体现为信息化教与学方式的集富媒体层、知识库层、社会化学习环境层为一体的体系化教学文本。它从交往时空、交往过程与交往范式等层面为师生交往提供了新的机遇与潜力。但也在交往时间、交往深度...
关键词：师生交往 数字教科书 传统教科书 价值 限度 
中国特色社会主义政治经济学发展的最新成果被引量：15
《中国社会科学》2018年第9期5-15,204,205,共13页洪银兴 
马克思主义政治经济学从马克思创立时就被赋予了时代特征。中国社会主义建设进入从富起来到强起来的发展新时代,同样赋予中国化的马克思主义政治经济学以新的时代特征。习近平总书记多次提出要坚持和发展中国特色社会主义政治经济学。...
关键词：社会主义政治经济学 中国特色 马克思主义政治经济学 经济学发展 最新成果 中国社会主义建设 传统教科书 中国化 
开放教育资源愈加受美国高校青睐
《世界教育信息》2018年第4期17-18,26,共3页 周岳峰(编译) 
开放教育资源(Open Educational Resources)是指公共领域的或具有开放许可的任何类型的教育资料,任何人都可合法复制、使用、改编并重新共享它们。自从开放教育资源这个术语在联合国教科文组织2002年的一次会议上被采纳以来,全球各地的...
关键词：开放教育资源 美国高校 联合国教科文组织 高校教师 教学活动 教育工作者 传统教科书 教育资料 
Netflix式的教科书订阅服务正在撬动传统教科书市场
《IT经理世界》2018年第3期68-69,共2页托马斯.史班达 
全球最大的教育出版商之一圣智学习（Cengage Learning）今年起为全美大学生推出一项Netflix式的订阅服务一一即：学生每学期只需要支付119．99美元就能使用无限量的数字课本和课程资料借阅服务。
关键词：借阅服务 传统教科书 订阅 市场 课程资料 大学生 出版商 
算术观点下的林氏微积分与传统教科书中微积分比较分析被引量：2
《数学的实践与认识》2017年第16期306-314,共9页王菲 张玉环 
2017年度河南省高等学校重点科研项目"人类疾病网络的构建及结构可控性分析"(17A120002);河南省教师教育课程改革研究项目"多元化学习评价在高校数学类教师教育理论课程的实践与探索"(2016-JSJYYB-012);河南大学第十六批教学改革项目"国家教师资格统一考试背景下数学师范生课程体系与教学内容改革研究与实践"(HDXJJG2016-075);河南大学民生学院教育教学改革研究项目"<概率论与数理统计>课程的学习成绩归因分析及对策研究"(MSJG2015025)
微积分是大学里普及程度非常高的一门学科,数学系学生、理工科学生、文科学生都需要学习,传统教科书中的微积分复杂度较高,使很多学生望而生畏.而算术观点下的林氏微积分复杂度保持在乘法表的水平,大大降低了微积分的门槛,且直击微积分...
关键词：算术观点 微积分 比较分析 
我是谁?我从哪里来?(二)——煤炭的有机生成与无机生成之争
《当代矿工》2017年第3期36-37,共2页胡高伟 
中国煤炭博物馆是全国唯一的国家级煤炭行业博物馆，常年接待中外观众10多万人，经常性举办煤炭学术交流活动。在组办活动的时候，经常会被一些学者问到一个问题，那就是煤炭究竟是有机生成，还是无机生成？按照传统教科书的说法，
关键词：煤炭 行业博物馆 学术交流活动 传统教科书 国家级 
我是谁?我从哪里来?(一)——煤炭的有机生成与无机生成之争
《当代矿工》2017年第2期40-41,共2页胡高伟 
中国煤炭博物馆是全国唯一的国家级煤炭行业博物馆,常年接待中外观众10多万人,经常举办煤炭学术交流活动。在组办活动的时候,我经常会被一些专家和学者问到一个问题,那就是煤炭究竟是有机生成,还是无机生成？按照传统教科书的说法,在大...
关键词：煤炭 行业博物馆 学术交流活动 传统教科书 地质学家 物理化学 生物化学 国家级 
让学生身临其境,寓教于生活实践——我校生物课程资源开发之农作物栽培实践
《中学生物学》2015年第11期41-41,54,共2页刘洪宇 
学校课程资源具有丰富和开放的特点，它以其具体形象、生动活泼和学生能够亲自参与等特点，给学生提供多方面的信息刺激，调动学生多种感官参与活动，激发学生的学习兴趣，使学生身临其境，并在愉悦中增长知识、培养能力、陶冶情操。这...
关键词：课程资源开发 生活实践 农作物栽培 学生 生物 传统教科书 开发和利用 高中新课程 
张维迎：传统教科书从源头就错了
《国企》2015年第12期10-10,共1页张维迎 
我认为传统经济学里面市场失灵的这些理论是错误的，错误的原因是它来自错误的传统经济学范式。我把过去非主流的一些理论，特别是奥地利学派的经济学理论融合进去。特别像企业家理论，我认为企业家在市场的调整过程当中、经济增长过程...
关键词：传统教科书 张维迎 企业家理论 源头 经济增长过程 市场失灵 传统经济学 经济学范式 
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