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相关期刊：《启迪与智慧（上）》《世界教育信息》《语文教学与研究（综合天地）》《作文成功之路》更多>>
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基于AI与大数据背景下的教学课程资料云平台构建研究
《信息系统工程》2024年第11期103-106,共4页王栋 
教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目“新一代人工智能背景下基于校企协作的艺术设计专业在线资源库”(项目编号:231105862210107)。
AI与大数据技术用于教育教学领域,为教学课程资料云平台构建而赋能,基于前沿技术优势促进课程资源共享,以此提高课程资源利用率,大大优化教学效果。在AI与大数据技术介绍的基础上,客观分析当前教学课程资料云平台建设现状,最后重点探究...
关键词：AI 大数据 教学课程资料 云平台 构建 
异地求学为档愁 周到服务来解忧
《四川档案》2022年第6期64-64,共1页牛晓兰 
近日,一个来自香港的电话深深牵动四川财经职业学院档案馆工作人员的心。原来这位特殊的查档者系学院早年毕业校友,刚升入香港都会大学,正为个人档案中缺少财院学习期间的10项课程资料,加之毕业证遗失,无法向都会大学申请学分减免而发...
关键词：查阅档案 档案工作人员 个人档案 校友 学分 课程资料 查档 异地求学 
专业课程教改契合下转变高职英语教学模式的探讨
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期142-145,共4页李琳 
高职英语教育是以职业能力为中心的教育,其教学改革的重点是以就业为导向,以培养符合社会需求的专业人才。从当前的高职教育改革来看,英语课程改革相对落后,未能充分发挥高职英语的潜能,使高职英语的发展陷入了困境。基于目前高职英语...
关键词：高职英语 专业课程 教学模式 课程设置 课程资料 课程讲授 课程考核 
阅读教学重在拨动审美之弦
《小学阅读指南（低年级版）》2022年第6期44-46,共3页吴雅倩 
在语文课堂教学当中,词语的生动美丽、语言意象的引人入胜、艺术结构的独特、抒情色彩的强烈浓重等,都能陶冶学生的情操、提高他们的审美能力。所以,我们在开展阅读教学的过程当中,应注重对课程资料的充分、科学运用,促使学生对课程中...
关键词：抒情色彩 语文课堂教学 阅读教学 提升语文素养 审美能力 语言意象 理解与感悟 课程资料 
基于网络教室的小学语文智慧课堂实践研究
《启迪与智慧（上）》2020年第8期41-41,共1页谢异洁 
与封闭的传统课堂不同,网络教室可以为学生学习提供丰富的课程资料以及便捷的互动方式等,有利于构建小学语文智慧课堂。笔者以统编版小学语文二年级上册《树》教学为例,分析传统课堂教学方式的现状问题,阐释网络教室环境下智慧课堂的构...
关键词：小学语文 智慧课堂 网络教室 传统课堂教学 互动方式 语文智慧 课程资料 课堂的构建 
走,上老师家去……
《班主任之友（中学版）（上半月）》2019年第12期39-39,共1页林辉映 
小林有“网瘾”,才开学我就发现了,他上课神情萎靡、无精打采,孤僻,不爱与同学交往,“中毒甚深”啊。为了“挽救”他,也为了防止其他学生沉迷于网络,我想了不少的办法。常规方法收效甚微班会课上我组织了网络利弊的辩论会,接着是网络绘...
关键词：班会课 辩论会 课程资料 同学交往 创设 氛围 网络查找 网络利弊 
如何有效开发小学综合实践活动课程资源
《吉林教育》2019年第28期56-56,共1页慕菁华 
小学综合实践活动课程是小学阶段的一门重要课程,随着教育改革的发展和进步,新课程改革的不断深入,小学综合实践活动成为一大亮点,它强调了学生的个人实践和自主探索,它的实施需要突破传统课堂和和传统课程资料的限制,学生在实践中获得...
关键词：小学综合实践活动 课程资源 有效开发 综合实践活动课程 新课程改革 小学阶段 教育改革 课程资料 
基础教育过程中校本课程的建构实践
《青海教育》2019年第10期34-35,共2页王培生 李长宝 
青海省“十三五”教育科学规划2018年度课题“‘校本课程’的建构与评价体系研究”（课题编号：18QJG19）阶段性研究成果
在我国基础教育课程教学过程中,校本课程的开发、认定与使用中存在诸多问题。此种状态的持续存在,难以确保国家课程的核心地位,更难有效实现国家课程教学目标。开展以教师专业发展为导向、以学生科学素养形成为核心、以提高课程教育教...
关键词：基础教育 课程设置 国家课程 校本课程 资源性课程资料 
分析小学科学教学中课程资源的开发与利用被引量：4
《学周刊》2019年第23期80-80,共1页刘洪振 
小学科学作为小学教育主要学科之一,教学目的在于培养学生科学素养,但事实上,现阶段小学科学教学中仍然存在许多问题。因此,教师要合理开发和利用课程资源,以充分激发学生学习科学的兴趣,引导学生自主学习科学知识,有效强化学生学习能...
关键词：小学科学 课程资料 开发 利用 
多层次“静+动”教学方法在油层物理教学中的应用被引量：3
《教育信息技术》2019年第5期57-60,共4页魏兵 
西南石油大学石油与天然气工程学院教改项目“去教师和讲台中心化的教学思路探索和实践——以‘油层物理’为例”的阶段性研究成果
《油层物理》是石油工程专业一门核心基础课程,在整个本科教育课程体系中起到承上启下的重要纽带作用.但是,由于基本概念多、公式多、实验方法和技术知识多、涉及专业多等现实问题,导致学生对知识点理解不到位、不透彻.基于此,结合现代...
关键词：油层物理 "静+动"教学方法 整体性 课程资料 教学质量 
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